15．在化學方程式A+2B═3C₂中，若A的相對分子質量為30，B的相對分子質量為15，則C₂的相對分子質量為（　　）

A．

45

B．

25

C．

10

D．

20

14．利用如圖裝置進行二氧化碳的制取和性質實驗，

請回答相關問題
（1）實驗中可以觀察到的現(xiàn)象：
①B處澄清石灰水變渾濁；
②C處紫色石蕊試液變紅；
③D處低（選填“高”或“低”）處的蠟燭先熄滅．
（2）寫出B處發(fā)生主要反應的化學方程式Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O．

13．如圖1是實驗室制取和收集氣體的裝置，請按要求作答：

（1）B裝置中小試管的作用是液封作用；用B裝置制取氣體并能隨時停止反應，上部與下部對接應選c（填“b”、“c”）．
（2）從裝置A～D中選擇：加熱KMnO₄制取O₂并用排水法收集，應選用圖中的AD（填字母）；反應的方程式為2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．實驗室制取并收集CO₂應選用圖中的BC（填字母），反應的方程式為CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
（3）收集有毒氣體SO₂時，常采用E收集裝置，氣體應從d（填“d”、“e”）端進入．若制取的O₂用F裝置排水收集，請將圖F補畫完整．
（4）圖2是某微型實驗的裝置圖．試管中反應發(fā)生后b處發(fā)生的化學反應方程式是Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O，燒杯中的現(xiàn)象是下面的蠟燭先熄滅，上面的蠟燭后熄滅．用微型儀器進行實驗，除試劑用量極少以外，還可能具有的優(yōu)點是操作簡便（寫1點）．

12．材料一：石頭、玻璃等物質無論怎么加熱也不會燃燒．
材料二：在500mL燒杯中注入400mL熱水，水中放入一小塊白磷．燒杯上蓋一塊薄銅片，銅片上一端放紅磷，另一端放白磷，一段時間后，銅片上白磷燃燒而紅磷不燃燒，水中的白磷也不燃燒．用導管對準水中的白磷，通入氧氣，水中的白磷立即燃燒．
材料三、硫在空氣里燃燒發(fā)出微弱的淡藍色火焰，而在氧氣里燃燒更旺，發(fā)出藍紫色火焰；在空氣中加熱鐵絲，鐵絲只能發(fā)生紅熱現(xiàn)象，不能燃燒，但鐵絲在氧氣里卻能劇烈燃燒，火星四射．
分析材料一與材料二，我們可以知道，物質燃燒需要的條件是物質具有可燃性、可燃物與氧氣接觸、溫度達到可燃物的著火點．
分析材料三你還可以得到的信息是氧氣濃度越大，燃燒越劇烈．有的物質在空氣中不能燃燒，而在氧氣中能夠燃燒．

11．根據(jù)如圖所給的裝置，回答問題．

（1）實驗儀器a的名稱是試管．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置是A，收集裝置是C或E．若用排水法收集氧氣涉及以下關鍵步驟：①連接儀器；②裝藥固定；③檢查氣密性；④加熱；⑤熄滅酒精燈；⑥從水槽中撤出導氣管；⑦收集．正確的順序是①③②④⑦⑥⑤（填字母序號）．
（3）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式是CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑，選用的發(fā)生裝置是B （填字母序號）．收集一瓶二氧化碳，將燃著的木條放在瓶口，若觀察到木條熄滅，說明瓶中已充滿二氧化碳．
（4）如果用裝置F收集氧氣，氣體應從b 口進（填“b”或“c”）．

10．如圖是配制溶質質量分數(shù)為20%的氯化鈉溶液的實驗操作示意圖：

（1）用上圖表示的序號表示配制溶液的正確操作順序②⑤①④③．
（2）配置溶液圖③中，玻璃棒的作用是攪拌，加快氯化鈉的溶解速率．
（3）稱量氯化鈉時，若托盤天平操作如圖⑤所示，游碼標尺示數(shù)見圖，則實際稱取的氯化鈉質量為11.8 g．

（4）該實驗原計劃需要水的體積為72.8ml．

9．請根據(jù)下列裝置圖，回答有關問題：

（1）寫出裝置圖中標號儀器的名稱：a試管；b集氣瓶．
（2）寫出實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳的化學方程式CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑，可選用的收集裝置是（填字母）E．某同學用碳酸鈉粉末和稀鹽酸反應來制取二氧化碳，為了較好地控制反應速率，可選用的發(fā)生裝置是C（填字母）．
（3）寫出實驗室用A裝置加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體制取氧氣的化學方程式2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑；
（4）你認為實驗室制取氣體時要注意的是：
①選擇適當?shù)姆磻�，包括反應物的狀態(tài)和反應條件；
②選擇合適的裝置，包括發(fā)生裝置和收集裝置；
③驗證所制得的氣體．

8．下列方法中，能達到目的是（　�。�

選  項	物質（括號內為雜質）	除去雜質的方法
A	CO2（CO）	通入足量的氧氣，點燃
B	CaO（CaCO3）	加水溶解、過濾
C	CO（CO2）	循環(huán)通過灼熱的炭粉
D	KCl（MnO2）	加足量水溶解后，過濾

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

7．由分子直接構成的物質是（　�。�

A．

二氧化碳

B．

鐵

C．

氯化鈉

D．

金

6．某化學興趣小組按照如圖裝置進行木炭還原氧化銅的實驗．酒精燈加網罩的目的提高火焰溫度，幾分鐘后發(fā)現(xiàn)試管①中出現(xiàn)的現(xiàn)象是：黑色粉末逐漸變成紅色粉末，試管②中澄清石灰水變渾濁，寫出該現(xiàn)象的化學方程式Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O．
在對該實驗進行總結時，結合木炭有關化學性質，大家對木炭還原氧化銅的最終產物產生了疑問：碳還原氧化銅時得到氧會不會生成CO？而CuO失去氧會不會生成Cu₂O（氧化亞銅）？對此疑問興趣小組進行了以下實驗探究．

查閱資料
①紅色固體不僅只有Cu，還有Cu₂O．
②Cu₂O+H₂SO₄（�。�=Cu+CuSO₄+H₂O（CuSO₄的水溶液呈藍色），Cu和稀硫酸不反應．
③微量的CO氣體能使?jié)駶櫟狞S色氯化鈀試紙變藍色．
猜想
（a）紅色固體只有Cu，氣體只有CO₂．
（b）紅色固體只有Cu₂O，氣體是CO₂和CO的混合物．
（c）紅色固體是Cu和Cu₂O的混合物，氣體是CO₂和CO的混合物．
探究步驟
Ⅰ．興趣小組首先對C和CuO反應的氣體產物進行了探究．以下是他們進行實驗的部分流程：
通過以上實驗，觀察到澄清石灰水變渾濁和濕潤的黃色氯化鈀試紙變藍色的現(xiàn)象，說明氣體產物是CO₂和CO的混合物．
Ⅱ．興趣小組對C和CuO反應的固體產物進行了探究．以下是他們進行實驗的實驗報告．
（1）請你仔細閱讀后完成相關的報告內容．

實驗操作	實驗現(xiàn)象	實驗結論
取7.2 g紅色固體，置于燒杯中，向其中加入足量稀硫酸，充分攪拌，靜置．	若無現(xiàn)象．	證明紅色固體只有銅．
	若有                                         現(xiàn)象．	證明紅色固體肯定含有       ，可能含有           ．
取上述反應液過濾、洗滌、干燥和稱量，得固體6.8 g．		分析實驗數(shù)據(jù)，確認紅色固體是                       ．

（2）請根據(jù)實驗現(xiàn)象和有關數(shù)據(jù)進行計算，確認紅色固體的成分．
請寫出計算過程：