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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

15.圖為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答問(wèn)題:

友情提醒:2NaOH+H2S=Na2S+2H2O
(1)寫(xiě)出帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①分液漏斗;②集氣瓶.
(2)若用A、C裝置組合制取O2,當(dāng)看到水槽中氣泡連續(xù)均勻冒出(填“剛一冒出”或“連續(xù)均勻冒出”)時(shí),開(kāi)始收集.收集完畢時(shí),應(yīng)先從水中取出導(dǎo)管(填“熄滅酒精燈”或“從水中取出導(dǎo)管”),其目的是防止水倒流使試管破裂.
(3)寫(xiě)出用B裝置制取氣體時(shí),儀器①的作用是控制反應(yīng)的速度.
(4)H2S是有毒氣體,溶于水成氫硫酸.實(shí)驗(yàn)室常用塊狀硫化亞鐵(FeS)和稀H2SO4 在常溫發(fā)生反應(yīng)制H2S同時(shí)生成了硫酸亞鐵.某同學(xué)用G裝置來(lái)收集處理H2S.
①用G裝置來(lái)收集處理H2S,說(shuō)明其密度比空氣大.
②G裝置中氫氧化鈉溶液的作用是吸收多余的H2S,防止H2S氣體污染大氣,漏斗的作用是防倒吸.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

14.一定量的鋅和氧化鋅的混合物中鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為65%,取10g加入足量的稀硫酸溶液(ZnO+H2SO4=ZnSO4+H2O),得到硫酸鋅的質(zhì)量為(  )
A.32.2gB.16.1gC.6.5gD.8g

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列物質(zhì)檢驗(yàn)或鑒別的方法中,正確的是(  )
A.用用燃燒的木條檢驗(yàn)二氧化碳B.看顏色,鑒別鐵粉和氧化銅粉末
C.聞氣味,鑒別氧氣和氮?dú)?/td>D.用磁鐵區(qū)分鐵粉和氧化銅粉末

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

12.下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)的變化關(guān)系的是(  )
A.
電解水生成兩種氣體的體積
B.
木炭在密閉的容器內(nèi)燃燒
C.
用等質(zhì)量過(guò)氧化氫溶液制取氧氣
D.
將等質(zhì)量的鎂片和鋁片分別加入過(guò)量的等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列物質(zhì)的用途主要由其化學(xué)性質(zhì)決定的是( 。
A.石墨用于制鉛筆芯B.稀有氣體用于霓虹燈
C.金剛石用于鉆機(jī)鉆頭D.氮?dú)庥糜谥葡跛岷突?/td>

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.如圖實(shí)驗(yàn)裝置或操作錯(cuò)誤的是( 。
A.
高錳酸鉀制氧氣
B.
取用粉末狀藥品
C.
收集二氧化碳
D.
   檢查裝置氣密性

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

9.請(qǐng)結(jié)合下圖回答:

(1)寫(xiě)出儀器名稱:①是試管、②是集氣瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室常用下列三種方法制取氧氣

若用方法乙制取氧氣,則發(fā)生裝置應(yīng)選A(填圖下的字母編號(hào)).下列是學(xué)生用方法乙制取氧氣過(guò)程中的部分實(shí)驗(yàn)操作,其中不合理的是②③(填序號(hào));
①先檢查裝置的氣密性,后加藥品     ②先固定試管,后放置酒精燈
③先將導(dǎo)管伸入集氣瓶,后加熱藥品   ④實(shí)驗(yàn)結(jié)束先將導(dǎo)管移出水面,后熄滅酒精燈
甲、乙兩種方法都要用MnO2,它在反應(yīng)中起催化作用.甲、乙、丙三種方法中,較好的方法是甲,理由是:常溫進(jìn)行,不需加熱、便于添加藥品(答出兩點(diǎn)即可).用B發(fā)生裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)利用F裝置收集氧氣時(shí),氧氣應(yīng)從a端進(jìn)入.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

8.自來(lái)水消毒過(guò)程中通常會(huì)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過(guò)程可用圖表示:

①請(qǐng)寫(xiě)出甲圖所示反應(yīng)的化學(xué)方程式H2O+Cl2=HCl+HClO;
②乙圖所示反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型為分解反應(yīng);
③你能總結(jié)出的一條結(jié)論是反應(yīng)前后原子的種類(lèi)、數(shù)目不變(元素種類(lèi)不變或在化學(xué)反應(yīng)中分子可以再分,原子不能再分等).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

7.在2003年12月23日,川東氣礦發(fā)生井噴事故,高壓天然氣攜帶一種有毒氣體從地下噴出,向四周擴(kuò)散,所到之處,牲畜、飛鳥(niǎo)和沒(méi)撤離的人員大量傷亡,水源被嚴(yán)重污染.搶險(xiǎn)隊(duì)和救援隊(duì)迅速進(jìn)入事故地點(diǎn),并點(diǎn)燃了噴出的氣體,切斷了有毒氣體的來(lái)源.救援隊(duì)員發(fā)現(xiàn),低洼地的人、畜死亡率高,但是有一位老人摔倒在水田邊,頭埋在潮濕的草叢里,而幸免于難.
(1)該氣體在空氣中充分燃燒,生成二氧化硫和水.則該氣體中一定含有的元素是S、H(填元素符號(hào)),可能含有的元素是O.(填元素符號(hào))
(2)請(qǐng)推測(cè)這種氣體具有的物理性質(zhì)有密度比空氣密度大,能溶于水,化學(xué)性質(zhì)有可燃性、毒性.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

6.金剛石和石墨物理性質(zhì)差異很大的原因碳原子的排列方式不同,CO和CO2性質(zhì)不同的原因分子的構(gòu)成不同.

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同步練習(xí)冊(cè)答案