右圖是電解水實驗的示意圖，下列說法符合事實的是

A. 圖中表示的是 H2

B. 該反應遵守質(zhì)量守恒定律

C. 該實驗說明水里有氫氣和氧氣

D. 負極與正極產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比是 2：1

2016年5月12日是我國第八個“防災減災日”。下列做法或說法不合理的是（ ）

A．火災發(fā)生后應用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離，并撥打119

B．撲滅森立大火，可將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉，形成隔離帶

C．只要溫度到達著火點，可燃物一定會燃燒

D．油庫、面粉加工廠、紡織廠等場所要嚴禁煙火

觀察和實驗是學習科學的重要方式，下列實驗中觀察到的顏色正確的是

A．鐵銹放入稀鹽酸中溶液變黃色

B．酚酞試液滴入硫酸溶液中變紅色

C．硫在氧氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍色火焰

D．硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液出現(xiàn)紅褐色絮狀沉淀

“歸納與比較”是化學學習的重要方法。下列對氧氣和二氧化碳的異同點比較錯誤的是

A. 組成：氧氣只由氧元素組成，二氧化碳由碳氧兩種元素組成

B. 性質(zhì)：氧氣能使帶火星的木條復燃，二氧化碳能使燃著的木條熄滅

C. 制備：實驗室中制取氧氣和二氧化碳的發(fā)生裝置和收集裝置一定相同

D. 用途：氧氣主要用于供給呼吸、支持燃燒等，二氧化碳用于人工降雨、滅火等

往AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應后，有金屬析出，過濾、洗滌后往濾渣中加入稀鹽酸，有無色氣體放出，則濾液中一定存在的物質(zhì)是

A. Fe（NO3）2

B. Fe（NO3）3

C. Cu（NO3）2、Fe（NO3）2

D. AgNO3、Cu（NO3）2、Fe（NO3）2

化學科學的發(fā)展離不開定量研究，下列有關定量實驗的誤差分析中，不正確的是

A. 測定空氣中氧氣含量的實驗中，紅磷質(zhì)量的多少不影響實驗結果

B. 粗鹽提純實驗中，若過濾過程中液體外濺會導致測得的氯化鈉純度偏低

C. 紅磷燃燒探究質(zhì)量守恒定律的實驗中，紅磷質(zhì)量的多少不影響實驗結果

D. 配制10%的氯化鈉溶液時，若燒杯內(nèi)有水會導致所配溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)偏小

M是一種金屬元素，M2+與其它幾種離子構成的化合物的溶解性見下表：

根據(jù)以上信息，判斷下列反應肯定不能發(fā)生的是

A. M+HCl

B. MSO4+Ba（NO3）2

C. M（OH）2+NaCl

D. MO+H2SO4

要除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì)），下列實驗方案設計中，不合理的是

A. KNO3（NaCl）：蒸發(fā)結晶后，洗滌干燥

B. NaCl溶液（Na2SO4）：加入適量的BaCl2溶液，過濾

C. N2（O2）：將氣體緩緩通過灼熱的銅網(wǎng)

D. KCl溶液（K2CO3）：加入適量的稀鹽酸

下列圖象能正確反映對應變化關系的是

A. A B. B C. C D. D

化學用語是化學學習的重要組成部分。請用正確的化學用語填空：

（1）3個鐵原子___________； （2） 地殼中含量最多的金屬元素_________；

（3）俗稱為生石灰的物質(zhì)____________ ；（4）4個硫酸根離子______________。