根據如表信息，用文字或符號完成表中空格：

化學源于生活，生活中蘊含著許多化學知識．

（1）用洗滌劑清洗油污，是利用了洗滌劑的____作用；

（2）雞蛋中富含的營養(yǎng)物質是_____；

（3）牛奶常用無毒的聚乙烯塑料袋包裝，聚乙烯塑料屬于_____（填序號）；

①金屬材料 ②無機非金屬材料 ③合成材料 ④納米材料

（4）鐵的表面噴漆來防止鐵生銹，其原理是______________；

（5）王安石的《梅花》詩句“為有暗香來”體現分子的特征是______________．

根據圖1、圖2中三種固體物質的溶解度曲線回答問題（水為溶劑）．

（1）分析圖1，P點的含義是_____________________；取一定質量的A的飽和溶液，將溶液溫度從t℃降低到10℃，溶液中溶質的質量分數__（填“增大”、“減小”或“不變”）；

（2）分析圖2，要使C的飽和溶液變成不飽和溶液，可采用的方法是：_____和加水；

（3）10℃時，A、B、C的飽和溶液中溶質的質量分數由大到小的順序是_____．

水是一種重要的物質，在實驗室和日常生活中有著十分重要的作用．請根據下列提示簡要回答問題：

（1）樓房著火，消防隊員用水滅火，滅火的原理是______；

（2）硬水會給生產和生活帶來許多不便，生活中可用_______的方法降低它的硬度；

（3）農業(yè)和園林澆灌植物時，將大水漫灌改為噴灌、滴灌的目的是______；

（4）下列各項與自來水的凈化過程無關的是_____（填標號）．

A．吸附 B．消毒 C．電解 D．過濾

氫氧化鈣俗稱熟石灰，在生產和生活中有廣泛的用途．用熟石灰粉與草木灰（主要成分是K2CO3）按一定比例混合可制得高效環(huán)保農藥“黑白粉”．使用時，選擇在有露水的早晨，把“黑白粉”撒在植物莖葉上，可消除忌堿蟲體．

（1）寫出制取“黑白粉”時的化學方程式___________________．

（2）“黑白粉”還可提供植物必需的營養(yǎng)素是_____（填元素符號）．

A、B、C、D、E、F、G為常見的物質，其中B、E、G屬于單質，反應②是煉鐵工業(yè)中的主要反應，它們之間的相互轉化關系如圖所示：

（1）G物質的化學式__．X溶液中的溶質是__；寫出反應④的基本反應類型_____．

（2）寫出反應①的化學方程式________．

（3）寫出反應③中生成紅色固體E的化學方程式_______．

硬水受熱后會產生水垢，水垢的主要成分是CaCO3和Mg(OH)2，其它成分不參與反應．實驗室由水垢制取純凈CaCl2固體的流程如下：

請按要求填空：

（1）酸A是人體胃酸的主要成分，酸A的化學式是_____；

（2）步驟②中生成沉淀的化學反應方程式是______；

（3）步驟③中用到的玻璃儀器主要有燒杯、漏斗、______、其作用是_________

（4）步驟④加酸A的作用是______；

（5）步驟⑤是利用______的方法得到氯化鈣固體．

下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置．請回答下列問題：

（1）指出圖中標有數字的儀器名稱：①____________；②___________．

（2）實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時應選用_____（填編號，下同）發(fā)生裝置，寫出該反應的化學方程式___________________；若要收集較為純凈的氧氣最好選用______裝置．

（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)生裝置應選用_____（填編號）；寫出其反應的化學方程式_____________；如用F裝置收集O2，檢驗O2是否收集滿的方法是_________________．

（4）F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置,若將F裝置內裝滿水，再連接量筒，就可以用于測定不溶于水且不與水反應的氣體體積，則氣體應從_____（填“a”或“b”）進入F中．

（5）實驗室常用塊狀電石與水反應制取難溶于水、密度和空氣接近的乙炔氣體，根據信息判斷：實驗室制取乙炔的發(fā)生裝置應選用_____（填標號，下同），收集裝置選用_____．

（6）B裝置如果要通過控制滴加液體的速度，來控制反應的程度，你認為應將長頸漏斗改為_______（填儀器名稱）．

一次用餐中，小麗同學對“固體酒精”產生好奇，于是她決定買回一袋，對其進行研究．

【收集資料】通過閱讀標簽及查閱資料，她獲得如下信息：

（1）該固體酒精中含有酒精、氫氧化鈉等物質．

（2）酒精的化學式為C2H5OH

【提出問題】

（1）酒精的化學式與NaOH相比，都有“OH”，那么酒精的水溶液是不是顯堿性？

請同學們幫小麗同學從下面試劑中選擇合適試劑進行鑒別____（填序號）

A．硫酸銅 B．氯化鈉 C．硝酸鉀 D．酚酞

（2）固體酒精中的氫氧化鈉是否變質及變質的程度如何？

【猜想】

猜想一：沒有變質，只含有氫氧化鈉

猜想二：全部變質，只含有碳酸鈉

猜想三：部分變質，含有____

【實驗探究】取了少量固體酒精溶于足量水，充分溶解并過濾，取少量上述濾液于試管中，滴入幾滴無色酚酞溶液，液體呈紅色，甲同學認為固體中含有氫氧化鈉，乙同學認為甲同學的結論不正確，其理由是_______．

于是小麗同學和同學們經過討論并請教老師后，進行了實驗探究．請幫她完成下面實驗報告（寫出詳細步驟）

【拓展應用】除去部分變質的氫氧化鈉溶液中的雜質，方法是_____（用化學方程式表示）．

二甲雙胍具有降血糖的作用，還有抗衰老等作用，有人戲稱為“神藥”． 二甲雙胍的化學式為 C4H11N5，請回答：

①每個“二甲雙胍”分子中碳原子和氫原子的個數比為____

②“二甲雙胍”分子的相對分子質量為______

③“二甲雙胍”中碳、氮元素的質量比_____（最簡整數比）

④“二甲雙胍”中碳元素的質量分數為_________（精確到0.1%）