科目: 來源:2017屆江蘇省揚州市九年級下學期第一次模擬考試化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
含雜質的Fe2O3固體樣品20g,高溫下用足量的CO完全還原(雜質不與CO反應),將生成的CO2氣體用足量的澄清石灰水充分吸收后,產生30g白色沉淀。則下列說法正確的是
A. 通入的CO質量為8.4g B. 反應后剩余固體質量為11.2g
C. 樣品中氧化鐵的質量分數為80% D. 樣品中氧元素質量分數一定為24%
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科目: 來源:2017屆江蘇省揚州市九年級下學期第一次模擬考試化學試卷(解析版) 題型:信息分析題
化學用語是學習化學的重要工具,化學物質在日常生活中有重要用途。
(1)寫出下列化學符號:
①兩個氫原子_________;②2個氨氣分子_________;
③兩氫氧根離子________;④氧化鈣中鈣元素化合價_________;
⑤地殼中含量最多的元素________。
(2)選擇適當的物質填空(填字母):A.氧氣 B.干冰 C.熟石灰 D.小蘇打 E.明礬 F.食鹽
①改良酸性土壤_____;②急救病人____;③腌制魚肉等常用的調味品_____;
④人工降雨_______;⑤焙制糕點_____;⑥常用凈水劑是_______。
(3)寫出化學方程式,并回答相關問題
①鐵絲在氧氣中燃燒_____________。
②電解水_____________。
③鹽酸除鐵銹_____________。
④甲烷(CH4)完全燃燒_____________。
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科目: 來源:2017屆江蘇省揚州市九年級下學期第一次模擬考試化學試卷(解析版) 題型:信息分析題
化學與生活密切相關。
下表列出的是每100g某品種西瓜可食用部分的主要營養(yǎng)成分數據。
營養(yǎng)成分 | 水分 | 脂肪 | 糖類 | 維生素 | 鈣、磷、鐵、鋅 |
質量 | 92.5g | 0.2g | 6.1g | 6.8mg | 17.1mg |
(1)上表中營養(yǎng)成分還缺少人體必須的營養(yǎng)素是________,上表中______(填寫一種即可)能為人體提供能量,________主要存在于新鮮蔬菜、水果中。
(2)營養(yǎng)成分中“鈣、磷、鐵、鋅”指的是_______(填“單質”或“元素”)的質量,其中_____(填元素符號)屬于人體微量元素,幼兒及青少年嚴重缺鈣時可引發(fā)______病或影響身高。
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科目: 來源:2017屆江蘇省揚州市九年級下學期第一次模擬考試化學試卷(解析版) 題型:信息分析題
材料、能源、環(huán)境與人類生活和社會發(fā)展密切相關。
(1)材料的應用與發(fā)展,大大的方便了人們的生活。
①塑料屬于_____(填字母序號)。
a.合成材料 b.復合材料 c.金屬材料
②建筑外墻的復合保溫材料采用鋁合金鎖邊,金屬鋁耐腐蝕是因為______。
(2)資源、能源與環(huán)境已成為人們日益關注的問題。
①化石燃料包括______、石油、天然氣,石油綜合利用大大的提高了其利用價值,石油的分餾屬于______變化(填“物理”或“化學”)。
②出行使用電動自行車,有利于減少環(huán)境污染,電動自行車行駛時電池將______能轉化為電能。
(3)提倡“踐行綠色生活”,保護水資源是其中重要內容之一
①若要檢測某河水是否顯酸性,可選用______(填字母序號)。
a.石蕊試液 b.pH試紙 c.酚酞試液 d.碳酸鈣
②下列做法會造成水體污染的是______(填字母序號)。
a.隨意棄置廢舊電池 b.嚴格監(jiān)管化肥和農藥的使用
c.工業(yè)廢水經處理達標后再排放 d.含二氧化硫、二氧化氮工業(yè)廢氣任意排放
③生活中常用______的方法,即可降低水的硬度。
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科目: 來源:2017屆江蘇省揚州市九年級下學期第一次模擬考試化學試卷(解析版) 題型:探究題
根據下列裝置,回答問題:
(1)寫出圖中標號儀器的名稱:①______;②______。
(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時,反應的化學方程式為______,從控制反應速率和節(jié)約藥品的角度考慮,發(fā)生裝置最好選用______(填序號),若用F裝置收集氧氣,當觀察到導管口____(填序號)時開始收集氣體。
a.氣泡剛一冒出 b.連續(xù)均勻冒出氣泡
(3)已知氨氣極易溶于水,密度比空氣小。實驗室常用加熱固體氫氧化鈣與固體氯化銨混合物制取氨氣,其反應的方程式為____;收集裝置應選擇____(填字母);驗滿的方法為將____石蕊試紙放在集氣瓶口,觀察其顏色的變化。
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科目: 來源:2017屆江蘇省揚州市九年級下學期第一次模擬考試化學試卷(解析版) 題型:簡答題
“碳捕捉技術”是指通過一定的方法,將工業(yè)生產中產生的CO2分離出來并加以利用。下圖是利用氫氧化鈉溶液“捕捉”CO2流程圖(部分條件及物質未標出)。
請根據有關信息回答問題:
(1)大量CO2直接排放到空氣中會導致____的加劇,破壞了人類生存的環(huán)境。
(2)用氫氧化鈉溶液“捕捉”CO2的化學方程式是______,氫氧化鈉溶液噴成霧狀的目的是______。
(3)操作a的名稱是______,該操作在實驗室完成需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、_______,其玻璃棒的作用是______。
(4)上述流程中沒有涉及到的基本反應類型是______。
(5)上述流程中,可以循環(huán)利用的主要物質有水、CaO、______(填寫化學式)。
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科目: 來源:2017屆江蘇省揚州市九年級下學期第一次模擬考試化學試卷(解析版) 題型:簡答題
某研究性學習小組設計了測定純堿(Na2CO3)樣品(假設只含NaCl雜質)中Na2CO3質量分數的實驗方案,請你參與他們的探究活動,請回答下列問題:(不考慮原裝置內空氣的影響)
Ⅰ.A組同學設計了如圖1的實驗裝置。
(1)實驗時,在裝藥品前需組裝好如圖儀器,并_________。
(2)裝置乙的作用是_________;
(3)裝置丁的作用是_________。(填字母)
A.吸收Na2CO3與酸溶液反應產生CO2
B.防止空氣中二氧化碳和水蒸氣進入裝置丙中
C.干燥二氧化碳
(4)實驗中如果滴加酸溶液的速度過快,會導致測得樣品中碳酸鈉的質量分數____(填“偏大”或“偏小”或“無影響”)。
(5)B組同學認為A組同學的方案存在問題,即使操作規(guī)范,測定結果也會偏低,理由是_________,應該將裝置甲中雙孔橡膠塞換成三孔橡膠塞,并在甲的左邊連接上圖2裝置,實驗結束后緩緩通入一段時間空氣,目的是_________,其中NaOH溶液的作用是________。若沒有圖2裝置,直接通入空氣,則會導致測得結果_________(填“偏大”或“偏小”或“無影響”)。
(6)你認為實驗時加入的酸溶液最好是_________(填“稀鹽酸”或“稀硫酸”)。
Ⅱ.小明同學稱取樣品11.0g放入燒杯中,按如下實驗方案進行實驗。
(1)濾液Y中含有的溶質有_________(填寫化學式)。
(2)證明CaCl2已過量的方法是_________(填寫字母序號),然后觀察現象判斷。
A.靜置懸濁液X,向上層清液中繼續(xù)滴加少量氯化鈣溶液
B.取少量濾液Y于試管中,滴加氯化鈣溶液
(3)如果沉淀沒有洗滌操作會造成碳酸鈉質量分數________(填“偏大”或“偏小”或“無影響”)。
(4)通過以上提供的數據計算出樣品中碳酸鈉的質量分數為_________。(寫出計算過程,結果保留至0.1%)
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科目: 來源:2017屆上海市嘉定區(qū)九年級4月質量調研(二模)化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
從物質變化的角度分析,下列典故主要體現化學變化的是
A. 司馬光砸缸 B. 鑿壁偷光 C. 火燒赤壁 D. 鐵杵磨成針
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科目: 來源:2017屆上海市嘉定區(qū)九年級4月質量調研(二模)化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
鋁是地殼中含量最多的金屬元素,鋁的元素符號是
A. Ag B. Al C. AL D. Cl
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