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科目: 來源:2017屆河北省邯鄲市九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

根據(jù)下列四種微粒結(jié)構(gòu)示意圖,所獲取信息正確的是:

A. ②③屬于金屬元素

B. ①②屬于同種元素

C. ③④是陰離子

D. ②④是穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

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科目: 來源:2017屆河北省邯鄲市九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

把一定質(zhì)量的a,b,c,d四種物質(zhì)放入一密閉容器中,在一定條件下反應(yīng)一段時間后,測得 反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下,下列說法中正確的是:

物 質(zhì)

a

b

c

d

反應(yīng)前的質(zhì)量(g)

6.4

3.2

4.0

2.8

反應(yīng)后的質(zhì)量(g)

5.2

X

7.2

2.8

A. a和c是化合物 B. 該反應(yīng)是化合反應(yīng) C. X=2.0 D. d一定是催化劑

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科目: 來源:2017屆河北省邯鄲市九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

我國已啟動“嫦娥工程”探月計劃,擬于2007年前發(fā)射繞月飛行的探測衛(wèi)星“嫦娥一號”.人類探月的重要目的之一是勘察、獲取地球上蘊藏量很小而月球上卻極為豐富的核聚變?nèi)剂稀癏e﹣3”,解決地球能源危機.已知“C﹣13”是指原子核內(nèi)含有6個質(zhì)子、7個中子的碳原子,則“He﹣3”所指的氦原子核內(nèi):

A. 含有3個質(zhì)子,沒有中子 B. 含有2個質(zhì)子,1個中子

C. 含有1個質(zhì)子,2個中子 D. 含有3個中子,沒有質(zhì)子

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科目: 來源:2017屆河北省邯鄲市九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

下列除去少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))的方法合理的是:

選項

混合物

實驗方案

A

CuO(C)

隔絕空氣加強熱

B

CO(CO2)

將混合氣通過灼熱的氧化銅

C

CO2(CO)

點燃混合氣體

D

N2(O2)

通過灼熱的銅絲網(wǎng)

A. A B. B C. C D. D

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科目: 來源:2017屆河北省邯鄲市九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題

下圖是生活中常用的金屬制品:

(1)上述金屬制品中,利用其導(dǎo)熱性的是_______(填序號),鐵的金屬活動性比銅強,請舉例說明______________________(用化學(xué)方程式表示)。

(2)鋼鐵是常用的金屬材料,寫出工業(yè)上用CO和赤鐵礦(主要成分是Fe2O3)煉鐵的化學(xué)方程式:___________________.

(3)鋁制品比鐵制品具有更好的抗腐蝕性能,是因為鋁表面能生成一層_____________,阻止鋁進一步被氧化.鐵制水龍頭易生銹,請寫一條能防止鐵制品生銹的方法______________。

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科目: 來源:2017屆河北省邯鄲市九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

請根據(jù)下列裝置,回答問題:

(1)寫出標號①②的儀器名稱:①______,②______.

(2)實驗室用過氧化氫溶液制取O2,可選用的發(fā)生裝置是_______(填寫裝置序號),判斷O2已收集滿的方法是______.

(3)用高錳酸鉀制取O2時,裝置A試管口放一小團棉花,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________.

(4)對用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘渣(假定已完全反應(yīng)),通過以下四步實驗操作可回收二氧化錳.正確操作的先后順序是______(填寫選項序號).

a.烘干 b.溶解

c.過濾 d.洗滌

(5)用裝置F制取氣體,在反應(yīng)過程中,用彈簧夾夾住導(dǎo)氣管上的橡皮管,過一會兒反應(yīng)就會停止.其原因是______.

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科目: 來源:2017屆河北省邯鄲市九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

小林同學(xué)收集到一瓶渾濁的河水,他要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成蒸餾水.其實驗過程如圖所示.請回答以下問題.

(1)操作①的名稱是____,進行該操作時用到鐵架臺、玻璃棒、燒杯、__________等儀器,其中玻璃棒的作用是________;若經(jīng)過操作①后,所得液體C中仍有渾濁,寫出一種可能的原因______.

(2)小林為了探究水的硬度,取少量液體D于試管中,加入少量____,振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生,說明液體D是硬水.在生活中操作③常采取________的方法來降低水的硬度。

(3)節(jié)約用水從我做起,請你任舉一種生活中節(jié)約用水的措施:___________________.

(4)如果你想繼續(xù)探究水的組成,可借助水電解器,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____________.

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科目: 來源:2017屆河北省邯鄲市九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

如圖為某學(xué)習(xí)小組探究金屬化學(xué)性質(zhì)時所做的四個實驗,仔細分析后回答下列問題:

(1)描述A中的實驗現(xiàn)象____________.

(2)寫出A中反應(yīng)的化學(xué)方程式____________.

(3)要證明Cu、Fe、Ag的活動性順序,至少要做的實驗是____________(填序號).

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科目: 來源:2017屆河北省邯鄲市九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

某化學(xué)興趣小組進行“CO還原氧化鐵”的實驗(如圖),待紅色氧化鐵完全變成黑色粉末時停止加熱,繼續(xù)通入CO冷卻到室溫.為檢驗生成物是否全部為鐵粉,他們?nèi)〕鲞m量的黑色粉末用磁鐵驗證,發(fā)現(xiàn)黑色粉末全部能被磁鐵吸引.

【提出問題】CO還原氧化鐵后所得黑色粉末全部是鐵粉嗎?

【查閱資料】查閱到的相關(guān)資料:

(1)CO與氧化鐵在570℃以上時,依次發(fā)生下列3個反應(yīng):

3Fe2O3+CO2Fe3O4+CO2 Fe3O4+CO3FeO+CO2 FeO+COFe+CO2

(2)在鐵的氧化物中,僅有氧化鐵是紅色(其余皆是黑色),僅有氧化亞鐵在空氣中會很快被氧化成氧化鐵,僅有四氧化三鐵具有磁性.且四氧化三鐵不溶于酸、不與酸反應(yīng)。

【猜想與假設(shè)】請你結(jié)合課本知識和查到的資料信息,對黑色粉末的組成提出猜想.

猜想①:黑色粉末全部是鐵粉;

猜想②:黑色粉末全部是四氧化三鐵;

猜想③:黑色粉末________________________.

【實驗與結(jié)論】請你設(shè)計實驗驗證猜想(假設(shè)各組分均能被檢出).

A.取樣裝入試管,_________________,則猜想①正確.

B.取樣裝入試管,_________________,則猜想②正確。

C.取樣裝入試管,_________________,則猜想③正確

【反思與拓展】

(1)做“CO還原氧化鐵”實驗,如何操作才能確保氧化鐵被完全還原成鐵粉?請你提出1條建議:___________________________.

(2)據(jù)報道,大型超市的食品密封包裝盒的透明蓋內(nèi)放有少量的氧化亞鐵,一旦密封包裝破損氧化亞鐵就會變?yōu)開_____色,這樣售貨員就能及時發(fā)現(xiàn).請寫出氧化亞鐵在空氣中自然變色的化學(xué)方程式:_________________.

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科目: 來源:2017屆河北省邯鄲市九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

某同學(xué)模仿物理課上學(xué)到的“串聯(lián)電路”,設(shè)計了如下圖氣體制取與性質(zhì)驗證的組合實驗.打開分液漏斗活塞后,A中出現(xiàn)大量氣泡,B中白磷燃燒,C中液面下降,稀鹽酸逐漸進入D中.請看圖回答問題:

(1)D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________________.

(2)打開分液漏斗活塞后,B中白磷能夠燃燒的原因是___________________________.

(3)E中的實驗現(xiàn)象是_________________________。

(4)可用F裝置收集氣體,也可用如圖乙裝置來測量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是____________,植物油上方原有的空氣對實驗的結(jié)果___________(填“有”或“沒有”)明顯影響。

(5)將內(nèi)部連有一個小氣球,另一端穿過雙孔橡皮塞和一個兩端不封口的U形管相連,如圖丙所示,向一個盛滿二氧化碳的錐形瓶中加入足量的石灰水,迅速塞緊橡皮塞。關(guān)閉K2,打開K1觀察到的現(xiàn)象是__________________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。

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