【資料】焚燒垃圾產(chǎn)生的煙氣含有害的氣體，如HCl、SO2等

（1）可利用廚余垃圾得到 。

（2）1 t塑料瓶可回?zé)?00 kg的無鉛汽油和柴油。塑料瓶屬于垃圾分類中的 類。

（3）石灰漿的作用是吸收CO2和 。

21世紀(jì)是鈦的世紀(jì)，下面是利用鈦白粉（TiO2）生產(chǎn)海綿鈦（Ti）的一種工藝流程：

（1）反應(yīng)Ⅰ在800～900℃的條件下進(jìn)行，生成一種無色的可燃性氣體，該氣體的化學(xué)式為 。

（2）反應(yīng)II可獲得海錦鈦，化學(xué)方程式表示為TiCl4+2MgTi+2MgCl2，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的 反應(yīng)。

（3）該工藝流程中，可以循環(huán)使用的物質(zhì)有 。

下列用字母表示的物質(zhì)由H、C、O、Na、Cl、Ca、Fe中的一種或幾種元素組成，它們是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。

（1）A在生命活動(dòng)中可供給呼吸，則A的化學(xué)式為 。

（2）B是一種常見的金屬單質(zhì)，與C溶液混合后生成一種在標(biāo)準(zhǔn)狀況下密度最小的氣體，則B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

（3）D具有強(qiáng)烈的腐蝕性，易潮解。與C溶液混合時(shí)需借助指示劑來證明反應(yīng)發(fā)生，則D與C 反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ___________。

（4）E用于玻璃、造紙、紡織、洗滌劑的生產(chǎn)，其溶液可與C溶液反應(yīng)，也可與F溶液混合生成D，E生成D的化學(xué)方程式為 。將上述兩個(gè)反應(yīng)后的所有物質(zhì)倒在同一個(gè)廢液缸中，廢液澄清透明，此時(shí)廢液中的溶質(zhì)組成為___________。（寫出所有可能）

用下列裝置制備氣體。

（1）實(shí)驗(yàn)室用裝置A可完成的實(shí)驗(yàn)是___________（填字母序號）。

a．加熱高錳酸鉀制取氧氣

b．大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳

c．過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣

（2）用裝置B制取氧氣的化學(xué)方程式為 。

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)回答問題。

（1）A實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是 。

（2）B電解水實(shí)驗(yàn)的化學(xué)反應(yīng)方程式為 ；通過實(shí)驗(yàn)可以得出水由

組成。

（3）C實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是 ；原因是 （用化學(xué)方程式表示）。

實(shí)驗(yàn)室有一瓶未知濃度的氯化鈉溶液，小麗要測定其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。小麗取出100克氯化鈉溶液，放在蒸發(fā)皿中加熱蒸干。

（1）在加熱的過程中，當(dāng)觀察到有較多固體析出時(shí)，小麗的正確操作是 。

（2）冷卻后，小麗將蒸發(fā)皿中的氯化鈉放在天平上稱量：小麗加了一個(gè)砝碼，待天平靜止時(shí)，出現(xiàn)如圖所示的情況，小麗接下來的操作是： ，讀數(shù)，得到氯化鈉的質(zhì)量。

（3）小麗發(fā)現(xiàn)有少量氯化鈉粘在蒸發(fā)皿上，這對結(jié)果有何影響？ 。

如圖裝置氣密性良好，K1和K2處于關(guān)閉狀態(tài)。分別進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)，請回答有關(guān)問題。（夾持儀器省略，分液漏斗加入液體后關(guān)閉活塞）

（1）若打開K1，在甲中放入適量二氧化錳，從分液漏斗中加入一定量5%過氧化氫溶液，寫出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式 。驗(yàn)證乙中氧氣是否集滿的方法是 。反應(yīng)后從甲中分離出二氧化錳的操作是 。

（2）若打開K2，甲中放入大理石，乙中盛放滴有酚酞的氫氧化鈉溶液，從分液漏斗中加入過量的稀鹽酸。甲乙均可觀察到明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，乙中觀察到的現(xiàn)象是 。

請你參與實(shí)驗(yàn)室用生石灰制取氫氧化鈉固體的研究。將一定量的生石灰加入一只潔凈的燒杯中，加入碳酸鈉溶液，充分反應(yīng)后冷卻到室溫，通過過濾、洗滌、干燥得到固體A和溶液B，請回答以下問題。

【查閱資料】NaOH 、Ca（OH）2的溶解度

（1）固體A中的成分是什么？

【猜想與假設(shè)】

甲同學(xué)認(rèn)為是：CaCO3 乙同學(xué)認(rèn)為是：CaCO3和Ca（OH）2

乙同學(xué)猜想可能含有Ca（OH）2的理由是 。

【實(shí)驗(yàn)與探究】為了驗(yàn)證各自的猜想，甲、乙同學(xué)分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)：

【反思與評價(jià)】同學(xué)討論后認(rèn)為，甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn) （填“能”或“不能”）證明固體A的成分，理由是 ；

結(jié)合甲、乙兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)證明了乙同學(xué)的猜想是正確的，因此確定了固體A的成分。

（2）溶液B中溶質(zhì)的成分是什么？

【猜想與假設(shè)】丙同學(xué)認(rèn)為是：NaOH、Na2CO3

丁同學(xué)認(rèn)為是：NaOH、Ca（OH）2

戊同學(xué)認(rèn)為是：NaOH

【表達(dá)與交流】

①結(jié)合對固體成分的探究，同學(xué)們經(jīng)過討論確定了丁同學(xué)猜想正確，理由是 ；

②同學(xué)們欲將溶液B加熱濃縮，加熱不久，溶液出現(xiàn)渾濁，只好停止加熱，請解釋加熱

時(shí)溶液出現(xiàn)渾濁的原因是 ；

某補(bǔ)鈣劑說明書的部分信息如下圖所示�，F(xiàn)將20片鈣片制成粉末與40g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18.3%的鹽酸恰好完全反應(yīng)。（其它成分不與鹽酸反應(yīng)）

計(jì)算（1）鹽酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量。（精確到0.1g）。

（2）該補(bǔ)鈣劑中含鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

物質(zhì)世界充滿了變化．下列變化中，屬于物理變化的是（ ）

A．光合作用 B．鋼鐵生銹 C．燃放煙花 D．冰山融化