科目: 來源:2014-2015學年山東省東營市九年級上學期教學質(zhì)檢化學試卷(解析版) 題型:選擇題
一些食物的近似pH如下:葡萄3.5﹣4.5,蘋果2.9﹣3.3,牛奶6.3﹣6.6,雞蛋清7.6﹣8.0.下列說法正確的是
A.胃酸過多的人應多食蘋果 B.葡萄汁能使紫色石蕊變紅
C.牛奶和雞蛋清為堿性物質(zhì) D.蘋果汁的酸性比葡萄汁弱
查看答案和解析>>
科目: 來源:2014-2015學年山東省東營市九年級上學期教學質(zhì)檢化學試卷(解析版) 題型:填空題
如圖為KNO3、NaNO2(亞硝酸鈉)、NaCl的溶解度曲線,請分析圖象回答下列問題:
(1)KNO3、NaNO2、NaCl三種物質(zhì)的溶解度受溫度的影響最大的是 .
(2)KNO3與NaNO2的溶解度相等時的溫度是 .
(3)60℃時,KNO3飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù) (填“大于”、“等于”、“小于”)NaNO2飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).
(4)NaNO2因外觀與NaCl相似,經(jīng)常會出現(xiàn)誤食中毒的事件.20℃時,取這兩種固體各50g,分別加入到100g水中充分攪拌后,沒有溶解完的固體是 ,固體完全溶解的溶液屬于 (填“飽和”或“不飽和”)溶液.
查看答案和解析>>
科目: 來源:2014-2015學年山東省東營市九年級上學期教學質(zhì)檢化學試卷(解析版) 題型:探究題
如圖所示,田繪同學在進行酸堿中和反應的實驗時,向燒杯中的氫氧化鈉溶液滴加稀鹽酸一會兒后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑.為了確定鹽酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應,田繪從燒杯中取少量反應后的溶液放于一支試管中,并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液,振蕩后觀察到酚酞試液不變色.于是她得出“兩種物質(zhì)已恰好完全中和”的結(jié)論.
(1)你認為她得出的結(jié)論是否正確? ,理由是: .
(2)寫出該中和反應的化學方程式 .
(3)請你另設計一個實驗,探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和,填寫下表
實 驗 方 法 | 可能觀察到的現(xiàn)象 | 結(jié) 論 |
查看答案和解析>>
科目: 來源:2014-2015學年江蘇省鎮(zhèn)江市九年級上學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗操作中,正確的是
A.取用固體藥品 B.聞藥品味道 C.點燃酒精燈 D.滴加液體
查看答案和解析>>
科目: 來源:2014-2015學年江蘇省鎮(zhèn)江市九年級上學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
“向污染宣戰(zhàn)”是今年我國“世界環(huán)境日”的主題.下列做法有利于保護環(huán)境的是
A.禁止吸煙 B.燃放鞭炮 C.多開汽車 D.亂扔垃圾
查看答案和解析>>
科目: 來源:2014-2015學年江蘇省鎮(zhèn)江市九年級上學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關玻璃導氣管的使用圖示正確的是(省略夾持和加熱裝置)
A.用排水法集氣 B.向上排空氣法集氣C.用高錳酸鉀制氧氣 D.檢驗二氧化碳
查看答案和解析>>
科目: 來源:2014-2015學年江蘇省鎮(zhèn)江市九年級上學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗設計正確的是
A.用食鹽水除去熱水瓶中的水垢
B.用帶火星的木條檢驗氣體氧氣
C.用肥皂水區(qū)分硬水和蒸餾水
D.用燃著的木條區(qū)分氮氣和二氧化碳
查看答案和解析>>
科目: 來源:2014-2015學年江蘇省鎮(zhèn)江市九年級上學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
把下列符合題意要求的物質(zhì)名稱寫在橫線上:二氧化碳、二氧化硫、高錳酸鉀、氧氣、四氧化三鐵、五氧化二磷、稀有氣體、過氧化氫溶液.
(1)屬于混合物的液體是 .
(2)白色固體物質(zhì)有 ;
(3)能使澄清石灰水變渾濁的是 該反應的文字表達式是: .
(4)有刺激性氣味且對空氣造成污染的氣體是 .
(5)能用于煉鋼的是 .
查看答案和解析>>
科目: 來源:2014-2015學年江蘇省鎮(zhèn)江市九年級上學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
進入久未開啟的菜窖,需要做 實驗,已檢驗菜窖中的二氧化碳的含量是否會對進入菜窖的人的生命構(gòu)成危害.做“木炭的燃燒”的實驗時,將點燃的木炭放入燃燒匙,由上而下 (填“緩慢”或“迅速”)伸入盛有集滿氧氣的集氣瓶中.
查看答案和解析>>
科目: 來源:2014-2015學年江蘇省鎮(zhèn)江市九年級上學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題:
(1)裝置B雖然操作簡便,但無法控制反應速率.請從圖2中選取 (填序號)取代B中的單孔塞,以達到控制反應速率的目的.同樣能控制反應進行和停止的是 .
(2)“化學反應條件的控制是實驗的靈魂”.某校化學興趣小組在老師指導下,進行了“影響雙氧水(過氧化氫溶液)分解因素”的探究實驗.下表是該化學興趣小組研究影響過氧化氫(H2O2)分解速率的因素時采集的一組數(shù)據(jù):
用10mL H2O2溶液制取150mL氧氣所需的時間(秒)
反應條件\濃度 | 30% H2O2 | 15% H2O2 | 10% H2O2 | 5% H2O2 |
1無催化劑、不加熱 | 幾乎不反應 | 幾乎不反應 | 幾乎不反應 | 幾乎不反應 |
2無催化劑、加熱 | 360 | 480 | 540 | 720 |
3MnO2催化劑、加熱 | 10 | 25 | 60 | 120 |
①該研究小組在設計方案時.考慮了濃度、催化劑、 等因素對過氧化氫分解速率的影響.
②從上述影響過氧化氫分解速率的因素中任選一個,說明該因素對分解速率有何影響 .
③用化學變化文字表達式表示上述表格3中的反應 .
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com