過濾是一種凈水的方法，利用過濾的方法，可將不溶于水的固體雜質與水分離開來。如右圖是過濾操作示意圖，請指出錯誤，并加以改正。

小雪同學發(fā)現家里有一瓶無標簽的無色液體，她為了探究它是何種物質，做了如下實驗：把此液體編號為A，加熱A液體，發(fā)現有氣體B產生，在A中加入黑色粉末C，稍微振蕩，在常溫下就能迅速產生氣體B，且產生了常溫下為液體的純凈物D，而C的質量在反應前后沒有改變。她把B收集起來，用帶火星的木條伸入盛B的集氣瓶中，木條劇烈燃燒。如把黃色粉末E點燃后放入盛B的集氣瓶中，能劇烈燃燒，生成一種無色有刺激性氣味的氣體F。

根據小雪的實驗，分析A、B、C、D、E、F分別是什么物質。寫出各物質的化學式

A          、B               、C               、D              、E             、F              。

如圖，電解水時，與電源正極相連的玻璃管內得到的氣體能

使___________復燃，與電源負極相連的玻璃管內得到的氣體可以被點燃．

但是水蒸氣不具備上述兩種氣體的性質，由此推斷：

（1）電解水生成的兩種氣體是不同于水的新物質，電解水屬于___________

變化（填“物理”或“化學”），該實驗證明水是由___________元素和

___________元素組成的。

（2）在電解水過程中，___________可分，___________不可分；

（3）水變成水蒸氣是因為水分子間的空隙變___________（填“大”或“小”），該變化屬于___________變化（填“物理”或“化學”）。

下列是實驗室制取氣體的常用裝置圖。請根據下圖回答問題：

（1）寫出儀器a、b的名稱：a       ，b       。

（2）若實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選擇的發(fā)生裝置及收集裝置是       （填序號）。表示其反應原理的文字表達式為                              。

（3）實驗室用固液混合的方法制取氧氣的發(fā)生裝置及收集裝置為       。表示其反應原理的文字表達式為          。

現有下列物質：（填序號）

①
  氣  ②鐵絲  ③二氧化錳  ④液氧  ⑤高錳酸鉀  ⑥水  ⑦空氣  ⑧食鹽水

屬于混合物的是             ；屬于單質的是               ；屬于化合物的是               ；屬于純凈物的是                 。

寫出下列反應的文字表達式

（1） 黃色固體燃燒發(fā)出藍紫色火焰                                   ，

（2）鐵絲在氧氣中燃燒                                             ，

（3）水的電解                                         。

請用化學用語填空

（1）2Fe          　　 　     ；               （2）4個硝酸根離子              ；  

（3）保持氫氣的化學性質的最小粒子             ；（4）2個鈣離子                  。

鎂帶在耐高溫的容器中（內含氧氣）密封加熱，下圖能正確表示容器里所盛的物質總質量變化的是                                                     （  ）

A．              B．              C．              D．

在氧化物RO中含氧元素40％，則R的相對原子質量是（      ）

A．20        B.24         C.40        D.60

下列說法正確的是                                                      (    ）

A．蠟燭完全燃燒后，蠟燭沒有了，違背了質量守恒定律

B．鎂條在氧氣中燃燒，生成氧化鎂的質量等于參加反應的鎂條和氧氣的質量之和

C．只有固體、液體間的反應遵守質量守恒定律

D．根據質量守恒定律，1L氫氣和1L氧氣反應能生成2L水