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科目： 來源： 題型：


下列圖示的化學(xué)實驗基本操作中，正確的是（　�。�

　

A．

傾倒液體

B．

稱量固體

C．

檢驗氣密性

D．

加熱液體

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科目： 來源： 題型：


正確量取10mL雙氧水，應(yīng)選用的一組儀器是（　�。�

①50mL量筒  ②10mL量筒  ③20mL量筒    ④膠頭滴管．

　

A．

③④

B．

①②④

C．

②④

D．

只有③

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科目： 來源： 題型：


某反應(yīng)的微觀示意圖如圖（一種小球代表一種元素的原子），據(jù)此分析錯誤的是（　�。�

　

A．

化學(xué)反應(yīng)前后原子數(shù)目沒有變化

　

B．

化學(xué)反應(yīng)中肯定有元素化合價發(fā)生變化

　

C．

分子可由原子構(gòu)成

　

D．

示意圖中的各物質(zhì)均屬于化合物

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科目： 來源： 題型：


我國是一個嚴(yán)重缺水的國家．人均淡水資源僅為世界平均水平的，且地區(qū)分布極不均衡．以下對水資源的利用不恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?/p>

　

A．

實現(xiàn)工業(yè)廢水的達(dá)標(biāo)排放

　

B．

推廣家用節(jié)水器具

　

C．

農(nóng)業(yè)灌溉引用工業(yè)或生活廢水

　

D．

農(nóng)業(yè)上采用微噴、滴灌等精確灌溉模式節(jié)水

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科目： 來源： 題型：


潛水員在深水下呼吸所用的人造空氣，是由氦氣和下列氣體中的一種氣體按一定比例混合而成的，則這一種氣體是（　�。�

　

A．

一氧化碳

B．

氮氣

C．

氧氣

D．

二氧化碳

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科目： 來源： 題型：


吸入人體內(nèi)的O2有2%轉(zhuǎn)化為“奪命殺手”的活性氧．我國科學(xué)家嘗試用硒化合物（Na2SeO3）消除人體內(nèi)的活性氧，該化合物中Se的化合價是（　�。�

　

A．

+4

B．

+3

C．

+2

D．

+1

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科目： 來源： 題型：


下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是（　�。�

　

A．

氧氣

B．

水

C．

空氣

D．

鹽酸

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科目： 來源： 題型：


下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　�。�

　

A．

加碘食鹽

B．

液態(tài)氧氣

C．

潔凈空氣

D．

清澈河水

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科目： 來源： 題型：


下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（　�。�

　

A．

光合作用

B．

冰川融化

C．

液氮蒸發(fā)

D．

玉石雕刻

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科目： 來源： 題型：


水是重要的自然資源，水資源的不足，將嚴(yán)重影響人類的生存。請結(jié)合下列信息回答：

緊缺程度

人均水量/(m3·ɑ-1)(ɑ，年的符號)

輕度缺水

1700－3000

中度缺水

1000－1700

重度缺水

500－1000

極度缺水

＜500

（1）       我國人均水量約為2300m-3.a-1，居世界第30位，水資源緊缺程度為            

（2）       實驗表明，一節(jié)含汞、鎘、鉛等金屬的電池所造成的污染可使60t水無法飲用。若成年人每人每天飲水約2kg ，則60t水能供一個人飲用約        年（一年按365天計，結(jié)果保留整數(shù)）。

（3）       為保護有限的水資源，說說你在生活中節(jié)約用水或防止水污染

的具體做法：                                           。

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