科目: 來(lái)源: 題型:
食醋中含有3%﹣﹣5%的醋酸,醋酸的化學(xué)式為CH3COOH.試計(jì)算:
(1)一個(gè)醋酸分子中共含有 個(gè)原子.
(2)醋酸的相對(duì)分子質(zhì)量為 .
(3)醋酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比 .(化成最簡(jiǎn)整數(shù)比)
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科目: 來(lái)源: 題型:
2010年全國(guó)“兩會(huì)”代表和委員們首次使用環(huán)!笆^紙”制作的便箋和文件袋.“石頭紙”是一種低碳經(jīng)濟(jì)的綠色產(chǎn)品,它的主要成分是碳酸鈣.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)“石頭紙”的成分進(jìn)行如右圖所示的實(shí)驗(yàn)探究,觀察到澄清石灰水變渾濁.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)生活中 的主要成分和“石頭紙”的主要成分相同.
(2)裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為: .
(3)請(qǐng)說(shuō)出你在日常生活中符合“低碳生活”的做法 .
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科目: 來(lái)源: 題型:
現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí),回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)請(qǐng)寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:
a ; b .
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,裝置A還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是 ,請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式: .
(3)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣,可用的發(fā)生裝置是 ,請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式: ,其中二氧化錳起 作用.若用D裝置收集氧氣,試寫(xiě)出驗(yàn)滿的方法 .
(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為: ,常用的發(fā)生裝置和收集裝置是 BD .
(5)能用E裝置收集的氣體有 (任舉一例).
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科目: 來(lái)源: 題型:
(1)煤是一種常用的化石燃料,家庭用煤經(jīng)過(guò)了從“煤球”到“蜂窩煤”的變化.這種變化的優(yōu)點(diǎn)是 .
(2)煤燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生許多污染物.據(jù)資料顯示,冬天的空氣中二氧化硫含量會(huì)增多.請(qǐng)分析造成這一現(xiàn)象的可能原因是 .
(3)煤氣廠常在家用煤氣中摻入少量具有難聞氣味的氣體,其目的是 .
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科目: 來(lái)源: 題型:
做木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),將燒紅的木炭伸入集氣瓶中時(shí),應(yīng) (填“緩慢”或“迅速”)伸入,效果更好.木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是 .
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科目: 來(lái)源: 題型:
探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:
(1)由該實(shí)驗(yàn)得出,可燃物燃燒的條件是:
① ;
② ;
(2)實(shí)驗(yàn)中使用了銅片,主要是利用銅的 性.
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科目: 來(lái)源: 題型:
于博雅同學(xué)將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中,先加入明礬粉末,攪拌溶解,靜置一會(huì)兒后,采用如圖所示裝置進(jìn)行過(guò)濾.請(qǐng)問(wèn):
(1)圖中還缺少的一種儀器是 ,其作用是 ,漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁是為了 防 .
(2)過(guò)濾后觀察發(fā)現(xiàn),濾液仍然渾濁,可能的原因有 、 (寫(xiě)兩點(diǎn)).
(3)經(jīng)改進(jìn)后過(guò)濾,得到了澄清透明的水,她興奮地宣布:我終于制得了純水!她的說(shuō)法是否正確? ,理由是 .若要制取純凈水,還需采用的凈化方法是 .
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科目: 來(lái)源: 題型:
人們可以對(duì)物質(zhì)從不同的角度進(jìn)行分類.請(qǐng)將氮?dú)、一氧化碳、氧化鎂、二氧化碳、鋅、硫等六種物質(zhì)分為兩組,并寫(xiě)出分類依據(jù).
第一組: ,分類依據(jù): .
第二組: ,分類依據(jù): .
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科目: 來(lái)源: 題型:
2011年我國(guó)長(zhǎng)江中下游地區(qū)遭遇到持續(xù)干旱,造成人畜飲水困難,各地采取措施積極抗旱.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)有些村民打井取用地下水,檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是 .
(2)村民往盛有渾濁河水中加明礬和漂白粉,然后作為生活用水,其中明礬的作用是 ,為了除去河水中的臭味和顏色,可以加入 進(jìn)行吸附.
(3)當(dāng)?shù)卣扇〈胧┻M(jìn)行人工降雨,可用于人工降雨的物質(zhì)是 .
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科目: 來(lái)源: 題型:
下表為元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)表中磷原子的核電荷數(shù)x= .
(2)表中具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素是 .
(3)在化學(xué)反應(yīng)中,每個(gè)鋁原子失去 個(gè)電子形成鋁離子.
(4)上述元素在周期表中處于同一周期的原因是 .
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