雙氧水（主要成分是過氧化氫）在醫(yī)學(xué)上是一種常用的外用消毒劑，例如可用來治療中耳炎．小鈴在用3%的雙氧水治療中耳炎時，不小心把雙氧水灑落到地上，小鈴注意到地面出現(xiàn)了大量氣泡．小鈴是個愛動腦筋的孩子，她結(jié)合所學(xué)的化學(xué)知識，認(rèn)為產(chǎn)生的氣泡是氧氣．她認(rèn)為水泥塊和二氧化錳一樣也可以使雙氧水很快就放出氧氣，也可以作為雙氧水分解的催化劑．于是她設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明．請你和小鈴一起完成下面的實(shí)驗(yàn)過程：

（1）作出猜想：水泥塊也可以加快雙氧水分解，是雙氧水的催化劑．

（2）制訂方案：

（3）得出結(jié)論：　．　．

（4）反思交流：小明認(rèn)為：小鈴的結(jié)論有不嚴(yán)密的地方，要想證明水泥塊是催化劑，還要補(bǔ)充一個實(shí)驗(yàn)．補(bǔ)充這個實(shí)驗(yàn)的目的是：�。�　．

（5）應(yīng)用：用水泥塊代替二氧化錳制取氧氣

①寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式　　；屬于　　反應(yīng)．

②要制取一瓶比較純凈氧氣用于實(shí)驗(yàn)，請你選出適當(dāng)?shù)陌l(fā)生裝置和收集裝置　　；

③當(dāng)不再產(chǎn)生氧氣時，小鈴分離混合物中的水和泥塊，她用的方法是　　，用到的玻璃儀器有　　．

如圖是電解水的裝置．通電后兩極上都有氣體放出．根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)，得出以下結(jié)論：

（1）甲氣體是　　，具有　　性．

（2）甲、乙兩氣體的體積比理論上為　　．

（3）這一變化的文字表達(dá)式為　　．

在下列空格里分別用“元素”、“離子”、“分子”或“原子”填空：

（1）水是由氫、氧兩種　　組成．

（2）保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氫　　．

（3）帶電的原子或原子團(tuán)叫　　；

（4）化學(xué)變化中最小的粒子是　　．

請用數(shù)字和化學(xué)符號表示：

（1）4個鎂離子　　；

（2）硫酸亞鐵　　；

（3）地殼中含量最多的金屬元素是　　．

（1）用酒精燈給物質(zhì)加熱時，要用酒精燈火焰的　　．

（2）點(diǎn)燃可燃性氣體時，都要先　　，再點(diǎn)燃．

（3）做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時，集氣瓶底應(yīng)預(yù)先　　．

下列是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，表示陽離子的是（　�。�

下列對一些事實(shí)的微觀解釋錯誤的是（　�。�

某學(xué)生量取液體，視線與液體凹液面的最低處相平，讀數(shù)為30mL，將量筒中的液體倒出一部分后，仰視讀數(shù)為20mL，則該同學(xué)實(shí)際倒出的液體體積為（　�。�

下圖所示的實(shí)驗(yàn)操作錯誤的是（　�。�

廣西柳州龍江河曾發(fā)生鎘污染，但鎘是人類的朋友，如制造“鎳鎘”充電電池．鎘（Cd）的原子序數(shù)為48，相對原子質(zhì)量是112，下列有關(guān)說法正確的是（　　）