生活中用到的下列物質，屬于純凈物的是

   A．溫度計中的水銀  B．取暖用的煤炭    C．調味用的食醋    D．炒菜的鐵鍋

用“○”和“●”表示不同元素的原子，下列微觀示意圖能表示化合物的是

下列產(chǎn)品的開發(fā)利用與環(huán)境保護無關的是                                

A．加碘食鹽        B．無磷洗衣粉     C．無鉛汽油        D．無氟冰箱

下列實驗操作中，正確的是                                           

下列物質的性質中屬于化學性質的是

    A．導電性          B．可燃性          C．延展性          D．揮發(fā)性

廚房里的下列操作中，發(fā)生了化學變化的是

    A．燒開水          B．磨豆?jié){          C．切黃瓜          D．釀米酒

實驗室制氧氣的方法有好幾種，加熱氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物可制得氧氣（氯酸鉀能溶于水，反應后生成物除了氧氣還有氯化鉀，氯化鉀能溶解于水二氧化錳不溶于水），為了證明其中二氧化錳是反應的催化劑，可以設計加熱氯酸鉀和氯酸鉀與二氧化錳的混合物兩個對比實驗，比較生成氧氣速率的大�。�試回答下列問題：

（1）進行對比實驗可用帶火星的木條來檢查生成的氧氣，若不用帶火星的木條，你還能用什么簡單的方法來檢查生成氧氣的速率大小呢？請簡單敘述你的方法和所觀察到的現(xiàn)象：　　．

（2）若要進一步證明二氧化錳是反應的催化劑而不是一般的反應物，在上述的實驗中還要用到托盤天平，其作用是　　．

為了從反應后的固體殘渣中得到干燥的二氧化錳固體，需要依次經(jīng)過的溶解、　　和洗滌、　　四步主要步驟．

以下是某研究小組探究影響化學反應快慢的一些因素的相關數(shù)據(jù)（常溫通常指20℃） 

（1）反應中二氧化錳起　　作用，在反應前后　　和　　沒發(fā)生改變．

（2）通過實驗①和②對比可知，化學反應快慢與　　有關；

通過對比實驗　　和　　可知，化學反應快慢與溫度的關系是：溫度越高，反應速率越　　．

（3）由上述實驗可知，實驗室用過氧化氫制取氧氣的最合適的條件是　　．

在現(xiàn)代生活中，人們越來越注重微量元素的攝�。�碘元素對人體有著至關重要的作用．如圖是某地市場銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分說明．請回答下列問題：

（1）碘酸鉀的相對分子質量　　；

（2）碘酸鉀中碘元素的化合價為　　；

（3）碘酸鉀（KIO₃）中，碘元素的質量分數(shù)是　　；（計算結果精確到0.1%）

（4）若成人每天攝入5g這樣的“碘鹽”，在5g這樣的“碘鹽”中至少需要加入　　mg碘酸鉀．（寫出計算過程，計算結果精確到0.01）

室溫時，進行如下實驗：

①在盛有3mL蒸餾水的試管中滴入5滴紫色石蕊試液，充分振蕩；

②在盛有3mL稀鹽酸的試管中滴入5滴紫色石蕊試液，充分振蕩；

③在盛有3mL蒸餾水的試管中通入二氧化碳達到飽和，再滴入5滴紫色石蕊試液，充分振蕩．

（1）將實驗③所得溶液加熱至沸騰一段時間后，溶液變?yōu)?u>　　色，該反應的化學方程式為　　．

（2）實驗②、③共有的現(xiàn)象是　　，說明　　．

（3）實驗①的作用是　　．

（4）實驗①、②和③中滴加紫色石蕊試液滴數(shù)相同的目的是　　．