某化學興趣小組同學設(shè)計了多組實驗裝置測定空氣中氧氣的含量。

  (1) 甲同學設(shè)計計出了如右圖所示的實驗裝置。

實驗過程：

①檢查裝置的氣密性，氣密性良好；

②在集氣瓶里裝進適量a 體積的水，燃燒匙里放一塊白磷（40℃即可燃燒），按圖示裝置連接儀器,然后在酒精燈上把玻璃棒下端加熱，玻璃棒的作用為                  ；（注：集氣瓶內(nèi)的長導管已接近瓶底）

③把預(yù)先加熱過的玻璃棒按下與白磷接觸，觀察到白磷立即著火燃燒，現(xiàn)象為                    ，該反應(yīng)的化學方程式為：                          ；

④待集氣瓶完全冷卻至室溫，量出集氣瓶中水的體積是b，整個集氣瓶的體積是c。

從白磷開始燃燒到最后熄滅的過程中，集氣瓶內(nèi)水面的變化情況是___________；

⑤已知C=500ml  a=100ml，若實驗非常成功，則b=     ml。

（2）實驗反思：

①組內(nèi)成員小張對“實驗前集氣瓶里要裝進適量a 體積的水”非常不理解。咨詢了組長小明之后，他終于明白“a 體積的水”的作用，其一是為了加快④步驟中集氣瓶的冷卻速度；其二則主要是_____________________________________。

②在上述實驗中，下列操作的實施和實驗現(xiàn)象的出現(xiàn)，會導致實驗最后產(chǎn)生的實際值大于理論值的是         

A．裝置氣密性不好             B．實驗前集氣瓶里沒有裝a 體積的水

C．集氣瓶沒有冷卻到室溫       D．用紅磷代替白磷（紅磷的著火點在240℃左右）

下圖所示為實驗室常用的實驗裝置：

據(jù)此回答下列問題：

⑴寫出帶標號儀器的名稱：①         ②        ③      ；

⑵實驗室通常用稀鹽酸和大理石反應(yīng)制取CO₂，該反應(yīng)的化學方程式為               ；應(yīng)選用的發(fā)生裝置是      ，收集裝置是      ；寫出驗證CO₂的化學反應(yīng)方程式：                      

⑶F裝置可用來測量生成的CO₂氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是    

     ，植物油上方原有的空氣對實驗的結(jié)果     （填“有”或“沒有”） 明顯影響

（4）實驗室用氯酸鉀與二氧化錳混合制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置     （填序號），該反應(yīng)的化學方程式為                  ；

（5）對于（2）中所選發(fā)生裝置,某同學發(fā)現(xiàn)實驗室制取二氧化碳實驗中,收集完二氧化碳后,錐形瓶內(nèi)反應(yīng)還在繼續(xù)進行，造成了藥品的浪費.因此，對此裝置進一步作了改進，改進的裝置如圖（I）所示。檢查該裝置氣密性的方法是                            ，改進后的優(yōu)點是             。

TiO₂的“納米材料”有著廣泛的應(yīng)用，工業(yè)上制取TiO₂方法是：2FeTiO₃+7Cl₂+3C=2X+2FeC1₃+3CO₂，X的化學式是           ；X再與氧氣反應(yīng)生成TiO₂和氯氣，該反應(yīng)化學方程式是：                                 。

根據(jù)下列圖示，寫出對應(yīng)的化學方程式并注明基本反應(yīng)類型。

②高錳酸鉀受熱分解         ③煙花中鎂粉在燃燒

①                                                     (        反應(yīng))

②                                                      (       反應(yīng))

③                                                       

用所學化學知識填空：

（1）請將體現(xiàn)下列實驗操作目的的正確選項，填在對應(yīng)的橫線上

A．防止藥品污染　B．防止試管破裂　　C．防止誤差　D．防止液體噴出傷人

①加熱試管時，先均勻加熱，后集中加熱：    

②滴管使用后，及時清洗并放試管架：          

③量取液體時，視線與凹液面最低處保持水平：  

④加熱試管中液體，試管口不能對著有人地方：     

（2）化學知識常�？梢杂脕斫忉寶v史問題：《三國演義》中“之戰(zhàn)”，曹操率百萬大軍，卻被周瑜火攻和孔明“借”來東風弄得大敗而逃．用燃燒的三個條件來回答：曹軍木船是     ；“火箭”能使木船著火原因是          ；孔明“借”來“東風”不僅使火勢吹向曹營，還為提供了    ，使火勢燒得更旺．

仔細觀察右圖后回答：

（1）該圖反映的環(huán)境問題是          ▲            ；

（2）請你提出一條合理化建議          ▲          。

用化學用語表示：

（1）相對分子質(zhì)量最小的氧化物    （2）3個碳酸根離子    （3）6個氨氣分子              

（4）地殼中含量最多的金屬元素與非金屬元素組成的化合物     

（5）氯化亞鐵中鐵顯+2價       

過氧化氫溶液分解反應(yīng)的催化劑很多。化學興趣小組的同學設(shè)計如下四組實驗，比較兩種物質(zhì)的催化效果，其中觀察效果較差的是

    A．第一組同時實驗，觀察比較反應(yīng)過程中兩個氣球體積的變化

    B．第二組同時實驗，觀察比較反應(yīng)過程中兩者產(chǎn)生氣泡的快慢

    C．第三組分兩次實驗，比較收集一定體積的氣體所需要的時間

    D．第四組分兩次實驗，看木條是否能復(fù)燃

5月31日世界無煙日，今年主題是“控制吸煙，減少貧困”。香煙燃燒產(chǎn)生的煙氣中含有許多強致癌物和有害物，其中對人體危害最大的是尼古�。ɑ瘜W式為C₁₀H₁₄N₂），焦油和一氧化碳等，下列說法錯誤的是

A．尼古丁中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大               

B．學校應(yīng)當成為無煙場所 

C．C₁₀H₁₄N₂中，碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比是10:14:2

D．一個尼古丁分子中含有10個碳原子、14個氫原子和2個氮原子

一個密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表后：

下列說法錯誤是（　�。�

A．該反應(yīng)為分解反應(yīng)        B．甲一定是該反應(yīng)的催化劑

C．該反應(yīng)中參加該反應(yīng)的乙丙物質(zhì)的質(zhì)量比為11：28

   D．丁一定屬于化合物