空氣中含量最多的氣體是  （  ）                                   

A、氧氣        B、氮氣         C、二氧化碳          D、稀有氣體

元素的化學性質(zhì)與原子那部分關系密切（  ）

 A.質(zhì)子數(shù)          B.中子數(shù)      C.電子數(shù)        D.最外層電子數(shù)

下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，能產(chǎn)生大量白煙的是（  ）

A.　鐵絲　　　B.　紅磷　　　C.　木炭　　    D.　硫粉

生活中的下列各物質(zhì)屬于純凈物的是 （  ）

A．食品袋內(nèi)防腐的氮氣  B．鉛筆芯 C碳酸飲料   D．不銹鋼鍋  

下列變化中屬于物理變化的是（  ）

  A．鐵鑄成鍋    B.葡萄釀成酒          C.木柴燃燒     D．面包發(fā)霉

小明發(fā)現(xiàn)一種淡黃色的粉末可以用于殺菌、消毒和漂白，于是想探究該固體的成分。

【提出問題】 該淡黃色固體的化學成分是什么？

【查閱資料】（1）硫單質(zhì)是一種淡黃色固體，難溶于水，在空氣中點燃硫單質(zhì)，生成一種無色、有刺激性氣味的氣體。

（2）過氧化鈉（Na₂O₂）是一種淡黃色固體，能與水反應，生成氣體并放出大量的熱。

【設計實驗方案】

  方案一：取少量該固體粉末于試管中，加2mL水，振蕩并觀察現(xiàn)象。

   方案二：在燃燒匙里放少量該固體，在酒精燈上加熱，觀察現(xiàn)象。

比較以上兩方案，你認為的最佳方案是     ，理由是（從環(huán)�；虿僮鹘嵌确治觯�      。

【實驗驗證并得出結論】小明向盛有少量該固體的試管中加入2mL水，立刻觀察到有無色氣泡產(chǎn)生，并且驗證出該反應同時生成了氫氧化鈉（NaOH）。通過實驗驗證，確定該淡黃色粉末為過氧化鈉。

小明想對生成的氣體成分判斷，他提出了以下兩種假設：①該氣體是CO  ②該氣體是O₂ 。

你認為上述假設哪個更合理                     （填“①”或“②”）。理由是是                                                           。

請設計一個實驗，驗證你的合理假設（寫出簡要操作步驟、實驗現(xiàn)象和結論）。

【分析】 過氧化鈉與水反應的文字表達式為                                 。

【計算】 78克過氧化鈉與多少克二氧化碳中所含氧元素的質(zhì)量相等？

（列式計算）

2007年化學家格哈德·埃特爾在哈伯研究所證實了氫氣與氮氣在固體催化劑表面合成氨（NH₃）的反應過程，獲得當年的諾貝爾化學獎。

N₂和H₂合成氨的反應過程可用下圖表示（用     、   、      、     分別表示N₂、H₂、NH₃ 、在催化劑表面 ）

（1）圖中表示的合成氨反應過程的順序為：E→（   ）→（   ）→（   ）→C（在括號中填寫其它三張圖示的字母）；

（2）某研究性學習小組利用右圖所示裝置進行“分子的基本性質(zhì)”的實驗探究（實驗過程中整套裝置及有關氣體均保持干燥）。

Ⅰ．在集氣瓶B中充滿氯化氫氣體，K₃處于關閉狀態(tài)至操作Ⅱ完成為止；

Ⅱ．通過調(diào)節(jié)活塞K₁、K₂，在集氣瓶A中充滿氨氣（氨氣的密度小于空氣），其操作是：打開K₁、K₂，在          （選填“K₁”或“K₂”）處導管口通入氨氣；

Ⅲ．集滿氨氣后，關閉K₁、K₂，再打開K₃，一段時間后兩只集氣瓶中都出現(xiàn)白煙（白煙是氯化氫氣體與氨氣反應產(chǎn)生氯化銨固體的細小顆粒）。

①如果這兩個瓶子是質(zhì)地較軟的塑料瓶，我們最終將會觀察到_____  ______________，原因是                                               。

現(xiàn)有下列實驗裝置圖，結合該圖回答下列問題。

		b

      A           B           C         D            E                F

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：③             。

  （2）實驗室采用分解過氧化氫溶液的方法來制取氧氣，可以選用的發(fā)生裝置為     （填裝置序號），發(fā)生反應的文字表達式為                            ，若用F裝置通過排水法來收集氧氣，F(xiàn)裝置的處理                                           。

 （3）若用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，則可選用的裝置組合為         ，在固定試管時，試管口必須                ，這是為了                              。

（4）通過查閱資料得知：①氨氣（NH₃）是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，其水溶液稱為氨水；②氨水能使無色酚酞試液變紅；③實驗室用氯化銨(NH₄Cl)和熟石灰兩種固體反應物混合加熱可制取氨氣，同時生成氯化鈣和水。則實驗室制取氨氣的裝置組合可以選用         。小芳將收滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中，觀察到的現(xiàn)象是__________________、________           _____。

請用文字或化學符號表示下列化學反應，并在括號內(nèi)標明該反應的基本反應類型。

    （1）紅磷在空氣中燃燒                                    ，（        ）反應；

    （2）氯酸鉀與二氧化錳共熱                                ，（        ）反應；

    （3）氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫                           。

 (1)請用合適的化學用語（數(shù)字以及化學符號）填空：

①金元素                ；     

   ②構成氯化鈉的微粒是               ；

③2個硝酸根離子              ；   、

④由8個硫原子構成的分子           ；

(2)化學是一門以實驗為基礎的科學。圖1～2是教科書上有關實驗的裝置圖：

①圖1是利用足量紅磷燃燒來測定空氣中氧氣的含量。通過此實驗可以得出的結論是：                                。

②圖2是電解水實驗。用化學符號表示此實驗發(fā)生化學反應的式子是                     。通電一段時間后切斷電源，用燃著的木條分別在兩個玻璃管尖嘴口檢驗反應產(chǎn)生的氣體，其中負極端的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生氣體的檢驗現(xiàn)象是                   。