科目: 來(lái)源: 題型:
一氧化碳和二氧化碳是我們熟悉的兩種重要?dú)怏w,下面我們一起來(lái)完成它們的區(qū)別和檢驗(yàn)的實(shí)驗(yàn).
(1)下面實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)有兩種方法不能區(qū)別一氧化碳和二氧化碳,它們是 ,另一個(gè)設(shè)計(jì)在實(shí)驗(yàn)時(shí)能看到的明顯現(xiàn)象是 .
A.聞氣味 B.分別通入裝有水的燒杯中 C.分別通入裝有紫色石蕊試液的試管中
(2)現(xiàn)有一氧化碳和二氧化碳的混合氣體,為了檢驗(yàn)兩種氣體的存在,用如下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)中B裝置中石灰水變渾濁,但同學(xué)們認(rèn)為這個(gè)裝置不能驗(yàn)證原混合氣體中有二氧化碳,理由是 .為了驗(yàn)證原混和氣體中二氧化碳的存在,你的改進(jìn)方法是 ;寫出B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;若原混合和氣體中的二氧化有一氧化碳,則A裝置中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ;從環(huán)保角度看,該實(shí)驗(yàn)裝置中的不足之處是 .
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科目: 來(lái)源: 題型:
王佛松院士在《展望21世紀(jì)的化學(xué)》一書(shū)中提出﹣個(gè)極為重要的觀點(diǎn):“任何物質(zhì)和能量以至于生物,對(duì)于人類來(lái)說(shuō)都有兩面性.即任何物質(zhì)都對(duì)人類有益,伺時(shí)也對(duì)人類有害”.
我能選擇一種物質(zhì)說(shuō)明它的兩面性.我選取的物質(zhì)是 .
它對(duì)人類有益的﹣面是 ;
它對(duì)人類有害的﹣面是 .
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科目: 來(lái)源: 題型:
①如圖甲所示,燒杯中有高低兩支燃燒的蠟燭,向甲中加入適量碳酸鈉和鹽酸,我認(rèn)為發(fā)生的現(xiàn)象是: .
②如圖乙所示,如果在乙燒杯上倒扣一只稍大一些的燒杯,我認(rèn)為會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象是: .
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科目: 來(lái)源: 題型:
已知X是有毒的氣體,它能與人體血液中的血紅蛋白結(jié)合,并且是不溶于水的氣體,Y是不支持燃燒的氣體,Z是不溶于水的固體,X、Y、Z之間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)寫出X的化學(xué)式 ;
(2)寫出Z和稀鹽酸反應(yīng)生成Y的化學(xué)方程式:
(3)“物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)”是重要的化學(xué)思想.氣體X、Y都含有 元素和 元素,但它們的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)都不同.請(qǐng)舉出X、Y性質(zhì)不同的一個(gè)例子 .
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科目: 來(lái)源: 題型:
化學(xué)知識(shí)在生產(chǎn)生活中有廣泛的應(yīng)用
(1)時(shí)下興起的環(huán)保炭雕工藝品,是以活性炭為原料,采用傳統(tǒng)手工雕刻而成,炭雕工藝品既能裝飾居室,又對(duì)甲醛等有害氣體具有很強(qiáng)的 作用,能有效地凈化室內(nèi)空氣.
(2)通常所說(shuō)的煤氣中毒是指 (填化學(xué)式)引起的中毒.
(3)為防止彩色照片褪色,可將照片用塑料薄膜封閉,目的是
(4)為保證安全,凡是可燃性氣體,點(diǎn)燃前都要檢驗(yàn)氣體的
(5)不經(jīng)常使用的鎖,可向鎖眼中加入少量鉛筆芯粉末,以容易開(kāi)啟,這是因?yàn)?u> .
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科目: 來(lái)源: 題型:
最近,科學(xué)家研究確認(rèn),一些油炸食品中含有致癌物質(zhì)丙烯酰胺(C3H5ON).丙烯酰胺中含有 種元素,一個(gè)丙烯酰胺分子中含有 個(gè)原子,其相對(duì)分子質(zhì)量是 .
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科目: 來(lái)源: 題型:
5月12日,我國(guó)汶川發(fā)生大地震.全國(guó)人民“眾志成城,抗震救災(zāi)”.
(1)“拯救生命是第一位的”.為搜救埋在廢墟下的幸存者,調(diào)用了許多搜救犬.搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者.從微觀的角度分析搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者的原因是 .
A.分子的質(zhì)量很小 B.不同分子性質(zhì)不同 C.分子不斷運(yùn)動(dòng) D.分子間有間隔
(2)感官性指標(biāo)中有一項(xiàng)要求為:不得含有肉眼可見(jiàn)物,水應(yīng)澄清透明.為達(dá)到此要求,凈化水時(shí),可以通過(guò)加入絮凝劑凝聚、沉降,然后通過(guò) (填操作名稱)而實(shí)現(xiàn).
(3)病理學(xué)指標(biāo)中對(duì)細(xì)菌的含量有嚴(yán)格的限制.要?dú)缂?xì)菌可以向水中加入漂白粉、氯氣等消毒劑,也可以通過(guò) 操作,既殺滅細(xì)菌,又能得到幾乎純凈的水.
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科目: 來(lái)源: 題型:
根據(jù)粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,我能回答下列問(wèn)題:
(1)表示同種元素的粒子是 (填序號(hào));
(2)在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子的粒子是 (填序號(hào)).
(3)隨著“神舟六號(hào)”的發(fā)射成功,我國(guó)還將發(fā)射繞月探測(cè)衛(wèi)星.其任務(wù)之一是尋找一種新能源﹣﹣氦3,氦3原子核是由一個(gè)中子和兩個(gè)質(zhì)子構(gòu)成的,其原子核外電子數(shù)為 .
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科目: 來(lái)源: 題型:
化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān).請(qǐng)從A.熟石灰、B.氧氣C.天然氣、D.干冰、E.活性炭、F.維生素、G.金剛石、H.硫酸這八種物質(zhì)中,選擇適當(dāng)?shù)淖帜感蛱?hào)填空.
(1)嵌在玻璃刀上劃玻璃 ;
(2)冰箱除臭劑 ;
(3)登山、潛水、急救病人 ;
(4)人工降雨 .
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科目: 來(lái)源: 題型:
我能寫出下列化學(xué)符號(hào):
①2個(gè)氯離子 ; ②保持氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)的最小粒子 ; ③8個(gè)二氧化氮分子 ④5個(gè)氫氧根離子 ⑤硫酸亞鐵的化學(xué)式 .
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