溫室效應(yīng)有功有過(guò),產(chǎn)生溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w是CO₂,下列有關(guān)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是　(　　)

A.CO₂能使干燥石蕊紙花變紅

B.CO₂能使澄清石灰水變渾濁

C.“低碳”是指較低的CO₂排放

D.溫室效應(yīng)為人類提供了適宜的生存溫度

實(shí)驗(yàn)室用雙氧水催化分解制氧氣和用大理石與鹽酸反應(yīng)制二氧化碳相比較,下列說(shuō)法中不正確的是　(　　)

A.反應(yīng)都不需要加熱

B.反應(yīng)原理都是分解反應(yīng)

C.前者可用排水法收集后者只能用排空氣法收集

D.所用藥品的狀態(tài)完全相同

關(guān)于空氣中的二氧化碳說(shuō)法正確的是　(　　)

A.有劇毒

B.植樹造林導(dǎo)致二氧化碳含量升高

C.含量劇增導(dǎo)致溫室效應(yīng)

D.越少越好

二氧化碳在生活和生產(chǎn)中具有廣泛的應(yīng)用。下圖中能體現(xiàn)二氧化碳用途的是

　(　　)

某學(xué)生在進(jìn)行二氧化碳的制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí),經(jīng)過(guò)認(rèn)真分析研究,對(duì)課本中的氣體發(fā)生裝置(如圖A)進(jìn)行了改進(jìn)(如圖B)。

(1)改進(jìn)后裝置的優(yōu)點(diǎn)是___________________________________________。

(2)將制得的二氧化碳?xì)怏w通入盛有澄清石灰水的試管中,觀察到的現(xiàn)象是

________________________________________________________________。

(3)將D中的CO₂從C燒杯右側(cè)倒入做性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí),觀察到的現(xiàn)象是_________

__________________________________________________________________。

(4)為了探究H₂CO₃具有酸性,而CO₂不具有酸性,該同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)(如圖)。請(qǐng)寫出觀察到的現(xiàn)象:

　　　　     現(xiàn)象:試紙________　　　　   現(xiàn)象:試紙______ 

問(wèn):你認(rèn)為他通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)________(填“能”或“不能”)達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題。

(1)甲是收集氧氣時(shí)驗(yàn)滿的方法:將一根帶火星的木條放于瓶口,觀察到____

_________________________________________________________________,

證明氧氣已經(jīng)集滿。該方法能夠驗(yàn)滿的原因是________________________。

(2)乙中觀察到的現(xiàn)象是___________________________________________,

反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________________________。

(3)丙中,將二氧化碳?xì)怏w通入試管①內(nèi)的紫色石蕊試液中,觀察到的現(xiàn)象是

_________________________________________________________________;

試管②在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的作用是________________________________________。

下圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)將A、E裝置連接時(shí),應(yīng)將A裝置的導(dǎo)管a與E裝置的導(dǎo)管________(選填“b”或“c”)相連接。檢驗(yàn)E裝置中二氧化碳已收集滿的方法是______________。

(2)將A、B裝置連接,觀察到的現(xiàn)象是________________________________,

可驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)是___________________________________________。

(3)將A、C裝置連接,可驗(yàn)證二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________________________________________。

(4)用E裝置收集滿一瓶二氧化碳?xì)怏w,取下雙孔橡皮塞,將瓶中的氣體沿D裝置燒杯左側(cè)內(nèi)壁緩慢倒入,觀察到的現(xiàn)象是_____________________________,

這些現(xiàn)象說(shuō)明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是____________________________,

化學(xué)性質(zhì)是______________________________________________________,

________________________________________________________________。

2014年“地球一小時(shí)”以“藍(lán)天自造——讓地球呼吸”為主題,倡導(dǎo)低碳、文明、綠色的生產(chǎn)、生活和消費(fèi)方式,培育公眾良好的生態(tài)意識(shí)和“隨手環(huán)�！钡纳�活習(xí)慣。

(1)我國(guó)許多城市現(xiàn)在每日會(huì)對(duì)空氣質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)測(cè),計(jì)入空氣污染指數(shù)的有害氣體和煙塵主要有________、________和____________。

(2)二氧化碳排放過(guò)多會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng),下列問(wèn)題是由于溫室效應(yīng)導(dǎo)致的是________(填序號(hào))。

A.全球變暖,氣候異常             B.兩極冰川融化,海水上漲

C.地震

(3)下列措施中,有利于降低大氣中CO₂含量的有_______(填序號(hào))。

A.減少化石燃料的使用                B.植樹造林,增大植被面積

C.提倡使用太陽(yáng)能器具

自然界中二氧化碳的循環(huán)過(guò)程如圖所示:

(1)吸收大氣中CO₂的環(huán)節(jié)是________________________________________。

(2)由于人類消耗化石燃料的增加和森林的亂砍濫伐,使空氣中CO₂的含量上升,從而導(dǎo)致________增強(qiáng),全球氣候變暖。請(qǐng)寫出一條因氣候變暖給人類生存環(huán)境帶來(lái)影響的情況:___________________________________________________

_________________________________________________________________。

(3)科學(xué)家研究得到:海洋是吸收大量CO₂的地方。如果工業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生的CO₂排放量繼續(xù)以目前速度增加,海洋將成為“酸化的海洋”。請(qǐng)寫出酸化原因的化學(xué)反應(yīng)方程式: ________________________________________________________

__________________________________________________________________。

(4)科學(xué)家目前正在研究將空氣中過(guò)量的CO₂和H₂在催化劑和適量條件下轉(zhuǎn)化成液態(tài)甲醇和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO₂+3H₂甲醇+H₂O。則甲醇的化學(xué)式是__________________________________________________________________。

下列關(guān)于二氧化碳的認(rèn)識(shí)中,正確的一組是(　　)

①二氧化碳比一氧化碳多一個(gè)氧原子

②二氧化碳可供綠色植物光合作用

③久未開啟的菜窖二氧化碳的含量比空氣中的高

④二氧化碳能使被石蕊試液染成紫色的干燥紙花變紅

A.①②③　　        B.②③　　　        C.②③④　　        D.①②③④