過濾是除去液體中不溶物的一種方法。過濾時要注意“一貼、二低、三靠”，其含義分別是：

(1). “一貼”：                                                       ；

(2). “二低”：                                                       ；

(3). 三“靠”                、               、                     。

凈化水的常用方法有沉淀、吸附、過濾、蒸餾，其中凈化效果最好的是     。綜合運用時以此按     、     、     、    的順序操作，       效果更好。

有一研究性學習小組為測定某銅鋅合金的成分，取l0g該合金經粉碎后放入燒杯中，再加人93.7g  質量分數為20％的稀硫酸(反應后硫酸有剩余)，反應過程中燒杯內同體物質的質量與反應時間的關系如右圖所示。請回答下列問題：

(1)將合金粉碎的目的是       。

(2)l0g該合金中銅的質量為         g。

(3)充分反應后產生氫氣的質量為多少？所得溶液中硫酸鋅的質量分數為多少。

低鈉鹽適合患有高血壓、腎病、心臟病的患者服用，蘋果酸鈉鹽(C₄H₅O₅Na)是低鈉鹽的一種。請回答：

(1)蘋果酸鈉鹽的相對分子質量是               。

(2)蘋果酸鈉鹽中各元素的質量比為C:H:O:Na=                  。

(3)若某病人每天食用5．85g蘋果酸鈉鹽，比食用相同質量的食鹽(NaCl)少攝入鈉元素  

     克?(計算結果保留一位小數)

某實驗小組將制作皮蛋的原料生石灰、純堿和食鹽放入水中，充分反應后過濾，得到澄清溶液和白色固體：

（1）上述過程中發(fā)生反應的化學方程式為                                         。

（2）我的推測是：該溶液中一定存在的溶質是                            。

（3）為進一步確定該溶液所有可能的組成，同學們設計了如圖所示的實驗裝置進行驗證。

①甲裝置中發(fā)生反應的化學方程式為                         。

②關閉止水夾b，打開止水夾a，若觀察到乙裝置出現渾濁現象，則濾液中的溶質有            。

③關閉止水夾a，打開止水夾b的實驗目的是                                     ，預測的實驗現象為                                         。

④打開a和b，                                           （填寫現象和結論）。

某課外小組的同學收集了含水蒸氣、一氧化碳和二氧化碳的廢氣，為確認這種廢氣中存在CO，他們在實驗室按下圖所示裝置進行實驗〔氣體通過裝置A速度很慢，假設在此處發(fā)生的反應完全；堿石灰（CaO和NaOH的混合物）過量〕。

（1）A中堿石灰的作用是___________________________。

（2）B中發(fā)生反應的化學方程式是______________________________________。

（3）該實驗能證明混合氣體中存在CO的現象是                         。

（4）若反應前稱得硬質玻璃管內的氧化鐵質量為10克，反應一段時間后冷卻再次稱量發(fā)現硬質玻璃管內的固體質量變?yōu)?.6克，則反應了的氧化鐵的質量分數為____________。

現有如圖所示的下列實驗裝置，根據下圖所示，回答下面問題。

（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應選用的發(fā)生裝置是        ，（填字母代號，下同）反應的化學方程式為                                              。若要收集一瓶干燥的氧氣應選用收集裝置為_________。

（2）若實驗室改用B裝置來制取氧氣，應選用的藥品是________________，反應的化學方程式為                           ；檢驗O₂已收集滿的方法是                       ______          。

A、B、C、D、E是初中化學常見的五種種物質，其中A和C為氣體；B和C都是常用的滅火劑，它們之間的轉化關系如右圖所示（（圖中“—”表示兩端的物質能發(fā)生化學反應；“→”表示物質間存在轉化關系，圖中已略去部分物質）。）。

（1）C的化學式為：               ；

（2）寫出D物質的一條用途               ；

（3）寫出下列化學方程式：

Fe、Cu、Mg、Zn是幾種金屬活動性不同的金屬，將它們同時放入稀鹽酸中，出現了下圖表示的情景。請分析它們的表白后填寫下列空白。

  （1）大喊“我快要完蛋了”的金屬是        ；說“我一點不在乎”的金屬是        。

  （2）有一種金屬堅持不住了，用化學方程式表示其原因：                        

  （3）取出勉強能行的金屬放在氧氣中燃燒的化學方程式為                          

  （4）用熟石灰中和該實驗后的酸性廢液，其化學反應方程式為：                   

小麗同學在參觀生態(tài)農莊時收獲很大，發(fā)現化學在生態(tài)農業(yè)方面發(fā)揮著重要作用。

⑴ 小麗同學發(fā)現農莊里使用大量材料：① 圍在雞舍外面的鐵絲網；② 豬舍用的混凝土；③ 家禽家畜食槽使用的鋁合金；④ 覆蓋在蔬菜大棚上的塑料膜。

以上材料中屬于金屬或合金的是             （填序號，下同），屬于有機合成材料的是             。

⑵ 生態(tài)農莊開發(fā)和使用新能源上進行了很多嘗試，小麗在農莊道旁發(fā)現一種不用外接電源的路燈（見右圖），只要每天有短時間的光照就能使用，這種路燈使用的新能源是__________。

⑶生態(tài)農莊大量使用沼氣做能源，下圖是沼氣燃燒的微觀示意圖，

其中　　表示碳原子，　表示氧原子，　表示氫原子，請回答下列問題。

①寫出該反應的化學方程式                                                 。

②關于圖中的反應下列說法正確的是                  。

  A.屬于置換反應           B.反應前后各元素化合價均不變

C.生成物都屬于氧化物     D.反應前后各原子種類、數目均不變

⑷ 生態(tài)農莊除大量的動物糞便外，還有每天成千上萬參觀者丟棄的垃圾，針對這些廢棄物，下列說法正確的是______。

① 生物垃圾可用于制沼氣的原料

② 這些垃圾可送到垃圾焚燒發(fā)電廠，焚燒發(fā)電

③ 這些垃圾中的塑料制品不要隨意丟棄，避免“白色污染”