白醋（含3%-5%的醋酸）是常用的調(diào)味品�，F(xiàn)有4%的白醋500g，該溶液中含溶質(zhì)醋酸      g；若再加水500g稀釋后所得溶液溶質(zhì)醋酸的質(zhì)量分數(shù)為      。

根據(jù)圖示情景和范例，編寫計算題，并完成相關(guān)內(nèi)容。
【情景1】要配制一定質(zhì)量分數(shù)、一定質(zhì)量的氯化鉀溶液，應(yīng)該怎么操作?

(1)編題范例 配制10％的氯化鉀溶液50g，分別需氯化鉀固體和水各多少?
(2)配制該溶液的操作步驟
①計算：                             ，                       ；
②稱量：用托盤天平稱取所需固體，再用    mL的量筒量取所需的水；
③溶解：將稱得的氯化鉀固體放入燒杯中，再倒入量取的水，用玻璃棒充分攪拌；
④裝瓶：將配制的溶液倒入試劑瓶，并貼上標(biāo)簽。
【情景2】已知一定質(zhì)量分數(shù)、一定質(zhì)量的氫氧化鉀溶液與一定質(zhì)量的鹽酸反應(yīng)，得到只有一種溶質(zhì)的溶液，求算反應(yīng)后溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。

(1)編寫題目                                                           
(2)計算過程    

某同學(xué)將8g純堿溶解在42g水中，配制了一瓶溶液，儲放時忘記制作標(biāo)簽。

（1）請你為該瓶溶液制作一張標(biāo)簽。（填入右圖中）
（2）如何用簡單實驗證明該溶液呈堿性，簡述實驗步驟和主要實驗現(xiàn)象。

下列是小明同學(xué)配制100 g 10% NaCl溶液的實驗操作示意圖。

(1)該實驗正確的操作順序是____________(填序號)。
(2)認真觀察指出圖中錯誤的操作步驟________(填序號)。
(3)配制該溶液需要NaCl固體________g，需要水________mL(ρ_水＝1 g/mL)。

(4)小明同學(xué)將稱量完畢的食鹽轉(zhuǎn)移到燒杯里時，不慎將少量食鹽灑落在桌面上，這樣會使所配制的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)________10%(填“＞”“＝”或“＜”)。
(5)部分物質(zhì)溶解度曲線如右圖所示，在20 ℃時，將40 g NaCl固體加入到100 g水中，攪拌使其充分溶解，你認為所得NaCl溶液的質(zhì)量是________g，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是________%(精確到0.1%)。

現(xiàn)有200g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的硝酸鉀溶液，若使溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)增加一倍，因向溶液加入硝酸鉀     g，或蒸發(fā)掉水     g。

在農(nóng)業(yè)上，常需要用到質(zhì)量分數(shù)為16％的氯化鈉溶液來選種，現(xiàn)需配制200kg這種溶液，需要氯化鈉的質(zhì)量     kg，水的質(zhì)量是      kg。

青海省玉樹縣大地震中，某護士為在帳篷里的一位病人滴注500mL的生理鹽水（NaCl的質(zhì)量分數(shù)為0.9%，溶液的密度約為1g/mL）。計算500mL的生理鹽水中NaCl的質(zhì)量為        g，水的質(zhì)量為        g。

配制500g 10％的氫氧化鈉溶液，需要氫氧化鈉固體     g。若把配制好的氫氧化鈉溶液倒入用蒸餾水潤洗過的試劑瓶中，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)將      (選填“變大”、 “變小”或“不變”)。

無土栽培是一種在營養(yǎng)液中培育植物的農(nóng)業(yè)高新技術(shù)。因為硝酸鉀屬于         肥料，所以常用于配制營養(yǎng)液。小強要用5%的KNO₃ 溶液配制150 g 溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為2%的硝酸鉀溶液，需要水      _g；配制此硝酸鉀溶液的步驟為計算       、       ；玻璃棒在配制過程中的作用是           。

雙氧水（H₂O₂）既是工業(yè)上重要的綠色氧化劑，又是常用的醫(yī)用消毒劑。
⑴小明配制了5%的雙氧水600g，則600 g溶液中溶質(zhì)為   克，溶劑為      克。
⑵小明倒出了300 g雙氧水溶液進行消毒，則剩下的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為           。