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科目: 來(lái)源: 題型:


加熱氯酸鉀、高錳酸鉀的固體混合物,完全反應(yīng)后,余下的固體物質(zhì)有(    )

   A.1種           B.2種          C.3種          D.4種

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科目: 來(lái)源: 題型:


給試管中的固體加熱后,試管破裂了,其原因有(   )

①試管外壁有水;②集中加熱前沒(méi)有預(yù)熱;③加熱過(guò)程中,試管伸進(jìn)燈芯了;④試管口向上傾斜;⑤熱的試管接觸冷水;⑥試管夾未夾在試管中上部

A.①③④⑤   B.②③④⑥   C.①②④⑤⑥   D.①②③④⑤

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖所示,過(guò)氧化氫(H2O2)在催化劑二氧化錳的作用下,迅速分解放出大量氧氣。下列現(xiàn)象正確的是 (     )

A.氣球脹大,紅墨水左移 

B.氣球縮小,紅墨水右移

  C.氣球脹大,紅墨水右移  

D.氣球縮小,紅墨水左移

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科目: 來(lái)源: 題型:


下列關(guān)于催化劑的說(shuō)法正確的是(     )

A.催化劑不能改變生成物的質(zhì)量      B.催化劑能加快化學(xué)反應(yīng)速率,但本身的性質(zhì)不變

C.二氧化錳可作任何反應(yīng)的催化劑    D.沒(méi)有催化劑就不能進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)

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科目: 來(lái)源: 題型:


氧氣是我們身邊常見(jiàn)的物質(zhì),以下關(guān)于氧氣的敘述不正確的是(    ) 

A.工業(yè)上可以利用分離液態(tài)空氣法制氧氣    

B.魚(yú)、蝦能在水中生存是由于氧氣易溶于水

C.在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氧氣的密度比空氣密度略大

D.氧氣可以供給呼吸,和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)而釋放能量,維持生命活動(dòng)

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科目: 來(lái)源: 題型:


某無(wú)毒氣體的密度約是空氣密度的5/9,極難溶于水,能跟空氣中的氧氣迅速反應(yīng),那么該氣體用什么方法收集:①向上排空氣法  ②向下排空氣法  ③排水法(    )

A.①或②         B.①或③          C.②或③      D.③

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科目: 來(lái)源: 題型:


南京市即將正式發(fā)布PM2.5檢測(cè)數(shù)據(jù)。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,下列情況通常不可能引起大氣中PM2.5增大的是(    )

A.焚燒秸桿    B.汽車尾氣       C.燃燒煤炭    D.光合作用

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科目: 來(lái)源: 題型:


下列說(shuō)法正確的是(    )

 A.空氣中氮?dú)獾馁|(zhì)量分?jǐn)?shù)為78% ,氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為21%

B.因?yàn)檠鯕饽苤С秩紵,所以可用作燃?/p>

C.氮?dú)庥米鞅Wo(hù)氣,反映氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑    

D.二氧化碳是一種大氣污染物

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科目: 來(lái)源: 題型:


某同學(xué)用足量氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣,快速收集一瓶氧氣后發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氣體速率明顯下降(實(shí)驗(yàn)情況如圖),接下來(lái)他應(yīng)該( 。

 A.將酒精燈位置升高

B.將酒精燈向右微移

C.再向試管中加入氯酸鉀

D.再向試管中加入二氧化錳

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科目: 來(lái)源: 題型:


下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的“先”與“后”的說(shuō)法中,正確的是( 。

A.制取氣體時(shí),先裝藥品,后檢查裝置的氣密性

B.用托盤天平稱量10g固體藥品時(shí),先放砝碼,后放藥品

C.用滴管取細(xì)口瓶?jī)?nèi)的液體時(shí),先將其伸入液體內(nèi),后擠壓取液

D.加熱KMnO4并用排水法收集O2的實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),先熄滅酒精燈,后移出導(dǎo)管

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同步練習(xí)冊(cè)答案