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今年7月底之前,七里河餐飲業(yè)所有使用高污染燃料的爐灶將全部改用清潔能源。下列不屬于清潔能源的是
A. 太陽能 B. 潮汐能 C. 風(fēng)能 D. 含硫煤
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甲同學(xué)對有關(guān)鹽的知識進行了以下的整理。
(1) 填寫下表空格中的化學(xué)式:
氯化鉀 | 氯化鈣 | 氯化鈉 | 氯化鎂 | 氯化鋁 | 氯化鋅 | 氯化亞鐵 | 氯化銅 |
CaCl2 | NaCl | MgCl2 | AlCl3 |
反思:①以上鹽中的金屬元素的排列,可以得出是依據(jù) 順序歸納整理的。
②酸在水溶液中能解離出共同的H+,因此酸溶液具有相似的化學(xué)性質(zhì);堿在水溶液中能解離出共同的OH—,因此堿溶液也具有相似的化學(xué)性質(zhì)。請據(jù)此分析上述鹽溶液是否會具有相似的化學(xué)性質(zhì)?為什么? 。
(2) 甲同學(xué)通過查閱資料,發(fā)現(xiàn)許多反應(yīng)都有鹽類物質(zhì)
生成。他將這些知識間相互關(guān)系整理成右圖。
驗證:請寫出下列有鹽生成的部分化學(xué)方程式:
①用稀硫酸除鐵銹
;
②鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)
;屬于 反應(yīng)
③古代記載的濕法冶金技術(shù)有“曾青得鐵則化為銅”,其中“曾青”是指硫酸銅溶液
;屬于 反應(yīng)。
(3) 甲同學(xué)在整理碳酸鹽知識時,探究實驗室用碳酸鈣粉末、碳酸鈉或碳酸氫鈉,制取CO2的方法。
提出問題:實驗室通常使用下列裝置A制取二氧化碳,此裝置不適合用碳酸鈣粉末、碳酸鈉或碳酸氫鈉作反應(yīng)物的原因是 。
實驗設(shè)計:通過控制反應(yīng)物的用量來得到平穩(wěn)的CO2氣流的目的。因此,用碳酸鹽粉末制取CO2的發(fā)生裝置,可以選擇 (填儀器編號)組裝。
(4) 向16.8g碳酸氫鈉粉末中,緩緩加入100g稀鹽酸,如恰好完全反應(yīng),計算生成CO2的質(zhì)量和反應(yīng)前稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(請在答卷紙上寫出計算過程)
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已知某純堿試樣中含有雜質(zhì)氯化鈉,為測定試樣中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù),可用下圖裝置進行實驗。
主要步驟如下,請?zhí)羁眨?/p>
① 按圖組裝儀器,并檢查 ;
② 將10 g試樣放入錐形瓶中,加適量蒸餾水溶解,得到試樣溶液;
③ 稱量盛有堿石灰的U形管的質(zhì)量為300 g;
④ 從分液漏斗中滴入20%的稀硫酸,直到________________為止,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;
⑤ 從導(dǎo)管A處緩緩鼓入一定量的空氣;
⑥ 再次稱量盛有堿石灰的U形管的質(zhì)量;
⑦ 重復(fù)⑤和⑥的操作,直到U形管的質(zhì)量基本不變,測得質(zhì)量為303.3 g。
回答下列問題:
(1)裝置中濃硫酸的作用是___________________________________。
(2)步驟⑤的目的是_________________________________________。
(3)試樣中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________________________________。
(4)分液漏斗中的稀H2SO4不能換成濃鹽酸,理由是______________________________。
(5)若用生成沉淀的方法來測定試樣中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù),應(yīng)選用的試劑是 。
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實驗時,有同學(xué)不小心放錯了膠頭滴管,使得NaNO3溶液的試劑瓶中可能混入NaCl、NaOH、Na2CO3和 Na2SO4中的一種或幾種。為了驗證,他進行了如右圖所示的實驗。
請回答:
(1)由步驟①得知,此溶液中含有(寫化學(xué)式,下同) 。
(2)由步驟②得知,此溶液中不存在 。
(3)由步驟③得知,此溶液中含有 。
(4)某同學(xué)由步驟②判斷這瓶NaNO3溶液中含有NaCl,你認(rèn)為是否正確? (填“正確”或“錯誤”)原因是 。
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許多物質(zhì)在空氣中燃燒后,易導(dǎo)致空氣污染。
(1) 如右圖所示鎂帶燃燒的 直接擴散到空氣,會導(dǎo)致空氣污染;
(2) 通常鎂帶燃燒時,需要在酒精燈上點燃,從燃燒的條件分析其原因是:
。
(3) 化石燃料燃燒后產(chǎn)生的 ,易導(dǎo)致在空氣中形成酸雨。
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