下列過程發(fā)生了化學變化的是

     A．水的沸騰         B．膽礬研碎          C．過濾液體            D．酸堿中和

下列物質(zhì)不屬于有機高分子材料的是

     A．普通玻璃            B．合成纖維            C．天然橡膠            D．塑料薄膜

為了節(jié)能減排，科學家發(fā)明了一種以某種鎂硅酸鹽礦石［主要成分Mg₃Si₂O₅(OH)₄］為原料的新型綠色水泥。全球鎂硅酸鹽儲量豐富，新型綠色水泥不必擔心原材料，推廣潛力很大。新型綠色水泥與傳統(tǒng)水泥對比如圖。

綠色水泥

傳統(tǒng)水泥

  

每生產(chǎn)1噸水泥產(chǎn)生0.5噸CO2 每使用1噸水泥吸收0.6噸CO2

每生產(chǎn)1噸水泥產(chǎn)生0.8噸CO2 每使用1噸水泥吸收0.3噸CO2

  

水泥

CO2

CaO

CO2

+H2O

CaCO3

1400℃

高溫

高溫

（1）傳統(tǒng)水泥和綠色水泥的生產(chǎn)過程分別涉及以下反應：

     CaCO₃ ==== CaO+ CO₂↑    Mg₃Si₂O₅(OH)₄ ==== 3MgO + 2SiO₂ + 2H₂O↑

以上兩個反應都屬于  ▲  （填寫基本反應類型）。

（2）與傳統(tǒng)水泥相比，每生產(chǎn)和使用1噸綠色水泥能夠減少排放  ▲  噸二氧化碳。

（3）傳統(tǒng)水泥生產(chǎn)中，高溫煅燒某種石灰石50噸，可產(chǎn)生二氧化碳多少噸？已知該石灰石中碳酸鈣含量為80%，雜質(zhì)不反應。

隨著化石燃料的大量使用，SO₂已成為主要的大氣污染物之一。SO₂會影響植物的生長嗎？某科學興趣小組進行了實驗探究。

取4個相同的飲料瓶，分別編為1、2、3、4號并貼上標簽，1～3號瓶內(nèi)各充有不同濃度的SO₂氣體，4號瓶不充入SO₂。然后在瓶內(nèi)分別放入1 片大小相同的菠菜葉，迅速擰緊瓶蓋，放在窗口處。隨時觀察葉片變化，記錄現(xiàn)象和數(shù)據(jù)。再以油菜、青菜為材料，重復上述實驗。實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)記錄如表格（“---”表示實驗時間內(nèi)無變化）。

編號xkb1.com	SO2濃度x k b 1 . c o m （克/升	菠菜／油菜／青菜受害時間（分)
出現(xiàn)黃斑	較多黃斑	大面積變黃	整體變黃
1	0.28	3/17/13	6/25/20	10/32/24	20/46/31
2	0.42	2/7/11	4/22/18	9/28/22	15/34/28
3	0.56	1/5/6	3/10/12	7/15/16	13/24/20
4	0	---	---	---	---

（1）4號瓶的作用是 ▲ 。

（2）對實驗所用的飲料瓶還有什么要求？ ▲ 。

（3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析可知，同種植物的受害程度與 ▲ 有關。

（4）由實驗可知，以上三種植物中最適合用來監(jiān)測大氣中SO₂濃度的是 ▲ 。

化學反應過程中常伴隨著能量的變化，而能量的變化通常表現(xiàn)為吸收或放出熱量。小明通過實驗研究氫氧化鋇晶體與氯化銨晶體反應時的能量變化。

將大約20克已研細的氫氧化鋇晶體倒入燒杯中，再把燒杯放在事先已灑上少量水的玻璃片上，然后向燒杯內(nèi)加入大約10克氯化銨晶體，并用玻璃棒迅速攪拌后靜置片刻，提起燒杯，發(fā)現(xiàn)玻璃片與燒杯底部粘在一起，玻璃片上的水結(jié)成了冰（如圖）。

（1）由實驗可知，氫氧化鋇晶體與氯化銨晶體反應時  ▲  熱量。

（2）實驗過程中，小明聞到了一股刺激性氣味，說：“怎么像廁所里的氣味？”這是因為反應生成了  ▲  。新|課   |標|第   |一| 網(wǎng) 

C

 

MgO

HCl

科學家利用堿性膜、鎳和二氧化錳電極制成尿素燃料電池，只要吸入尿液，就能獲得電能，并產(chǎn)生水、氮氣和二氧化碳。一個成年人每星期所排出的尿液轉(zhuǎn)化的電能，足以供一輛電動自行車行駛60千米。

（1）鎳在燃料電池中能改變反應速度，但自身質(zhì)量和化學性質(zhì)都不發(fā)生改變，起  ▲  作用。

（2）氮氣是一種重要的化工原料，密度略小于空氣，難溶于水。若要從氮氣和二氧化碳混合物中分離出氮氣，請選擇必要的裝置并按順序連接(用字母表示)：  ▲  。

新課 標第 一 網(wǎng)

（3）若電動自行車和騎車者的總重為1200牛，行駛時所受阻力為總重的0.05倍，則一個成年人每星期所排出的尿液通過尿素燃料電池轉(zhuǎn)化的電能至少為  ▲  千瓦時。

“登高取物”游戲規(guī)則：梯子上下相鄰的物質(zhì)之間能發(fā)生反應的，游戲者可以上升一格，最終登頂者可以獲得“足球”獎勵。甲同學根據(jù)規(guī)則能順利獲獎，乙同學根據(jù)規(guī)則從CaCO₃、CuSO₄、KNO₃、BaCl₂中選擇合適物質(zhì)填入①、②兩處，也順利獲獎。

（1）②是 ▲ 。

（2）寫出圖中有CuO參加的一個化學反應方程式 ▲ 。

證明汽水中含有CO₂氣體，最合理的做法是

A B

C D

列涉及“水”的實驗中，操作方法正確的是

 A．讀取量筒中         B．使剛停止沸騰     C．結(jié)晶時待水完     D．氧氣收集完畢，

水的體積              的水重新沸騰，       全蒸發(fā)，再停        先熄滅酒精燈后

向外抽氣             止加熱              將導管移出水面

如圖，燒杯中盛有80℃的熱水，杯底放有一小粒白磷，當將一支大試管迅速插入水中并罩住白磷時，白磷立即燃燒起來。該實驗說明燃燒需要

A．水   

B．氧氣

C．可燃物        

D．溫度達到著火點