相關(guān)習(xí)題
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科目: 來(lái)源: 題型:


實(shí)驗(yàn)室有瓶標(biāo)簽?zāi):臒龎A溶液,小軍測(cè)量其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的操作如下:

    ①取一潔凈的錐形瓶稱量,其質(zhì)量為25.5g,往其中注入一定量上述燒堿溶液,并滴入

1滴酚酞溶液后,又稱量錐形瓶,質(zhì)量為37.5g;

    ②取質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24.5%的稀硫酸逐滴滴入上述錐形瓶中,邊滴邊振蕩,當(dāng)觀察到溶液

由紅色變?yōu)闊o(wú)色時(shí),停止滴液。再次稱量錐形瓶,質(zhì)量為51.0g

請(qǐng)解答下列問(wèn)題:

    (1)所取燒堿溶液的質(zhì)量 =        g。(注:滴人酚酞的質(zhì)量忽略不計(jì))

    (2)反應(yīng)所消耗的稀硫酸質(zhì)量=         g。

    (3)通過(guò)計(jì)算確定該瓶燒堿溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(列出計(jì)算過(guò)程)

    (4)問(wèn)題討論:小亮做同樣的實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)果與小軍的結(jié)果有差異。于是小亮測(cè)自己

實(shí)驗(yàn)后錐形瓶?jī)?nèi)溶液的pH,pH =6.2,則小亮的結(jié)果比小軍的        (選填“偏大”或

“偏小”或“無(wú)影響”),原因是       

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科目: 來(lái)源: 題型:


小明家有包開(kāi)啟了的小蘇打,久置在灶臺(tái)上方,可能因受熱而變質(zhì)。小明為此

開(kāi)展了探究,請(qǐng)分析其過(guò)程完成填空。

【查閱資料】

     ① 2NaHCO3Na2CO3 + CO2 ↑ + H2O

     ② NaHCO3 + NaOH = Na2CO3 + H2O

     ③ 2NaHCO3 + Ca(OH)2 = CaCO3 ↓ + Na2CO3 + 2H2O

     ④ Ca(HCO3)2 + Na2CO3 = CaCO3 ↓ + 2 NaHCO3

     ⑤ Na2CO3受熱不分解,NaHCO3、Ca(HCO3)2都能溶與水。

【假設(shè)猜想】

     假設(shè)一:小蘇打沒(méi)有變質(zhì),化學(xué)成分為 NaHCO3;

     假設(shè)二:小蘇打完全變質(zhì),化學(xué)成分為       

     假設(shè)三:小蘇打部分變質(zhì),化學(xué)成分為       

【實(shí)驗(yàn)方案】

     可選藥品:①Ca(OH)2溶液     ②CaCl2溶液      ③NaOH溶液    ④稀鹽酸

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

    操作一:取小蘇打樣品少量溶于足

量水后,加入過(guò)量的       (填藥品編

號(hào),下同),觀察,如有沉淀,則繼續(xù)進(jìn)行下一步操作。

    操作二:待操作一中反應(yīng)充分后過(guò)

濾,并在濾液中加入過(guò)量的    ,觀察。

操作一中無(wú)沉淀出現(xiàn)

假設(shè)一成立

假設(shè)二成立

假設(shè)三成立

【問(wèn)題討論】

    有同學(xué)認(rèn)為,取一定量樣品直接加熱,再將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)

象,對(duì)上述三種假設(shè)的每一種是否成立都能進(jìn)行判斷。請(qǐng)?jiān)u價(jià)這種方案是否合理       

(填“是”或“否”),理由是       。

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科目: 來(lái)源: 題型:


已知農(nóng)業(yè)上可用石灰乳與硫酸銅溶液配制成具有殺菌作用的波爾多液。下圖呈

現(xiàn)的是一種以石灰石和孔雀石 [ 主要成分為Cu2(OH)2CO3 ]為原料制備波爾多液的流程。

其中A、C、D均屬氧化物。(注:不考慮礦石中的主要成分外的其他雜質(zhì)的反應(yīng),部分反

應(yīng)產(chǎn)物已略去)

   請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

  (1)寫出物質(zhì)的化學(xué)式:A        ;B         ;C         ;D        。

  (2)寫出反應(yīng)③的化學(xué)反應(yīng)方程式        

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科目: 來(lái)源: 題型:


對(duì)比、分析、歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。

    (1)已知H2、CO、C是初中化學(xué)常見(jiàn)的還原劑,請(qǐng)分析下列反應(yīng):

     H2 + CuOCu + H2O    3CO + Fe2O32Fe + 3CO2       C + O2 CO2 

    得出的結(jié)論是:物質(zhì)(如H2、CO、C)作還原劑時(shí),所含元素中,一定有元素的化合

價(jià)在反應(yīng)后        (選填“升高”或“降低”或“不變”)。

   (2)依據(jù)上述結(jié)論,則在反應(yīng)SO2 + 2H2S = 3S + 2H2O中作為還原劑的物質(zhì)是

        ;該還原劑中所含元素化合價(jià)的變化是:由       價(jià)變?yōu)?u>      價(jià)。

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科目: 來(lái)源: 題型:


下圖是初中化學(xué)中常見(jiàn)的儀器和裝置,請(qǐng)認(rèn)真觀察后回答有關(guān)問(wèn)題。

    (1)B裝置中儀器X的名稱是         。

    (2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并用排水法收集氧氣,可選擇的裝置是          。

    (3)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取和收集一瓶干燥的二氧化碳,同時(shí)檢驗(yàn)二氧化碳。

         請(qǐng)按照氣流從左到右方向,用儀器接口字母表示連接順序       ;檢驗(yàn)二氧化

         碳的化學(xué)反應(yīng)方程式為       

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科目: 來(lái)源: 題型:


掌握初中化學(xué)中物質(zhì)間反應(yīng)規(guī)律是繼續(xù)學(xué)習(xí)化學(xué)的必備知識(shí)。在下列物質(zhì)中按

    要求選出能相互反應(yīng)的組合。(填物質(zhì)編號(hào)如“①⑥”,如有多種組合,組合間用分號(hào)

    “;”相隔)

    ①CO2            ②KNO3溶液    ③Ag    ④CuSO4溶液    ⑤稀H2SO4

    ⑥NaOH溶液      ⑦Fe           ⑧NaCl溶液

   (1)常溫下能發(fā)生置換反應(yīng)的組合有           。

   (2)常溫下能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的組合有           。

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科目: 來(lái)源: 題型:


掌握化學(xué)用語(yǔ)和物質(zhì)的分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ),請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題。

  (1)填寫下列表格

元素的原子序數(shù)

原子結(jié)構(gòu)示意圖

該元素簡(jiǎn)單離子符號(hào)

11

16

 

(2)將下列物質(zhì)的化學(xué)式填寫在對(duì)應(yīng)類別空格上(注:未提供對(duì)應(yīng)類別物質(zhì)的,空格不填)

   物質(zhì):金剛石,氮?dú),三氧化硫,氧化鋁,硫酸鎂,醋酸,氫氧化鉀,銅,氦氣

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科目: 來(lái)源: 題型:


下表中,除去物質(zhì)所含少量雜質(zhì)的方法和反應(yīng)類型歸類均正確的是

選項(xiàng)

物質(zhì)

所含雜質(zhì)

除去方法

反應(yīng)類型

A

CuO粉

Cu粉

在空氣中加熱

化合反應(yīng)

B

CO2

CO

通過(guò)灼熱的CuO

置換反應(yīng)

C

H2

HCl

通過(guò)盛氫氧化鈉溶液的洗氣瓶

分解反應(yīng)

D

KCl

K2SO4

溶解,加足量的硝酸鋇溶液,并過(guò)濾

復(fù)分解反應(yīng)

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科目: 來(lái)源: 題型:


依據(jù)右圖,下列說(shuō)法正確的是

    A.將硫酸鈉或氯化銨的不飽和溶液轉(zhuǎn)變?yōu)轱柡腿?液,均可采取添加溶質(zhì)或蒸發(fā)溶劑的方法。

    B.升高溫度,氯化銨和硫酸鈉的溶解度都增大

    C.45℃時(shí),氯化銨飽和溶液與硫酸鈉飽和溶液的  溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等。

    D.60℃時(shí),將氯化銨和硫酸鈉兩種飽和溶液分別冷卻到40℃時(shí),硫酸鈉溶液中無(wú)晶體

       析出。

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科目: 來(lái)源: 題型:


下表是部分常見(jiàn)物質(zhì)的pH,在這些物質(zhì)中,能使紫色石蕊溶液變藍(lán)的是

物質(zhì)

廁所清潔劑

橘汁

草木灰水

檸檬汁

pH

1.7

3.5

10.6

2.5

    A.廁所清潔劑                     B.草木灰水    

    C.檸檬汁                         D.橘汁

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同步練習(xí)冊(cè)答案