下面關于水電解實驗的敘述正確的是

A．水電解的文字表達式：水→氫氣+氧氣

B．實驗說明水是由氫氣和氧氣組成的

C．實驗說明水是由氫、氧兩種元素組成的

D．若a試管收集到的氣體為5 mL，則b試管收集到的氣體為10 mL

根據(jù)圖提供的信息，下列判斷錯誤的是

A．鎂的原子序數(shù)是12

B．鈉原子核外有三個電子層

C．表中所列元素均為金屬元素

D．元素所在的周期序數(shù)等于其原子的電子層數(shù)

（10分）化學實驗是進行科學探究的重要方式，基本化學實驗技能是學習化學和進行探究活動的基礎和保證，據(jù)要求回答下列問題：

（1）我能寫出化學儀器名稱及主要用途。

寫出①②③的名稱：①________；②________；③__________。

寫出④⑤的主要用途：④__________；⑤___________。

（2）我能寫出實驗操作注意事項：實驗室里熄滅酒精燈火焰時，應該用________蓋滅。

（3）我熟悉實驗的安全知識，故我能處理實驗過程中發(fā)生的事故（請將正確的處理方法填入括號中）。

①酒精失火 （ ） A．在燙傷處涂上燙傷膏或萬花油

②割傷 （ ） B．立即到室外呼吸新鮮空氣，并請醫(yī)生處理

③燙傷 （ ） C．立即用濕布覆蓋

④吸入有毒氣體 （ ） D．用3%雙氧水清洗，涂上紅藥水或貼 上止血貼

（4分）“水循環(huán)”和“碳循環(huán)”是自然界存在的兩大重要循環(huán)。結合你所學到的化學知識回答下列有關問題。

（1）從微觀的角度看，水是由________構成的。

（2）從宏觀的角度看，二氧化碳是由________組成的。

（3）從分子、原子及元素的角度看，地球表面的“水循環(huán)”主要是由________的運動引起的，自然界“碳循環(huán)”中的“碳”是指__________。

（4分）如下圖為自來水廠凈水過程示意圖，回答下列問題：

（1）在這個過程中，未涉及的凈水方法是______（填序號）。

A．吸附 B．沉淀 C．過濾 D．煮沸

（2）水體污染日益嚴重，造成水體污染的來源主要有________、農業(yè)污染和生活污染。

（3）天然水中常含有有害細菌，需消毒后才能飲用。近年來，用環(huán)保高效的新型消毒劑ClO2進行消毒。則ClO2屬于________（填“單質”或“化合物”）。

（4）節(jié)約水資源已成為人類的共識。請列舉一種可行的節(jié)水方法：_________。

（4分）美國兩位科學家利用碘元素，借助放射學進行了“G蛋白偶聯(lián)受體”研究，揭開了“細胞如何感知周圍環(huán)境”之謎，獲得了2012年諾貝爾化學獎。下圖是碘元素在元素周期表中的部分信息及碘原子的結構示意圖。請回答 ：

（1）由圖一可知碘元素的原子序數(shù)為_______，碘元素的相對原子質量是________。

（2）下列與碘元素化學性質相似的是_______（填字母），該粒子的名稱為________。

（4分）保護水土資源人人有責，為了測定一定量黃河水中泥沙的質量，某同學設計了如下圖所示的實驗操作：

（1）該操作的名稱是過濾，該實驗還應補充的儀器名稱是_______，其作用是________；

（2）補充上述儀器后，該實驗還有兩處錯誤：

①過濾時濾紙的邊緣高于了漏斗的邊緣；

②__________________________________。

（3）改正錯誤后，若濾液仍然渾濁，則可能的原因是________；（寫一條即可）

（4分）（1）請畫出氧原子的結構示意圖__________

（2）請畫出鈉離子的結構示意圖__________

（6分）自然界有一種“雷雨發(fā)莊稼”的現(xiàn)象，雷雨中發(fā)生的一系列化學反應如下：

①空氣中的氮氣在放電條件下與氧氣直接化合，生成無色且難溶于水的一氧化氮氣體；

②一氧化氮在常溫下就能與空氣中的氧氣反應，生成紅棕色的二氧化氮氣體；

③二氧化氮與水反應，生成硝酸和一氧化氮；

④生成的硝酸隨雨水淋灑到大地上，與土壤中的礦物作用，生成可溶于水的硝酸鹽。

請根據(jù)以上敘述填空：

（1）一氧化氮的物理性質有_______________________（填寫兩條）；

（2）氮氣的化學性質為____________________；

（3）二氧化氮與水反應的文字表達式為_________________________。

（4分）已知可作為相對原子質量標準的一個碳原子的質量約為2.0×10-26 kg，鎂的相對原子質量為24。現(xiàn)有質量為1 g的鎂條 ，該鎂條中含有的鎂原子個數(shù)大約是多少?（請寫出簡單計算過程）