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科目： 來源： 題型：

指出下列符號(hào)中“2”的意義．
（1）2Ca
 
；
（2）Mg2+
 
；
（3）2H2CO3
 
；
（4）
+2
C
O
 
．

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科目： 來源： 題型：

下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化，可以實(shí)現(xiàn)的是（反應(yīng)條件和部分生成物已略去）（　�。�
A、S
O2
SO2
NaOH
Na2SO4
B、C
O2
CO2
H2O
O2
C、CuO
CO
Cu
MgCl2
Mg
D、CaO
H2O
Ca（OH）2
NaCl
NaOH

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科目： 來源： 題型：

2013年5月11日．四川省瀘縣發(fā)生煤礦瓦斯爆作事故，造成28人遇難，爆炸時(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)“甲烷+氧氣→二氯化碳十水”．關(guān)于該反應(yīng)的下列說法：①是化合反應(yīng)；②是分解反應(yīng)；③是氧化反應(yīng)；④既不是分解反應(yīng)也不是化合反應(yīng)，正確的是（　�。�
A、③和④B、①和②
C、①和③D、②和④

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科目： 來源： 題型：

根據(jù)下圖用儀器名稱填寫：
（1）放在石棉網(wǎng)上加熱的是
 

（2）量取液體體積的是
 

（3）生活中的廢舊用品
 
可代替圖中儀器D．

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科目： 來源： 題型：

下列化學(xué)符號(hào)與名稱相符合的是（　�。�
A、氧元素O2
B、氫氣H2
C、水H2O23
D、金AU

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科目： 來源： 題型：

鑒別氫氣（可燃）、氧氣、氮?dú)�、空氣四種無色氣體，最簡便的方法是（　�。�
A、測(cè)定它們的密度
B、逐個(gè)聞其氣味
C、用帶火星的木條分別伸入四種氣體中
D、用燃著的木條分別伸入四種氣體中

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科目： 來源： 題型：

指出下列化學(xué)儀器的名稱：

a
 
；b
 
；c
 
；d
 
；e
 
；f
 
．

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科目： 來源： 題型：

要除掉下列各組混合物中的雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)的物質(zhì)為雜質(zhì)）采用的方法錯(cuò)誤的是（　　）
A．CO2（CO）  把氣體通過灼熱的三氧化二鐵
B  CO （CO2） 把氣體通過足量的氫氧化鈉溶液
C．H2（水蒸氣） 把氣體通過濃硫酸
D．O2（CO） 把氣體點(diǎn)燃．
A、AB、BC、CD、D

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科目： 來源： 題型：

 
的發(fā)現(xiàn)和利用，使人類變得聰明而強(qiáng)大．

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科目： 來源： 題型：

填寫下列表格：
化學(xué)符號(hào) H 2H H+
 
 
名稱或意義
 
 
 
 一氧化碳中碳元素顯+2價(jià) 2個(gè)水分子

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同步練習(xí)冊(cè)答案