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科目： 來源： 題型：

用相應(yīng)的粒子名稱填空：
（1）二氧化碳是由
 
構(gòu)成的．
（2）鐵是由
 
構(gòu)成的．
（3）氯化鈉是由
 
、
 
構(gòu)成的．

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科目： 來源： 題型：

用化學(xué)符號表示：3個氫原子
 
；2個二氧化硫分子
 
；a個鐵離子
 
．

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科目： 來源： 題型：

用化學(xué)符號表示：
（1）鈉元素
 
     （2）三個磷原子
 
  （3）二氧化硫
 

（4）3個鐵原子
 
  （5）6個水分子
 
   （6）鎂離子
 
．

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科目： 來源： 題型：

2個氧分子
 
．

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科目： 來源： 題型：

（1）用化學(xué)符合填寫下列空白：
①兩個三氧化硫分子
 
；②三個鎂離子
 
；
③兩個氧原子
 
；④氯化亞鐵中鐵為+2價
 
．
（2）有下列符號：①2Mg、②H2
-2
O
、③2H2、④2Fe3+．其中數(shù)字2表示的含義不同，請選擇合適的序號填空：表示原子個數(shù)的是
 
；表示分子個數(shù)的是
 
；表示元素化合價的是
 
；表示離子個數(shù)的是
 
．

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科目： 來源： 題型：

用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號填寫：
（1）鈣原子
 
；     
（2）碳酸根離子
 
；   
（3）水中氧元素顯-2價
 
；
（4）2個二氧化硫分子
 
；   
（5）3個氯離子
 
；   
（6）n個硫酸根離子
 
．

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科目： 來源： 題型：

原子失去電子后，就帶有
 
 電荷，成為
 
離子．

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科目： 來源： 題型：

制取氧氣的途徑有多種，如：
①水
通電
氫氣+氧氣       ②氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣
③氧化汞
加熱
汞+氧氣     ④過氧化鈉+二氧化碳→碳酸鈉+氧氣
現(xiàn)在潛水員想選擇其中的一種作為潛水艇中氧氣中的來源，你認(rèn)為應(yīng)該選擇哪一個？為什么？（至少要闡明三條不同的理由）
（1）
 
；
（2）
 
；
（3）
 
．

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科目： 來源： 題型：

下列每組物質(zhì)之間存在某種聯(lián)系，請你認(rèn)真分析，尋找規(guī)律，并再舉出相似的一個例子．
A．氮?dú)�、硫磺、水銀、
 
．        B．氧化鎂、水、二氧化碳、
 
．
C．氧氣、氯酸鉀、四氧化三鐵、
 
．

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科目： 來源： 題型：

小紅用家里的粗銅絲和廢塑料藥瓶組裝成一套裝置（如圖所示）用于完成制取某些氣體的實(shí)驗(yàn)，這套裝置得到了老師的表揚(yáng)．
（1）利用該裝置做實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是
 
（填序號）．
①節(jié)約藥品用量  ②能完全消除廢液排放   ③可控制反應(yīng)的進(jìn)程   ④產(chǎn)生的氣體不含任何雜質(zhì)
（2）該裝置還可以制取
 
氣體．

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同步練習(xí)冊答案