請結(jié)合下圖回答問題：

（1）標號①②的儀器名稱：①；②；
（2）實驗室選用A、D裝置制取氧氣，用文字表達式或化學式表示出此反應：；該反應類型是：；氣體收集完畢時，應先（填“從水中取出導氣管”或“熄滅酒精燈”）；
（3）實驗室可用（NH₄）₂SO₄和熟石灰兩種固體混合加熱制取NH₃，應選擇發(fā)生裝置為（選填序號）；
（4）選擇發(fā)生裝置B和收集裝置（選填序號）可以用于實驗室制取二氧化碳；
①若將發(fā)生裝置由B改為F，其優(yōu)點是（說出一種即可）；
②在實驗室制取二氧化碳時，常含有鹽酸揮發(fā)的氯化氫氣體，利用飽和的碳酸氫鈉（NaHCO₃）溶液可以除去氯化氫，如果用如圖G所示的裝置除去雜質(zhì)氣體，則氣體應該從（填1或者2）端進入；
③寫出用澄清石灰水檢驗二氧化碳的化學發(fā)應表達式（用化學式或者文字表示）．

某化學興趣小組設計實驗來驗證鐵、銅、鎂、銀四種金屬的活動性順序．
【實驗方案】
①將大小一樣的鐵片和鎂片分別加入到溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀鹽酸中；
②將銅片加入到硝酸銀溶液中，此時看到的現(xiàn)象是．
③將金屬片A加入到溶液B中．
【實驗結(jié)論】
根據(jù)實驗①判斷出鎂的金屬活動性比鐵強，依據(jù)的現(xiàn)象是．
根據(jù)實驗②的現(xiàn)象得出的結(jié)論是；為完成實驗目的，你覺得實驗③方案應該為，發(fā)生反應的化學方程式為．

鈦（Ti）是廣泛應用于航空、航海等領域的一種重要金屬．在一定條件下，鈦由四氯化鈦（TiCl₄）和金屬鎂反應而制得：TiCl₄+2Mg=Ti+2MgCl₂
（1）求氯化鎂中氯元素質(zhì)量分數(shù)？
（2）現(xiàn)有38kg四氯化鈦，可生產(chǎn)金屬鈦多少kg？

在“課內(nèi)比教學”活動中，老師和化學興趣小組的同學一起對初中化學常見物質(zhì)進行了如下探究．
【活動與探究一】
如圖是實驗室制汽水配方．為了檢驗汽水中是否含有二氧化碳，小燕和小苗設計了如下兩個實驗方案：
小燕：取汽水樣品于試管中，滴入紫色石蕊溶液，觀察到溶液．
小苗：振蕩汽水瓶，將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水，觀察到澄清石灰水，該反應的化學方程式是．
以上兩個方案中，我認為（填“小燕”或“小苗”）的方案是正確的．
【活動與探究二】
實驗桌上老師提供了六瓶失去標簽的無色溶液，分別是碳酸鈉、鹽酸、氯化鈉、硫酸鋅、氫氧化鈉和氫氧化鋇，為了區(qū)分它們，給六瓶溶液編號為A、B、C、D、E、F．小組同學進行如下探究：

實驗步驟和現(xiàn)象		實驗結(jié)論
步 驟 一		A是   溶液， （填化學式，下同） B是   溶液，
步 驟 二		C是   溶液．

小組同學發(fā)現(xiàn)利用A、B、C三種溶液可以確定D、E、F的成份，他們進一步展開如下探究：

實驗步驟		實驗現(xiàn)象	實驗目的
步驟三		D、E、F溶液中的現(xiàn)象分別是   ．	確定F溶液成份．
步驟四		D、E溶液中的現(xiàn)象分別是   ．	確定D、E溶液成份．

小明為了探究雞蛋殼的主要成分，設計了如圖的裝置，回答下列問題：
（1）如何將雞蛋放入廣口瓶中又不被打破？．
（2）反應開始時，雞蛋沉入瓶底，雞蛋表面有氣泡產(chǎn)生，澄清石灰水逐漸變渾濁．廣口瓶中反應的化學方程式為：．隨著反應的進行，雞蛋表面附著大量氣泡并逐漸浮出液面，原因是．
（3）由上述實驗現(xiàn)象，小明斷定雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣．小海則認為不一定是碳酸鈣，小海的理由是．

如圖是兩種稀釋濃硫酸的操作．
（1）B圖錐形瓶中產(chǎn)生的現(xiàn)象是；產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是．
（2）上述兩幅圖中，稀釋濃硫酸的方法正確的是．
（3）B圖中玻璃導管的作用是．

2009年世界環(huán)境日主題是“地球需要你：團結(jié)起來應對氣候變化”．
（1）有人認為，天然氣作燃料可避免溫室效應的發(fā)生．你的意見是．寫出甲烷燃燒的化學方程式．
（2）燃氣安全是家庭生活的頭等大事．為了防止燃氣泄露，常在燃氣中加入少量有特殊氣味的乙硫醇（C₂H₅SH）一旦燃氣泄露即可聞到氣味，從微觀的角度分析原因是．乙硫醇充分燃燒時產(chǎn)生二氧化碳、二氧化硫和水，燃燒的化學方程式為．
（3）SO₂和NO₂都能溶于雨水形成酸雨而破壞環(huán)境．請舉一例減少酸雨產(chǎn)生的措施．

加熱冷水時，當溫度還沒達到沸點的時候，為什么水中常有氣泡冒出？

根據(jù)下列實驗裝置圖，回答有關問題（裝置填字母）
（1）寫出帶有標號的儀器名稱：①②；
（2）若用裝置A制取氧氣，其反應的文字表達式為；
（3）若用裝置B制取氧氣，其反應的文字表達式為，收集氧氣可選用的裝置有；
（4）石灰石（固體）和稀鹽酸來制取二氧化碳，你認為應當選用的發(fā)生裝置是，若收集裝置只能選D，則二氧化碳的物理性質(zhì)是、．

某學習小組用如圖所示裝置測定鋅銅合金中鋅、銅的質(zhì)量分數(shù)．
（1）實驗前，先將鋅銅合金在稀硫酸中浸泡片刻，其目的是．
（2）實驗操作步驟有：①記錄C的液面位置；②將B中剩余固體過濾、洗滌、干燥、稱重；③待B中不再有氣體產(chǎn)生并恢復至室溫后，記錄C的液面位置；④由A向B滴加足量試劑；⑤檢查氣密性．上述進行的操作的順序是（填序號）；記錄C的液面位置時，除視線平視外，還應該．
（3）若實驗用鋅銅合金的質(zhì)量為a g，與酸充分反應后，B中剩余固體的質(zhì)量為b g，則鋅的質(zhì)量分數(shù)為（寫出表達式）．
（4）實驗過程中，若未洗滌過濾所得的不溶物，則測得鋅的質(zhì)量分數(shù)將．（填“偏大”“偏小”或“不受影響”）．