對(duì)物質(zhì)組成或性質(zhì)的探究，并非都得使用高科技手段．請(qǐng)你用日常生活中的用品和簡(jiǎn)單的化學(xué)原理，探究下列課題：

課題	操作	現(xiàn)象
證明空氣中有水
區(qū)別水和雙氧水

用數(shù)字與化學(xué)符號(hào)表示：
（1）地殼中含量最多的金屬元素；
（2）保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒；
（3）2個(gè)硫酸根離子；
（4）標(biāo)出氯化鎂中鎂元素的化合價(jià)．

（A）有下列物質(zhì)：①氧氣；②氮?dú)�；③五氧化二磷；④二氧化硫；⑤二氧化碳；⑥食鹽水；⑦氖氣．請(qǐng)用這些物質(zhì)的序號(hào)填空：
（1）空氣中含量最多的氣體是；
（2）屬于有刺激性氣味的有毒氣體是；
（3）屬于混合物的是；
（4）屬于固體的是；
（5）能用于制造電光源的是．
（B）市場(chǎng)上銷售的蛋黃派、薯片等食品，常用氮?dú)獍�裝，其目的是隔離空氣，使大多數(shù)微生物因缺少氧氣而受到抑制，停止繁殖，同時(shí)防止食品發(fā)生緩慢氧化而變質(zhì)，使用氮?dú)庠�因是�?div id="iaikkks" class='quizPutTag' contenteditable='true'>