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科目: 來源: 題型:

如圖所示,用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,實驗的相關數(shù)據(jù)如下表.
氣體發(fā)生裝置內物質的總質量
反應前      35.6
反應后      34.8
(l)反應中二氧化錳的作用是
 

(2)反應生成氧氣的質量為35.6-34.8=
 
g(結果精確到0.1g,下同).計算的理論依據(jù)是
 

(3)計算參加反應的過氧化氫的質量,寫出必要的計算過程.

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制取22.4升氧氣,需要高錳酸鉀的質量是多少?(氧氣密度為1.429克/升,計算過程取整數(shù))

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化學老師譚××指導某化學興趣學習小組進行了一個有趣的實驗探究:測定雞蛋殼的主要成分碳酸鈣的質量分數(shù).實驗如下:將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后,稱取8.0g放在燒杯里,然后往燒杯中加入足量的稀鹽酸溶液50mL(密度為1.1g/mL),充分反應后,稱得反應剩余物為59.92g(假設其他物質不與鹽酸反應).請回答:
(1)上述稀鹽酸的質量為
 
g;
(2)根據(jù)質量守恒定律求產生二氧氣體的質量為
 
g;
(3)計算該雞蛋殼中含碳酸鈣的質量分數(shù).(要求寫出計算過程).

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科目: 來源: 題型:

某同學按如圖裝置對質量守恒定律進行探究,當兩種溶液發(fā)生反應后,天平不平衡,指針向右偏,該反應
 
質量守恒定律(選填“符合”或“不符合”),天平不平衡的原因是
 
若反應物不變,要使天平在反應后仍然保持平衡,你認為對裝置的改進措施是
 

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有一包白色粉末,可能含有BaCl2、Na2CO3、NH4NO3、NaCl中的部分或全部,為確定其組成,設計如下方案:

請回答下列問題:
(1)操作Ⅰ的名稱是
 
,需要使用的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和
 

(2)氣體A有刺激性氣味,則氣體A的化學式為
 
;
(3)氣體B為無色無味,則產生該氣體的化學方程式為
 
;
(4)通過上述實驗,原粉末中可能含有物質的化學式
 

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人類對原子結構的認識是逐漸深入的,如圖所示是不同時期科學家提出的原子結構模型:

(1)1803年,英國科學家道爾頓提出了原子論:他認為物質都是由原子直接構成的;原子是一個實心球體,不可再分割;同一類原子性質相同等.道爾頓的原子結構模型的缺陷是
 

(2)1897年湯姆生發(fā)現(xiàn)電子并提出類似“西瓜”的原子模型,認為電子就像“西瓜子”一樣鑲嵌在帶正電荷的“西瓜瓤”中,湯姆生原子結構模型的缺陷是
 

(3)1911年英國科學家盧瑟福做了一個實驗:用一束質量比電子大很多的帶正電的高速運動的α粒子轟擊金箔,結果是大多數(shù)α粒子能穿過金箔且不改變原來的前進方向,但也有一小部分改變了原來的方向,還有極少數(shù)的α粒子被反彈了回來.據(jù)此他提出了帶核的原子結構模型:原子是由原子核和核外電子構成.根據(jù)盧瑟福的實驗所產生的現(xiàn)象,不能夠獲得的結論是
 

A.原子核體積很小
B.原子核質量較大
C.原子核帶有正電
D.核外電子帶有負電
(4)通過人類認識原子結構的歷史,你對科學的發(fā)展有什么感想?(回答一種感想即可)

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為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的含量,取該石灰石樣品10g放入燒杯中,加入一定溶質質量分數(shù)的稀鹽酸使之充分反應,所加稀鹽酸質量與生成的二氧化碳質量關系如圖所示.求:
(1)生成的二氧化碳質量是
 
 g.
(2)該石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù).

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(1)計算硝酸銨(NO3NH4)中氮元素的質量分數(shù);
(2)計算尿素(CO(NH22)中氮元素的質量分數(shù);
(3)假設市場銷售的硝酸銨和尿素每袋的質量都是50千克,每袋硝酸銨的售價是50元,每袋尿素的售價是80元,某人現(xiàn)在有現(xiàn)金400元準備給莊稼追氮肥,請同學們?yōu)樗O計一下,買那種化肥最合算?

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北京奧運會火炬使用的料是丙烷(C3H8),其燃燒的化學方程式為 C3H8+5O2═x CO2+y H2O.請回答:
(1)其中x,y分別為
 
,
 

(2)理論上燃燒88g丙烷需要氧氣多少克?

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我們知道,高溫煅燒石灰石(主要成份是碳酸鈣)可制得生石灰(即氧化鈣)和二氧化碳.為了分析產品的純度,一同學取石灰石樣品22g,充分煅燒后稱得剩余固體的質量為13.2g(提示:假定雜質不反應).
計算:
(1)生成二氧化碳的質量是多少克?
(2)制得生石灰的質量是多少克?

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