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科目: 來(lái)源: 題型:

用符號(hào)和數(shù)字表示
2個(gè)氫離子
 
;
5個(gè)銅原子
 
;
五氧化二磷分子
 

3個(gè)氫氧根離子
 
;
硝酸銀
 

+3的鋁元素
 
;
+3價(jià)的鐵的氧化物
 
;
3個(gè)金原子
 
;
2個(gè)氧分子
 
;
碳酸根離子
 
;
3個(gè)鈉離子
 
;
2個(gè)亞鐵離子
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了在導(dǎo)管口系一個(gè)有很多小孔的氣球的裝置,①將圖中的集氣瓶分成5等份,并作好標(biāo)記;
②在燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷,將導(dǎo)管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷,并立即伸入集氣瓶?jī)?nèi),塞緊橡皮塞;
③充分反應(yīng)后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾.請(qǐng)回答下列問題:
(1)該實(shí)驗(yàn)中紅磷稍過(guò)量,目的是
 
;實(shí)驗(yàn)前集氣瓶中要留有少量的水,其作用是:①
 
;②
 

(2)步驟②中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式:
 

(3)步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是
 
;由此可以得出的有關(guān)空氣組成的結(jié)論是
 

(4)通過(guò)該實(shí)驗(yàn)可推論出氮?dú)?div id="ymqjibf" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(填“易”或“難”)溶于水和其化學(xué)性質(zhì)
 
(填“活潑”或“不活潑”)的結(jié)論.
(5)若實(shí)驗(yàn)中進(jìn)入集氣瓶中的水不足容積的五分之一,可能原因主要有:①
 
;②
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

為了探究鐵和銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有的儀器和藥品條件(如下所列),通過(guò)填寫下表,完成對(duì)實(shí)驗(yàn)方案的構(gòu)思.
【實(shí)驗(yàn)儀器】試管、膠頭滴管、鑷子
【實(shí)驗(yàn)藥品】鐵釘、銅片、稀硫酸、硫酸鋅溶液、硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液
方案 所選藥品 有關(guān)化學(xué)方程式
1
 
 
2
 
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,E是銀元素在元素周期表中的信息.

(1)圖中A、B、C、D粒子共表示
 
種元素.
(2)A、B、C、D中表示的陽(yáng)離子與陰離子所形成的化合物的化學(xué)式為
 

(3)D中x=
 

(4)E中銀元素原子的中子數(shù)約為
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

蛋糕等食品包裝中的除氧劑是一種黑色粉末狀的固體,失效后帶有紅棕色.某化學(xué)課外興趣小組為了探究其主要成份,將一包未變質(zhì)的除氧劑分成兩份:一份加入稀鹽酸中,發(fā)現(xiàn)大量氣泡產(chǎn)生;另一份加入到硫酸銅溶液中,一段時(shí)間后溶液顏色變淺綠色,固體逐漸變紅.請(qǐng)回答:
(1)該除氧劑的主要成份是
 
 (寫化學(xué)式);
(2)下列有關(guān)說(shuō)法不正確的有
 
(填序號(hào))
A.凡是能與氧氣反應(yīng)的固體物質(zhì)均可作為食品的除氧劑
B.該除氧劑不可用于牛奶果汁等飲料的保鮮
C.米飯蛋糕等食品的腐敗變質(zhì)屬于緩慢氧化
D.一些食品中放小包裝袋的氧化鈣,主要是利用其能吸收空氣中的氧氣
(3)寫出該除氧劑與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

天然氣與煤炭
 
、石油等能源相比具有使用安全、熱值高、潔凈等優(yōu)勢(shì).天然氣的主要成分是甲烷
 
,此外還含有少量的乙烷、丙烷、二氧化碳
 
、一氧化碳等.
(1)天然氣屬于
 
(填“混合物”或“純凈物”).
(2)甲烷燃燒時(shí)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下圖所示.其中,表示碳原子,表示氧原子,表示氫原子.

①A中分子為甲烷分子,1個(gè)甲烷分子中含有
 
個(gè)原子.
②根據(jù)圖示信息,寫出甲烷燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是工業(yè)上制備氫氣的微觀示意圖,其中不同的球代表不同種原子.

該反應(yīng)過(guò)程中共涉及到
 
種元素
 
種分子,反應(yīng)后兩種分子的個(gè)數(shù)比是
 
,其中屬于單質(zhì)的為
 
(填化學(xué)式).

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科目: 來(lái)源: 題型:

據(jù)圖回答問題:

(1)氟元素的相對(duì)原子質(zhì)量為
 
,鈣元素的原子序數(shù)為
 

(2)X=
 

(3)A、B、C、D屬于同種元素的粒子是
 
(填序號(hào)).
(4)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似
 
(填序號(hào)).
(5)2008年5月,我省某地發(fā)生了氫氟酸(HF)泄露,消防隊(duì)員用熟石灰對(duì)泄露點(diǎn)進(jìn)行處理,請(qǐng)寫出進(jìn)行處理時(shí),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

化學(xué)性質(zhì):氫氣具有
 
性,燃燒時(shí)發(fā)出
 
火焰,放出大量的熱量,在火焰上方罩一干而冷的燒杯,發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁有
 
出現(xiàn),反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室里,我們常用以下裝置制取氣體.

(1)請(qǐng)寫出標(biāo)有字母儀器名稱:a
 
、b
 

(2)利用上述B、D裝置的組合可以制取的一種氣體是
 
,寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式
 

(3)若用A和D裝置組合來(lái)制取氧氣,裝置A還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是
 
,其發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式是
 
.要收集較純凈的氧氣應(yīng)選擇的裝置是
 
,用此方法檢驗(yàn)氧氣已收集滿的方法是
 

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