某課外小組研究“影響H₂O₂ 生成O₂快慢的因素”的課題．通過查閱資料，他們提出如下猜想．
【提出猜想】催化劑和反應(yīng)物濃度都會影響H₂O₂ 生成O₂的快慢
【實驗過程】實驗裝置圖如下：
【實驗操作】檢查裝置氣密性良好．將分液漏斗中的液體加入錐形瓶中，立即收集一瓶放出的氣體．實驗記錄

實驗編號	①	②	③
反應(yīng)物	5%H2O2 100mL	5%H2O2	3%H2O2100mL
加入固體	0.5g氯化鈉固體	0.5g二氧化錳
收集氣體的時間	165s	46s	80s

（1）實驗②中加入H₂O₂的體積為mL．
（2）實驗③中加入的固體和用量為．
【結(jié)論】該探究過程得出的結(jié)論是．
【反思】H₂O₂在常溫下分解緩慢，加入MnO₂后反應(yīng)明顯加快．小紅提出，為了更好的證明二氧化錳和氯化鈉是否對H₂O₂ 生成O₂快慢有影響，還應(yīng)該增加一組對比實驗．該實驗選用的藥品和用量為．
【實驗拓展】小紅用收集的氣體進行氧氣的性質(zhì)實驗．
（1）檢驗氧氣的方法是．
（2）小紅發(fā)現(xiàn)用該氣體進行氧氣的性質(zhì)實驗，現(xiàn)象都不明顯．造成這種結(jié)果的原因是．

以下是一些科學家為探索原子結(jié)構(gòu)所作出的重大貢獻，請你以連線表示其對應(yīng)關(guān)系．

用正確的化學用語填空：
（1）2個鉀原子；
（2）空氣中含量最多的氣體；
（3）3個氫離子；
（4）地殼中含量最多的元素；
（5）5個二氧化碳分子．

2014年2月7日，索契冬奧會開幕．奧運會火炬采用的燃料是丙烷（分子結(jié)構(gòu)模型如圖）．回答下列問題：
（1）丙烷由（填數(shù)值）種元素組成．
（2）丙烷分子中碳原子和氫原子的個數(shù)比為．
（3）44g丙烷中含碳元素的質(zhì)量與g二氧化碳中含有的碳元素的質(zhì)量相等．

實驗室常用下列裝置來制取氣體：

（1）H₂、CO₂、O₂可用上圖中的同一種裝置來制取，該裝置是（填序號，下同）．
（2）收集二氧化碳應(yīng)選用的裝置是，實驗室制取二氧化碳的化學方程式．

寫出下列符號的意義或根據(jù)意義寫出符號：Si；  5Ca²⁺； n個鐵原子；2個氮分子； 保持液態(tài)氧化學性質(zhì)的最小粒子．

下面一段短文是敘述雷雨中發(fā)生的一系列變化過程的：①空氣中的N₂在放電條件下與O₂直接化合生成無色且不溶于水的一氧化氮氣體；②一氧化氮的密度比空氣略大，不穩(wěn)定，常溫下就易與空氣中的O₂反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮氣體；③二氧化氮氣體有毒，易與水反應(yīng)生成硝酸（HN0₃）和一氧化氮．請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />（1）上述短文中，描述二氧化氮化學性質(zhì)的是（填序號）
（2）實驗室制取一氧化氮時，下列收集方法不適宜的是
A．向上排空氣法 B．向下排空氣法 C．排水收集法
（3）寫出二氧化氮與水反應(yīng)的化學反應(yīng)方程式：．

請根據(jù)題目要求回答下列問題．
（1）圖1為托盤天平，使用托盤天平稱物品的正確操作順序為（填序號）
①調(diào)游碼  ②放稱量紙  ③稱量物放左盤④調(diào)零點  ⑤加質(zhì)量大的砝碼
⑥加質(zhì)量小的砝碼
A．①②③④⑤⑥；  B．④②③⑤⑥①；   C．④⑤⑥①②③
（2）通過學習我們知道，在化學變化中物質(zhì)發(fā)生了改變，但質(zhì)量是否改變了呢？為此某校甲、乙兩個興趣小組對這個問題進行了探究，過程如下：

[提出問題]：參加反應(yīng)的反應(yīng)物總質(zhì)量與生成物總質(zhì)量是否相等？
[實驗方案]：甲、乙兩個興趣小組分別設(shè)計了如圖所示的實驗．
[進行實驗]：如圖2所示，甲小組把盛有適量NaOH溶液的小試管放入盛有CuSO₄溶液的燒杯中，乙小組把盛有適量H₂O₂溶液的小試管放入盛有MnO₂的燒杯中；然后將燒杯放到天平上調(diào)至平衡；接著取下燒杯并將其傾斜，使物質(zhì)混合發(fā)生反應(yīng)，待反應(yīng)后再把燒杯放到天平上，觀察天平是否平衡．
[實驗現(xiàn)象]：反應(yīng)后，甲小組的天平指針指向刻度盤的（填“左邊”、“右邊”或“中間”），乙小組的天平指針指向刻度盤的右邊．
[解釋與結(jié)論]：甲小組的結(jié)論為：．
化學方程式為CuSO₄+2NaOH═Cu（OH）₂↓+Na₂SO₄．乙小組的指針偏向右邊是因為．
[實驗反思]：在驗證質(zhì)量守恒定律時，若利用有氣體參加或氣體生成的化學反應(yīng)來進行實驗時，在裝置方面應(yīng)做到．
（3）在4A+5B=4C+6D的反應(yīng)中，C、D的相對分子質(zhì)量之比為15：9，若1.7 gA與B完全反應(yīng)后，生成3 gC．則在此反應(yīng)中，B與C的質(zhì)量比為．

根據(jù)提示寫出下列化學變化的反應(yīng)表達式，并注明反應(yīng)類型．
（1）不用加熱制取氧氣反應(yīng)類型
（2）出現(xiàn)藍紫色火焰，有刺激性氣體生成反應(yīng)類型
（3）火星四射，生成黑色固體反應(yīng)類型
（4）沒有氧氣參加的燃燒反應(yīng)類型
（5）用一種紫黑色的固體制取氧氣反應(yīng)類型．

達州盛產(chǎn)天然氣，有“中國氣都”之稱的美譽；天然氣的主要成分是甲烷．請你參與：
【提出問題】：甲烷中含哪些元素？
【查閱資料】：含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO₂，不完全燃燒生成CO；無水CuSO₄遇水變藍．
【猜想與假設(shè)】：①甲烷中一定含元素；②甲烷中一定含氫元素；③甲烷中一定含氧元素．
【探究】驗證上述猜想與假設(shè)，將甲烷在純凈的O₂中完全燃燒的產(chǎn)物依次通過下列裝置：

（1）實驗中用純凈O₂而不用空氣的原因是．
（2）A、B裝置的順序能否顛倒？（填“能“或“否”）．
（3）觀察到A中無水CuSO₄變藍，證明甲烷燃燒生成了，說明猜想正確．
（4）觀察到B中澄清石灰水變渾濁，證明甲烷燃燒生成了，說明猜想正確．
（5）猜想③不正確的原因是．
【反思與交流】：為避免有毒的CO污染環(huán)境，所以含碳元素的物質(zhì)燃燒必須滿足的條件是：．