選擇H、C、S、O、Ca五種元素中的適當元素，組成符合下列要求的物質，將化學式填在空格中：
（1）能夠供給呼吸的氣體單質；
（2）氣體可作溫室肥料、固體可用于人工降雨的是；
（3）實驗室中常用的揮發(fā)性酸； 
（4）常用做干燥劑的一種酸；
（5）用于改良酸性土壤的堿； 
（6）大理石的主要成分是．

日常生活中，用于鐵欄桿外層涂料的“銀粉”大多是金屬鋁；包裝糖果、香煙的銀白色金屬薄片；家用熱水瓶內膽壁的銀色金屬是；溫度計中填充的金屬是；燈泡里做燈絲的金屬是．（填對應的化學式）

生活離不開水，凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應用．
（1）茶杯內的紗網(wǎng)，可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設計利用的化學原理是．
（2）自制凈水器中常加入，用于除去水中的異味和色素，生活中區(qū)分硬水和軟水，為降低硬度，可采用的方法是．
（3）自來水廠用二氧化氯（ClO₂）消毒殺菌，二氧化氯屬于（填“單質”或“混合物”或“氧化物”）．

小雪同學發(fā)現(xiàn)家里有一瓶無標簽的無色液體，她為了探究它是何種物質，做了如下實驗：把此液體編號為A，加熱A液體，發(fā)現(xiàn)有氣體B產(chǎn)生，在A中加入黑色粉末C，稍微振蕩，在常溫下就能迅速產(chǎn)生氣體B，且產(chǎn)生了常溫下為液體的純凈物D，而C的質量在反應前后沒有改變．她把B收集起來，用帶火星的木條伸入盛B的集氣瓶中，木條劇烈燃燒．如把黃色粉末E點燃后放入盛B的集氣瓶中，能劇烈燃燒，生成一種無色有刺激性氣味的氣體F．
根據(jù)小雪的實驗，分析A、B、C、D、分別是什么物質．寫出各物質的名稱：
A、B、C、D．

根據(jù)下列微粒結構示意圖，回答問題．

屬于同種元素的微粒是：，（填字母，下同）屬于陰離子的是，達到穩(wěn)定結構的是，屬于金屬元素的是，屬于稀有氣體元素的是．

用化學方程式表示如下化學原理．
（1）用稀鹽酸除去生銹的鐵釘（鐵銹的主要成分是Fe₂O₃）．
（2）用胃舒平主要成分是Al（OH）₃治療胃酸過多癥．
（3）用AgNO₃溶液鑒別假礦泉水中含有少量稀鹽酸．
（4）用硝酸鋇溶液滴入稀硫酸中制取少量硝酸．

將鎂條點燃后，伸入到裝有二氧化碳的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)鎂條仍能繼續(xù)燃燒，生成了白色的氧化鎂和黑色的碳粉．該過程用化學方程式表示為：．我們可以知道，可燃物燃燒時不一定都與反應．

化學為體育不僅雪中送炭，而且錦上添花．舉重、體操等項目的運動員在比賽前常用白色的“鎂粉”搓手，這是因為“鎂粉”質輕、吸水性好，可做防滑劑．“鎂粉”的有效成份是堿式碳酸鎂，它不可燃，300℃即分解，其分解的化學方程式是：Mg₅（OH）₂（CO₃）₄ 

△   .

5MgO+X+4CO₂↑，則X的化學式是，你判斷的依據(jù)是，根據(jù)上述信息，你還能推斷出“鎂粉”的另一種用途是．

配制溶質質量分數(shù)一定的氯化鈉溶液常按如圖操作順序進行．

請回答下列問題：
（1）實驗室配制溶質質量分數(shù)一定的溶液時，可能涉及以下操作：A．稱量  B．計算 C．溶解  D．裝瓶貼標簽．回答下列問題：用氯化鈉固體和蒸餾水配制100g 5%的氯化鈉溶液時，其操作順序是（填序號）．
（2）計算配制100g溶質質量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液所需：氯化鈉g，水g．
（3）用托盤天平稱量所需的氯化鈉時，發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤，應．
A．增加適量氯化鈉固體  B．減少適量氯化鈉固體  C．調節(jié)平衡螺母
（4）配制上述溶液需要用到的玻璃儀器有量筒、燒杯、玻璃棒和，其中玻璃棒在該實驗中所起的作用是．

寫出下列化學變化的文字表達式
（1）硫在氧氣中燃燒：
（2）紅磷在空氣中燃燒：
（3）加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物：
（4）實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣
其中屬于化合反應的是（填序號，下同），屬于分解反應的是．