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科目: 來(lái)源: 題型:

醫(yī)學(xué)上經(jīng)常用硫酸亞鐵糖衣片給貧血患者補(bǔ)鐵.某興趣小組的同學(xué)對(duì)糖衣片中硫酸亞鐵晶體的制備和組成產(chǎn)生了興趣并對(duì)其進(jìn)行探究.
探究Ⅰ:利用實(shí)驗(yàn)室的廢水回收銅、制備硫酸亞鐵晶體.

(1)步驟①的化學(xué)方程式是
 

(2)固體甲中含有的物質(zhì)是
 
;紅色固體是
 
;溶液乙中的溶質(zhì)是
 

探究Ⅱ:硫酸亞鐵晶體(FeSO4?xH2O)的化學(xué)式
 

【查閱資料】
(1)無(wú)水硫酸銅粉末遇水會(huì)變成藍(lán)色的硫酸銅晶體.
(2)硫酸亞鐵晶體加熱失去結(jié)晶水,高溫繼續(xù)分解產(chǎn)生金屬氧化物和氣態(tài)非金屬氧化物.
(3)亞鐵離子遇具有氧化性的物質(zhì)易被氧化成鐵離子.
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】該興趣小組同學(xué)稱取ag硫酸亞鐵晶體(FeSO4?xH2O)樣品按圖1裝置高溫加熱,使其完全分解,并對(duì)所得產(chǎn)物進(jìn)行分析,并利用SDTQ600熱分析儀對(duì)硫酸亞鐵晶體熱分解獲得相關(guān)數(shù)據(jù),繪制成圖2所示關(guān)系圖.

【數(shù)據(jù)分析】
(1)圖1裝置B中無(wú)水硫酸銅粉末變藍(lán),質(zhì)量增加12.6g,說(shuō)明產(chǎn)物中有
 

(2)實(shí)驗(yàn)中要持續(xù)通入氮?dú),否則測(cè)出的x值會(huì)(填“偏大”“偏小”或“不變)
 

(3)T4℃時(shí),硫酸亞鐵晶體經(jīng)完全分解后裝置A中固體呈紅色,放入足量稀鹽酸,固體全部溶解,得到黃色溶液,則裝置A中紅色固體是(填化學(xué)式或名稱)
 

(4)請(qǐng)計(jì)算FeSO4?xH2O中的x.(寫出計(jì)算過(guò)程)
【交流討論】硫酸亞鐵糖衣片的糖衣除了用于包裝藥物外,還可能具有的作用是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公約《京都議定書》要求發(fā)達(dá)國(guó)家限制CO2等溫室氣體的排放量,以控制日趨嚴(yán)重的溫室效應(yīng).試回答下列問(wèn)題:
(1)綠色植物通過(guò)
 
作用吸收CO2
(2)科學(xué)家采用組合轉(zhuǎn)化技術(shù),將CO2和H2以一定比例混合在特定的條件下發(fā)生反應(yīng),生成水和另外一種化工原料.寫出此物質(zhì)的化學(xué)式2CO2+6H2
 
+4H2O
(3)為了緩解大氣中的含量的增加,以下建議可行的是
 
(填字母).
A.開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能、地?zé)崮艿刃滦湍茉?br />B.禁止使用煤、石油、天然氣等礦物燃料
C.提倡植樹造林,禁止亂砍濫伐
D、免贈(zèng)賀卡;雙面使用紙張.

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科目: 來(lái)源: 題型:

為了改善空氣質(zhì)量,方便居民生活,2013年十堰市進(jìn)入天然氣時(shí)代.
(1)天然氣的主要成分是甲烷,甲烷燃燒的化學(xué)方程式為
 
;
(2)炒完菜后,關(guān)閉天然氣閥門熄滅燃?xì)庠睿錅缁鹪硎?div id="ykaiiia" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
;
(3)煤礦中瓦斯的主要成分也是甲烷,煤礦瓦斯爆炸有三個(gè)必須條件:瓦斯?jié)舛冗_(dá)到爆炸限度、遇明火和足夠的空氣,對(duì)任何一個(gè)條件的有效控制都可避免瓦斯爆炸.據(jù)此,我國(guó)安全監(jiān)管部門提出了“先抽后采、監(jiān)測(cè)監(jiān)控、以風(fēng)定產(chǎn)”三項(xiàng)措施.請(qǐng)對(duì)其中的“先抽后采“措施進(jìn)行解釋:
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

有①蒸發(fā)皿、②燒杯、③試管、④膠頭滴管、⑤藥匙、⑥漏斗、⑦鐵架臺(tái)、⑧10mL量筒、⑨玻璃棒、⑩托盤天平等儀器.用相應(yīng)的序號(hào)填空:
(1)量取8mL的水用
 
; 
(2)可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是
 
;
(3)取用一定質(zhì)量的固體藥品用
 

(4)過(guò)濾操作所需的儀器是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

有氧氣和氫氣的混合氣體共4g,點(diǎn)燃使其充分反應(yīng),得到水蒸氣1.8g,則反應(yīng)前混合氣體中,氧氣不可能超過(guò)
 
g,氫氣不可能超過(guò)
 
g.

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科目: 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)表示:
(1)地殼中含量最多的元素
 
;
(2)2個(gè)氫原子
 
;
(3)3個(gè)銨根離子
 
;   
(4)形成酸雨的一種氣體
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

化學(xué)就在我們身邊,請(qǐng)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)填空.
(1)現(xiàn)有H、O、C、Na四種常見(jiàn)的元素,請(qǐng)選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一種(用化學(xué)式表示):
①用于醫(yī)療急救的氣體
 
;  ②汽水中含有的酸
 
;③一種有機(jī)化合物
 
;  ④制作葉脈書簽的堿
 

(2)氯化鈉是重要的調(diào)味品.下面三幅示意圖分別表示生成氯化鈉的不同化學(xué)反應(yīng),請(qǐng)根據(jù)圖示回答相關(guān)問(wèn)題:

①圖1是金屬鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉的微觀示意圖.由圖1可知,元素的化學(xué)性質(zhì)與
 
(填字母序號(hào))密切相關(guān).
A.最外層電子數(shù)              B.質(zhì)子數(shù)             C.電子層數(shù)
②圖2描述了氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì),圖中A、B、C三處中B處應(yīng)填入的化學(xué)符號(hào)是
 

③圖3所示物質(zhì)NaClO2中氯元素的化合價(jià)是
 
,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

化學(xué)是研究物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學(xué).請(qǐng)回答:
(1)從組成角度看:氯化鈉是由
 
組成.
(2)從微粒角度看:氯化鈉是由
 
構(gòu)成(用微粒符號(hào)表示).

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科目: 來(lái)源: 題型:

2013年12月14日21時(shí)11分,嫦娥三號(hào)在月球正面的虹灣以東地區(qū)成功實(shí)施了月面軟著陸.請(qǐng)回答:
(1)月球富含鈦鐵礦,主要成分是鈦酸亞鐵(FeTiO3),其中鈦元素的化合價(jià)為
 

(2)探月的目的之一是獲取可控核聚變?nèi)剂?--氦-3(3表示相對(duì)原子質(zhì)量),一個(gè)氦-3原子核內(nèi)有2個(gè)質(zhì)子,1個(gè)中子,核外有
 
個(gè)電子.
(3)發(fā)射“嫦娥三號(hào)”的火箭所用燃料是偏二甲肼(C2H8N2),氧化劑是四氧化二氮(N2O4),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C2H8N2+2N2O4═3N2+2CO2+
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

火星上含有豐富的二氧化碳和鎂資源.科學(xué)家設(shè)想鎂可作為未來(lái)火星上的燃料,因?yàn)殒V能在二氧化碳中燃燒放出大量的熱,同時(shí)生成氧化鎂和碳.
(1)已知鎂的原子結(jié)構(gòu)示意圖為,則鎂原子的核外有
 
個(gè)電子層,鎂在化學(xué)反應(yīng)中易
 
(填“得到”或“失去”)電子.
(2)寫出鎂在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式
 
,由此你對(duì)于燃燒或滅火還可以獲取的新信息是
 

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