下列是初中化學(xué)中的一些重要實驗．請回答：

（1）A是氫氣或甲烷的燃燒實驗，點燃前必須；
（2）B是燃燒條件的實驗，此實驗說明；
（3）C是木炭還原氧化銅的實驗，實驗時被加熱的試管可觀察到的現(xiàn)象是，該實驗說明木炭具有性；
（4）D是過濾液體的裝置，其中玻璃棒的作用是；過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁，其可能的原因是（寫出一種原因即可）．

用適當?shù)幕瘜W(xué)用語填空：
①組成物質(zhì)種類最多的元素的元素符號②2個氮分子是．
③可用來改良酸性土壤的是．④氯化鐵中的陽離子符號是．

首先確定空氣中氧氣含量的科學(xué)家是，他選用的藥品是．
證明二氧化碳的方法：，實驗現(xiàn)象是．
證明水存在的方法：，實驗現(xiàn)象是．

某次實驗中，關(guān)閉?裝置的彈簧夾，通過長頸漏斗向試管中加水，發(fā)現(xiàn)水充滿了整個試管，該現(xiàn)象說明．

用化學(xué)符號表示下列各題：
（1）含碳元素的劇毒氣體；（2）含鈣元素的堿；（3）含氮元素的酸．

在實驗室里加熱30g氯酸鉀（KClO₃）和二氧化錳的混合物制取氧氣，完全反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為20.4g．請計算：
（1）根據(jù)，則生成氧氣的質(zhì)量為g；
（2）求原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量？
（3）求反應(yīng)后剩余固體中成分有哪些？其質(zhì)量各為多少？

某廢液中含有硫酸鋅、硫酸鎳（NiSO₄）、硫酸銅和硫酸，初三化學(xué)興趣小組欲從中回收銅和硫酸鋅晶體．老師給出信息：硫酸鎳溶液呈綠色，硫酸鋅溶液呈無色．
（1）為探究鎳的金屬活動性，同學(xué)們做了以下兩個實驗：
①將鎳絲（Ni）插入稀硫酸中，觀察到有氣泡產(chǎn)生；
②將鎳絲（Ni）插入硫酸鋅溶液中，觀察到鎳絲上無固體附著物，溶液顏色仍為無色．
請根據(jù)實驗結(jié)果，把鋅、銅、鎳的元素符號填在圖1的相應(yīng)格中：
（2）同學(xué)們按照實驗?zāi)康脑O(shè)計了如圖2實驗方案，請你協(xié)助完成方案：
①實驗操作Ⅰ和Ⅱ都要用到的玻璃儀器是．
②X是，M是，固體Y中含有．寫出X與廢水中的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的其中一個化學(xué)方程式．

如圖為A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．請根據(jù)圖示回答：
（1）現(xiàn)有一杯A物質(zhì)的不飽和溶液，要使其飽和但又不能改變其溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，你采取的措施是．
（2）從圖示得出的信息正確的是．
A．A的溶解度大于B
B．B可能是熟石灰
C．A中含有少量B，可采用冷卻熱飽和溶液結(jié)晶法提純A
D．把10℃A、B飽和溶液的溫度升高到30℃時，兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等
（3）10℃時，在50克水中溶解B至剛好飽和，再升溫到30℃，能析出克晶體．

已知A、B、C、D、E五種物質(zhì)均為初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，它們相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系如下圖所示．如果已知A和B均為黑色固體，C是造成溫室效應(yīng)的主要氣體，D是一種亮紅色的金屬單質(zhì)．則回答：
（1）E的化學(xué)式是；
（2）A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式可能是．
（3）根據(jù)物質(zhì)相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系圖，還可以用一種氣體代替A，同樣得到C和D則說明這類物質(zhì)具有的共同化學(xué)性質(zhì)為．

污水處理一般通過三種方法進行，即物理方法、生物方法和化學(xué)方法．物理方法是在來分離水中的；生物方法是在通過分解污物，是污水處理的核心．化學(xué)方法是在向水中加入來殺滅水中的病源微生物．污水處理后能回歸自然和飲用嗎？為什么？