用注射器向裝有某種氣體的軟塑料瓶中注入一種液體（如圖）后，振蕩，發(fā)現(xiàn)塑料瓶變癟，瓶內(nèi)溶液為無色澄清．請你利用所學(xué)知識對此進(jìn)行探究：
【提出問題】氣體和液體分別是什么物質(zhì)？
【猜想假設(shè)】氣體和液體可能分別為：氣體，液體．
【實驗驗證】
（1）用試管取一定量塑料瓶中的溶液，加入紫色石蕊試液，產(chǎn)生的現(xiàn)象為．
（2）上述試驗完成后，仍不能驗證你的猜想，請設(shè)計下一步實驗，并填寫實驗報告：

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論及 化學(xué)方程式
將實驗（1）反應(yīng)后的溶液進(jìn)行     ．

勇往直前學(xué)習(xí)活動小組的同學(xué)正在做一個探究實驗，他們準(zhǔn)備了以下實驗用品：鐵架臺、干燥潔凈的幾支試管、潔凈無銹的4枚鐵釘、植物油、久置的蒸餾水、膠塞、棉花和干燥劑氯化鈣，還可以選用其他物品．
【分析思考】他們探究的問題是；
【實驗準(zhǔn)備】小冰檢查實驗用品時，發(fā)現(xiàn)有一種不符合實驗要求，請你寫出這種用品，并提出你的解決辦法；
【實驗觀察】一切用品按要求準(zhǔn)備就緒，同學(xué)們按照如圖示進(jìn)行了探究實驗，B中植物油的作用是
，10天后，他們會觀察到的實驗現(xiàn)象是．
【實驗總結(jié)】鐵生銹的條件是．
【實驗拓展】愛思考勤實踐的小城補(bǔ)充了D試管中的實驗，發(fā)現(xiàn)這只試管中的鐵釘銹蝕最嚴(yán)重，根據(jù)此實驗和學(xué)過的金屬的化學(xué)性質(zhì)，小城知道，使用鐵制品時，要盡量避免與物質(zhì)接觸；
【實驗感悟】金屬的銹蝕每時每刻都在發(fā)生著，金屬的防護(hù)刻不容緩！

汽車使用是人類進(jìn)步的標(biāo)志，但生產(chǎn)汽車的材料、使用的資源等是人們關(guān)注并需解決的問題．
（1）制造汽車的材料以鋼鐵為主，鋼是鐵和的合金；寫出在高溫下一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（2）鋼鐵的防腐是汽車制造業(yè)研究的重要課題之一．鐵生銹的原因是．
（3）有些汽車新型排氣系統(tǒng)中，使用抗腐蝕性能好的鈦合金材料．生產(chǎn)鈦（Ti）的部分工藝流程圖如下：

回答下列問題：
①二氧化鈦中鈦元素的化合價為價．
②寫出鎂與四氯化鈦（TiCl₄）發(fā)生反應(yīng)生成鈦和氯化鎂的化學(xué)方程式；該反應(yīng)類型屬于反應(yīng)．
（4）金屬礦物的儲量有限，而且不能再生；目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用，其目的是（填“合理開采礦物”或“節(jié)約金屬資源”）．

有一種含有水的過氧化氫的樣品100g，在二氧化錳的催化作用下，完全分解得到氧氣3.2g．求：
（1）含有水的過氧化氫中純過氧化氫的質(zhì)量；  
（2）求該樣品中過氧化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

（1）鍶元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖和在元素周期表中顯示的信息如圖所示：

①鍶原子的相對原子質(zhì)量為；②圖2所表示的粒子的化學(xué)符號是．
（2）Ca、Mg、K三種金屬的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，

請根據(jù)這三種金屬的原子結(jié)構(gòu)示意圖，結(jié)合已學(xué)過的有關(guān)原子結(jié)構(gòu)的知識推測：
金屬單質(zhì)失去電子能力的強(qiáng)弱主要與哪些因素有關(guān)？．

框圖中A是人體胃液中含有的成分，B用于改良酸性土壤，G是鐵銹的主要成分（Fe₂O₃），E、F、I為無色氣體，其中I為有剌激性氣味的氣體．根據(jù)圖示回答下列問題．
（1）寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：A：B：，C：．
（2）寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式：．
（3）用A除去鐵銹G的化學(xué)方程式為．
（4）日常生活中為了阻止反應(yīng)③發(fā)生，通常采取的措施是（寫一條）．

某興趣小組發(fā)現(xiàn)一袋腌制松花蛋的泥料，配料表上的成分是氧化鈣、純堿和食鹽．他們要探究在腌制松花蛋過程中都有哪些物質(zhì)對鴨蛋起作用，于是取少量泥料在水中溶解，充分?jǐn)嚢韬筮^濾，取濾液探究其成分．
【猜想與假設(shè)】他們都認(rèn)為濾液中一定有和NaOH．生成氫氧化鈉的化學(xué)方程式為．對其他成分他們分別做出了如下猜想．
小亮猜想：還可能有Na₂CO₃
小強(qiáng)猜想：還能有Ca（OH）₂和Na₂CO₃
你認(rèn)為誰的猜想是錯誤的？．理由是，你還能做出的猜想是：還可能有．
【活動與探究】小亮取一定量的濾液于試管中，向其中滴加了幾滴稀鹽酸．振蕩，沒有氣泡，于是他得出結(jié)論：沒有Na₂CO₃．
請你選擇CO₂以為的物質(zhì)，設(shè)計一個實驗方案驗證你的猜想．

實驗步驟	現(xiàn)象及相應(yīng)結(jié)論

【反思】小強(qiáng)認(rèn)為小亮的結(jié)論不嚴(yán)密，理由．

有一瓶因保存不當(dāng)而部分變質(zhì)的氫氧化鈉固體，為測定其成分，稱取10g樣品配成溶液，向其中滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸，放出二氧化碳?xì)怏w且質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如右圖所示．試求：樣品中碳酸鈉的質(zhì)量是多少g？

如圖是某胃藥標(biāo)簽上的部分內(nèi)容，學(xué)�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)欲測定該藥品中碳酸氫鈉（NaHCO₃）的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取10片該藥品研碎放入燒杯中，再向燒杯中滴加稀鹽酸至恰好完全反應(yīng)（雜質(zhì)不溶于水，也不參加反應(yīng)），共消耗稀鹽酸23g，測得反應(yīng)后燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為25.8g，請計算：
（1）10片藥品的質(zhì)量為g，反應(yīng)共生成氣體的質(zhì)量為g．
（2）藥品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

純堿中常含有氯化鈉，為了測定純堿中Na₂CO₃的含量，取11g純堿樣品與93.4g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，測得產(chǎn)生的氣體質(zhì)量為4.4g，試計算（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）：
（1）純堿樣品中Na₂CO₃的質(zhì)量．
（2）稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．