科目： 來源： 題型：
| A、4克鋁與1克氧氣在密閉容器中加熱充分反應(yīng)生成5克氧化鋁 |
| B、身邊發(fā)生火災(zāi)煙霧較大時，應(yīng)及時用衣物或濕毛巾捂著口鼻 |
| C、化合物中正、負化合價的代數(shù)和等于零 |
| D、低碳經(jīng)濟就是盡力開發(fā)和利用其它能源，減少人類對化石燃料依賴，降低含碳化合物的排放量 |
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科目： 來源： 題型：
| A、R N M |
| B、N R M |
| C、N M R |
| D、R M N |
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科目： 來源： 題型：
| A、稀有氣體在通常條件下幾乎不與任何物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定 |
| B、鐵制品銹蝕主要是鐵與空氣中氧氣、水蒸氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的結(jié)果 |
| C、溶液具有均一性和穩(wěn)定性，是因為溶液中的各種粒子都靜止不動 |
| D、元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)、探索未知世界的重要工具 |
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科目： 來源： 題型：
| 選項 | 物質(zhì)（雜質(zhì)） | 除去雜質(zhì)的方法 |
| A | CO2（CO） | 通入O2，點燃 |
| B | NaCl（KNO3） | 溶解、蒸發(fā)、結(jié)晶 |
| C | K2MnO4（KMnO4） | 加熱 |
| D | CaCO3（CaO） | 溶解、過濾 |
| A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目： 來源： 題型：
| A、盛放過生銹鐵釘后留下的紅棕色固體 |
| B、用澄清石灰水檢驗CO2后留下的白色固體 |
| C、裝氧化銅粉末后留下的黑色固體 |
| D、用硝酸銀試液檢驗鹽酸后留下的白色固體 |
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科目： 來源： 題型：
| A、硝酸鉀（蔗糖） |
| B、鐵粉（銅粉） |
| C、氯化鈉（碳酸鈣） |
| D、酒精（水） |
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科目： 來源： 題型：
| A、用氮氣填充燈泡，做保護氣 |
| B、用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品 |
| C、用生石灰做食品干燥劑 |
| D、用灼燒法區(qū)別滌綸縱物和純羊毛織物 |
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科目： 來源： 題型：
| A．化學(xué)常識 | B．化學(xué)與食品 |
| 空氣的主要成分--氧氣和氮氣 水垢的主要成分--碳酸鈣和氫氧化鎂 |
甲醛--浸泡肉類食品以防變質(zhì) 工業(yè)鹽--用來腌制肉類、酸菜等食物 |
| C．化學(xué)與人體健康 | D．化學(xué)與能源 |
| 鋅--促進食欲，促進生長發(fā)育 鈣--預(yù)防老年人骨質(zhì)疏松 |
沼氣、酒精--生物能源，可再生能源 石油、煤--化石能源，不可再生能源 |
| A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目： 來源： 題型：
| A、銅、黃銅一一分別投人稀鹽酸中，看是否產(chǎn)生氣泡 |
| B、羊毛纖維、滌綸一一灼燒，聞氣味 |
| C、氯化鉀、氯化銨一加熟石灰，研磨，聞氣味 |
| D、氮氣、二氧化碳--用燃著的木條檢驗，觀察燃燒的現(xiàn)象 |
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科目： 來源： 題型：
| A、將干燥的紫色小花（石蕊浸泡）放到二氧化碳氣體中，小花由紫色變成紅色 |
| B、鐵銹與稀鹽酸反應(yīng)后，溶液由無色變成了淺綠色 |
| C、硫酸銨和熟石灰混合研磨，能聞到刺激性氣味 |
| D、打開盛有濃鹽酸的瓶蓋，瓶口出現(xiàn)白煙 |
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