相關(guān)習(xí)題
 0  129152  129160  129166  129170  129176  129178  129182  129188  129190  129196  129202  129206  129208  129212  129218  129220  129226  129230  129232  129236  129238  129242  129244  129246  129247  129248  129250  129251  129252  129254  129256  129260  129262  129266  129268  129272  129278  129280  129286  129290  129292  129296  129302  129308  129310  129316  129320  129322  129328  129332  129338  129346  211419 

科目: 來源: 題型:

膨松劑是一種食品添加劑.它在面包制作過程中發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生氣體,使面包變得松軟.膨松劑反應(yīng)產(chǎn)生氣體的量作為檢驗膨松劑品質(zhì)的一項重要指標.如果膨松劑中能反應(yīng)產(chǎn)生氣體的物質(zhì)占90%以上,認為該膨松劑質(zhì)量良好.已知某膨松劑含碳酸氫鈉、碳酸氫銨(NH4HCO3)中的一種或兩種,化學(xué)興趣小組對該膨松劑進行如下探究:

【查閱資料】①2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2↑;
②堿石灰是固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物,不與氨氣反應(yīng).
實驗I:探究膨松劑的成分按如圖1所示連接好裝置(夾持儀器略去,下同).
(1)實驗記錄
實驗操作主要實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論及解釋
檢查裝置的氣密性.
向裝置中加入藥品.
關(guān)閉K1,打開K2
裝置的氣密性良好.
點燃酒精燈.
打開K1,關(guān)閉K2.
試管中白色固體減少,
 
有二氧化碳生成.
打開K2,關(guān)閉K1.無色酚酞試液變紅
 
生成.
繼續(xù)充分加熱.試管中仍有固體
(2)得出結(jié)論:該膨松劑的成分為
 

實驗II:探究膨松劑受熱產(chǎn)生氣體的量
(1)測定二氧化碳的質(zhì)量:如圖2所示裝置(氣密性良好,各裝置中的試劑為足量).將10g膨松劑裝入裝置B中,通過測定實驗前后裝置
 
(填字母序號)的質(zhì)量,其質(zhì)量差即為樣品產(chǎn)生的二氧化碳氣體的質(zhì)量.加熱前,先對已連接好的裝置A、B和C通一段時間的空氣,再連接上裝置D、E;加熱過程中,裝置C的作用是
 
;若沒有裝置E,造成測定結(jié)果
 
(填“偏大”、“不變”或“偏小”).停止加熱后,應(yīng)繼續(xù)通入空氣一段時間,目的是
 

(2)測定氨氣的質(zhì)量:另取10g膨松劑裝入裝置B中,
①如何調(diào)整裝置C、D、E連接順序?
 

②只需測定哪一裝置的質(zhì)量?
 
(填“C”、“D”、“E”).
【解釋與結(jié)論】實驗測得氨氣質(zhì)量為0.17,克,二氧化碳的質(zhì)量為2.2克,同學(xué)們通過計算對實驗結(jié)果進行分析后,認為該膨松劑質(zhì)量
 
(填“是”“否”)良好.寫出計算過程.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

為了鑒別碳酸鉀溶液和氫氧化鉀溶液,同學(xué)們進行了探究實驗,分別取兩種溶液于兩支試管中,各滴入一定量的氯化鈣溶液,觀察到一支試管中出現(xiàn)白色渾濁,實驗結(jié)束后,同學(xué)們將廢液倒入同一個干凈的燒杯中,發(fā)現(xiàn)廢液變渾濁,同學(xué)們對廢液進行了過濾,并對濾液的成分進行了探究.
【提出問題】濾液中除水外還含有那些物質(zhì)?
【猜想】A.可能含有氫氧化鉀、氯化鉀和碳酸鉀
B.可能含有氫氧化鉀、氯化鉀
C.可能含有氫氧化鉀、氯化鉀、碳酸鉀和氯化鈣
你認為還可能是
 
(寫出一種猜想)
【討論】你認為
 
猜想不合理(填字母),請說明理由
 

【實驗設(shè)計】設(shè)計一個簡單的實驗,證明你的猜想正確.
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取樣于試管中,
 
 
猜想正確
【反思交流】寫出碳酸鉀與氯化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
,在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時,除考慮生成物外還需考慮
 

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

如圖分別表示 A、B、C  三種物質(zhì)的溶解度曲線,試答:
(1)室溫(20℃)時,B物質(zhì)是
 
溶物質(zhì)(選填“易”“可”“微”或“難”).
(2)60℃三種物質(zhì)溶解度由大到小的順序是
 

(3)通過加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑、升高溫度均可使接近飽和的溶液變?yōu)轱柡腿芤旱奈镔|(zhì)是
 

(4)等質(zhì)量的三種飽和溶液從60℃降溫至 20℃時,其中析出晶體最多的是
 
,由飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤旱氖?div id="g9kybp8" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(5)20℃時,若配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的A溶液100g,需要A
 
g,配制時要用到的儀器有托盤天平(附砝碼)、100mL量筒、滴管、燒杯和
 

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

大蒜是常見的調(diào)味品之一,大蒜中含有的大蒜素(化學(xué)式為C6H10S3)具有消毒、殺菌、抗癌作用.請回答:
(1)大蒜素中碳、氫、硫三種元素的原子個數(shù)比為
 

(2)大蒜素中碳、氫、硫三種元素的質(zhì)量比為
 

(3)大蒜素所含元素的質(zhì)量分數(shù)最大的是
 
(填“元素符號”或“元素名稱”)
(4)
 
克大蒜素中所含碳元素的質(zhì)量為36克.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

(1)實驗室加熱較多液體時,用
 
盛液體,加熱時需要墊
 
;
(2)某同學(xué)用托盤天平稱取5.6g氯化鈉固體,將物品和砝碼的位置放反了,則實際稱得氯化鈉
 
g.(1g以下使用游碼)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

為測定氯化鎂和氯化鈉的混合物中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù).一位同學(xué)取20g該混合物加入足量的水使其完全溶解,并加入一定量的氫氧化鈉溶液,所加氫氧化鈉溶液與該樣品反應(yīng)的質(zhì)量關(guān)系如表所示:
實驗次數(shù)
混合物的質(zhì)量/g 20 20 20
加入氫氧化鈉溶液質(zhì)量/g 8 16 24
產(chǎn)生沉淀質(zhì)量/g 2.9 5.8 5.8
求:
(1)第
 
次恰好完全反應(yīng).
(2)混合物中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)是多少?

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

如圖1是實驗室常用的裝置.請據(jù)圖回答:

(1)寫出儀器①的名稱
 
.收集某氣體只能采用E裝置,由此推測該氣體具有的性質(zhì)
 

(2)實驗室制得的CO2氣體中常含有HCl和水蒸氣.為了得到純凈、干燥的CO2氣體,除雜裝置的導(dǎo)管氣流方向連接順序是
 
(填選項).
A.a(chǎn)→b→c→d     B.b→a→c→d     C.c→d→a→b    D.d→c→b→a;
(3)用高錳酸鉀制取氧氣的裝置組合是
 
(填序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
; 若用如圖2裝置測定制得氧氣的體積需在
 
(填a或b)端接一個量筒.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

(1)用化學(xué)用語表示:
①2個氮原子
 
;    ②氧化鎂中鎂元素顯+2價
 
;
③1個亞鐵離子
 
;    ④加碘鹽的主要成分
 
;
⑤氦氣
 
;          ⑥形成化合物種類最多的元素
 
;
(2)現(xiàn)有六種物質(zhì),選擇相應(yīng)物質(zhì)的字母填空:
A.金剛石   B.汽油   C.小蘇打    D.熟石灰  E.蛋白質(zhì)    F.錳鋼
 
可用于治療胃酸過多癥          ②
 
可用于制造鋼軌
 
是構(gòu)成細胞的基本物質(zhì)          ④
 
可用來切割大理石
 
可用于配制波爾多液            ⑥
 
能溶解油脂.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

小麗在探究堿的化學(xué)性質(zhì)時,將稀鹽酸滴入到氫氧化鈉溶液中,意外地看到有氣泡產(chǎn)生,她認為氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)了.用化學(xué)方程式表示氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因:
 
(化學(xué)方程式).【提出問題】變質(zhì)后的氫氧化鈉溶液中的溶質(zhì)是什么?
【猜想假設(shè)】小麗對變質(zhì)后的氫氧化鈉溶液中的溶質(zhì)成分做出了兩種猜想:
猜想一:
 
;          猜想二:
 

【實驗與結(jié)論】小紅另外設(shè)計并完成了實驗,請你幫她填寫下面的實驗報告:
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 結(jié)論
步驟1:取少量氫氧化鈉溶液樣品于試管中,向其中滴加過量的
 
 
 
 




猜想一正確
步驟2:將步驟1試管中的混合物過濾,向濾液中滴加
 
;

 
 

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實驗室用氫氧化鈉溶液與稀鹽酸做探究實驗.對反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)作了如下猜想:
猜想:1.可能只有NaCl.
2.可能有NaCl、NaOH和HCl
(1)你認為上述猜想都合理嗎?如有不合理的請說出理由.
 

(2)請你提出一個不同的猜想,你的猜想是
 

(3)氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng)過程無明顯的現(xiàn)象,為了使氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng),設(shè)計如下實驗,請你將實驗設(shè)計補充完整.
操作步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
向加有
 
的氫氧化鈉溶液中逐滴滴加稀鹽酸.
 
稀鹽酸和氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案