中華傳統(tǒng)節(jié)日的習俗蘊含了許多化學知識．
（1）春節(jié)-----喜貼春聯(lián)．用墨汁書寫的春聯(lián)字跡長時間不變色的原因是；
（2）端午節(jié)----龍舟競賽．龍舟龍頭的制作需要精雕細琢，雕刻過程中木材發(fā)生的是（選填“物理變化”、“化學變化”）；
（3）中秋節(jié)----觀花賞月．月餅是傳統(tǒng)美味食品，月餅制作時用到面粉、蔗糖、雞蛋、精煉油、肉松等原料，其中富含蛋白質(zhì)的是．

如圖所示是元素周期表中某一周期元素的原子結構示意圖：

（1）硼原子結構示意圖中的X=；
（2）鎂原子的原子結構示意圖為，圖中與其化學性質(zhì)相似的元素是；
（3）圖中元素從左至右排列所遵循的規(guī)律是（任寫一條）；
（4）根據(jù)圖示信息，確定1個一氧化碳分子中所含電子總數(shù)為．

如圖儀器或裝置，請回答下列問題：

（1）儀器①的名稱是．
（2）用上圖儀器組裝成氣體發(fā)生裝置：用廢鐵屑與稀鹽酸反應制取氫氣，并控制產(chǎn)生氫氣的速率，應選（填字母組合）．
（3）若用如圖G裝置進行“排空氣法”收集制取的O₂，氧氣應從（填“b”或“c”）端導入．若瓶中裝滿水，用排水法收集氧氣，氧氣應從（填“b”或“c”）端導入．
（4）若用F裝置進行CO還原Fe₂O₃的實驗，a 處的現(xiàn)象為；該裝置中氣球的作用是．

在生產(chǎn)生活中，你會發(fā)現(xiàn)“化學就在身邊”．
（1）生活中我們吃的西紅柿雞蛋面條中所包含的主要營養(yǎng)素是．吃完主食后往往喝碗面湯，湯的主要營養(yǎng)素是．
（2）生活中純棉內(nèi)衣的材料屬于．
（3）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，施用的草木灰（有效成份為K₂CO₃）屬于肥．
（4）在含有硫酸鎂、硫酸銅的工業(yè)廢水中加入過量的鋅粉，充分反應后過濾，所得固體是（填寫化學式）．
（5）化學為體育不僅雪中送炭，而且錦上添花．舉重、體操等項目的運動員在比賽前常用白色的“鎂粉”搓手，這是因為“鎂粉”質(zhì)輕、吸水性好，可做防滑劑．“鎂粉”的有效成份是堿式碳酸鎂，它不可燃，300℃即分解，其分解的化學方程式是：M_g5（OH_）2（CO_3）4

△   .

5MgO+X+4CO₂↑，則X的化學式是；根據(jù)這些信息，還能推斷出“鎂粉”的另一種用途是．

某校初三同學到野外野炊．
（1）野炊活動中冬冬引燃細枯枝后，迅速往“灶”里塞滿枯枝，結果燃燒不旺，并產(chǎn)生很多濃煙，說明物質(zhì)充分燃燒需要的條件是；
（2）活動中用的一些水是河水，你認為河水屬于（填“純凈物”或“混合物”），小丁認為該河水是硬水，你認為可以用來鑒別，若要測定河水的酸堿度，可選擇；（填字母）
A．紫色石蕊試液   B．無色酚酞試液        C．pH試紙
（3）活動中，小麗不小心被黃蜂蟄了（黃蜂毒液呈堿性），下列物質(zhì)可用于涂抹以減輕疼痛的是．（填字母）
A．食醋     B．食鹽水         C．肥皂水．

興趣小組的同學研究（Cu-Zn合金）樣品中鋅的含量，取該樣品18g跟足量的稀硫酸充分反應，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與所用稀硫酸的質(zhì)量關系如圖所示．請計算：
（1）18g該樣品中鋅的質(zhì)量．
（2）稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

請回答下列生活中的有關問題：
（1）雞蛋中主要含有的營養(yǎng)素是（填“糖類”或“蛋白質(zhì)”）；能補充維生素C的食物有．
（2）把磨好的豆?jié){倒在紗布袋中將渣和漿分離，相當于實驗操作中的．
（3）若家中陽臺上的玫瑰花生長不茂盛，葉子發(fā)黃．你認為需要施加下列肥料中的（填序號）；從外觀上能區(qū)分出的是（填序號）．
A．硫酸鉀      B．硝酸銨       C．磷礦粉       D．氯化鉀．

用化學符號表示
（1）2個氫原子；
（2）1個甲烷分子；
（3）2個鎂離子；
（4）高錳酸鉀；
（5）兩個氮原子；
（6）2個氫分子，
（7）一個氧分子；
（8）+2價的鋅元素；
（9）碳酸根離子；
（10）三個五氧化二磷分子．

下列屬于物質(zhì)物理性質(zhì)的是
A．可燃性     B．導電性     C．酸堿性    D．．

請從H、C、O、Ca四種元素中選一種或幾種元素，寫出符合下列要求的化學用語．
（1）相對分子質(zhì)量最小的氣體的兩個分子；
（2）用于改良酸性土壤的物質(zhì)中的陽離子是；
（3）能還原氧化銅的氧化物的化學式是；
（4）標出用作食品干燥劑的物質(zhì)中金屬元素的化合價是；
（5）一種酸的化學式是．