已知碳12原子的質(zhì)量是Mkg，A原子中a一個(gè)質(zhì)子，且A原子的質(zhì)量是N kg，求原子的中子數(shù)．（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

（1） 叫做物理變化，叫做化學(xué)變化，化學(xué)變化的基本特征是，
（2） 叫做化學(xué)性質(zhì)，叫做物理性質(zhì)
（3）下列敘述中，是物理變化，是化學(xué)變化；是物理性質(zhì)，是化學(xué)性質(zhì)．
?①二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁?②鋼鐵生銹?③電燈通電發(fā)光④冰雪融化⑤煤氣燃燒⑥銅器上出現(xiàn)銅綠⑦鎂能燃燒⑧氧化銅是黑色粉末．

A．B兩種元素的相對(duì)原子質(zhì)量之比為7：2，它們形成的化合物中，A和B兩種元素的質(zhì)量比為7：3，則化合物的化學(xué)式為．

有五種物質(zhì)：①氯酸鉀；②石灰水；③氦氣；④紅磷；⑤氧化鋁，試回答下列問(wèn)題．（用化學(xué)式填寫(xiě)，混合物寫(xiě)名稱(chēng)）
（1）屬于混合物的有
（2）屬于單質(zhì)的有
（3）屬于化合物且不屬于氧化物的有
（4）屬于氧化物的有．

冬季可用煤爐取暖，分析下列做法或現(xiàn)象中的原理．
（1）生煤爐時(shí)，需先引燃木材：；
（2）煤層上方有時(shí)會(huì)出現(xiàn)藍(lán)色火焰：．

在氫氣、氧氣、一氧化碳、二氣化碳、氮?dú)獾葰怏w中，選擇正確的答案填在相應(yīng)的空格中，并寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)方程式．
（1）能滅火的氣體是．
（2）能制造氮肥的是．
（3）人類(lèi)維持生命不可缺少的氣體是．
（4）能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是．
（5）只能用向上排空氣法收集的是．
（6）能在空氣中燃燒，燃燒的產(chǎn)物不會(huì)污染空氣的理想燃料是，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：．
（7）能溶于水，水溶液能使紫色的石蕊試液變紅色的是 此氣體溶于水的化學(xué)方程式是．
（8）能使澄清的石灰水變渾濁的氣體是，反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
（9）煤氣的主要成分是．
（10）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是：．

用符號(hào)表示：2個(gè)鈣離子 n個(gè)氧分子3個(gè)硫原子．

用分子、原子的觀點(diǎn)解釋?zhuān)?br />（1）緝毒犬嗅到毒品的氣體
（2）一滴水中含有1.6×10²¹個(gè)水分子
（3）把氣體壓縮到籃球中
（4）鋪設(shè)鐵軌時(shí)，鐵軌之間留有間隙．

幾位同學(xué)根據(jù)下列各實(shí)驗(yàn)裝置圖，設(shè)計(jì)和討論以下問(wèn)題：

（1）萬(wàn)超同學(xué)說(shuō)：“選擇A與E或組合成裝置并在試管口加一團(tuán)棉花可制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
．”
（2）周琦同學(xué)說(shuō)：“D裝置還可以收集和儲(chǔ)備氧氣，若要用水將裝置中的氧氣排出，應(yīng)將水從（填a或b）端通入．”
（3）東升同學(xué)說(shuō)：“我看到課外資料上介紹‘實(shí)驗(yàn)室可用塊狀硫化亞鐵（FeS）與稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫氣體（H₂S），文字表達(dá)式為：硫化亞鐵+稀硫酸→硫酸亞鐵+硫化氫．硫化氫氣體的密度比空氣大，能溶于水形成氫硫酸’．”根據(jù)以上知識(shí)我現(xiàn)在明白了：實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置是，收集裝置是．
（4）在實(shí)驗(yàn)中我們要遵守實(shí)驗(yàn)規(guī)則．如使用A裝置時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)有（只寫(xiě)一條）．

某實(shí)驗(yàn)室的廢液中含有大量的FeSO₄、CuSO₄，小剛同學(xué)欲從上述廢液中回收Cu，并得到副產(chǎn)品FeSO₄，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)流程如圖所示，回答問(wèn)題

（1）物質(zhì)Y的名稱(chēng)是
（2）操作Ⅰ用到的玻璃儀器有燒杯、和．