相關(guān)習(xí)題
 0  127835  127843  127849  127853  127859  127861  127865  127871  127873  127879  127885  127889  127891  127895  127901  127903  127909  127913  127915  127919  127921  127925  127927  127929  127930  127931  127933  127934  127935  127937  127939  127943  127945  127949  127951  127955  127961  127963  127969  127973  127975  127979  127985  127991  127993  127999  128003  128005  128011  128015  128021  128029  211419 

科目: 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)利用右圖裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量,紅磷燃燒后恢復(fù)到室溫,打開(kāi)彈簧夾發(fā)現(xiàn)進(jìn)入廣口瓶中的水的高度不足廣口瓶容積的
1
5
.造成這一現(xiàn)象的原因不可能是:
 

A.實(shí)驗(yàn)時(shí),將木炭代替紅磷
B.實(shí)驗(yàn)中所取的紅磷不足,瓶中氧氣未反應(yīng)完
C.插入燃燒匙太慢,塞緊瓶塞之前,瓶?jī)?nèi)已有部分空氣受熱逸出
D.
 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

家庭廚房就是一個(gè)化學(xué)小世界,“鍋碗瓢盆”中包含著許多化學(xué)知識(shí).
(1)下列所示的各種炊具、餐具中,主要利用有機(jī)合成材料制成的是
 
,由金屬材料制成的是
 


竹筷

瓷碗

鐵鍋

塑料籃子


玻璃杯


不銹鋼勺子
(2)從健康的角度考慮,用鐵鍋還是用鋁鍋?zhàn)霾撕茫?div id="4cc3b0f" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(3)我市家庭廚房中的“柴”多數(shù)使用天然氣,天然氣的主要成分是甲烷.下表是混有甲烷的空氣在有限空間內(nèi)點(diǎn)火時(shí)的現(xiàn)象:
混合氣中甲烷的體積分?jǐn)?shù)2.0%4.0%5.0%6.0%9.0%10.0%15.0%16.0%18.0%
點(diǎn)燃時(shí)的現(xiàn)象不爆炸不爆炸不爆炸爆炸強(qiáng)烈爆炸爆炸爆炸燃燒燃燒
寫(xiě)出甲烷爆炸的化學(xué)方程式
 
.若在有限空間內(nèi)甲烷與空氣按1:8的體積比混合,點(diǎn)燃時(shí)的現(xiàn)象為
 
.廚房中聞到天然氣泄漏的特殊氣味,應(yīng)采取的安全措施是
 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

世界萬(wàn)物都是由各種元素組成的.請(qǐng)?jiān)谘酢⒘、氫、碳、鈉、銅、鐵這幾種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成物質(zhì),寫(xiě)出符合下列要求的化學(xué)式、化學(xué)反應(yīng)方程式(每空只要求寫(xiě)一個(gè)):
  物質(zhì)類(lèi)別氧化物單質(zhì)
化學(xué)式
 
 
 
 
 
置換反應(yīng):
 
;
復(fù)分解反應(yīng):
 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

金屬活動(dòng)性順序是初中化學(xué)中的重要內(nèi)容,某化學(xué)學(xué)習(xí)小組學(xué)完該內(nèi)容后對(duì)其進(jìn)行了進(jìn)一步總結(jié).請(qǐng)你根據(jù)下列要求填空:
(1)金屬與酸(稀硫酸、稀鹽酸)反應(yīng)的類(lèi)型是
 
反應(yīng)(從“化合”、“分解”、“置換”、“復(fù)分解”中選擇),發(fā)生反應(yīng)的規(guī)律是:
 

(2)金屬鈦是航空、軍工、電力等工業(yè)領(lǐng)域的重要原材料,地殼中的含鈦礦石之一是金紅石(TiO2).目前大規(guī)模生產(chǎn)鈦的方法是:使金紅石與炭粉混合,在高溫下反應(yīng),同時(shí)通入氯氣(Cl2),制得TiCl4和一種可燃性氣體.該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
.然后在隔絕空氣、高溫條件下,用過(guò)量的金屬鎂跟TiCl4反應(yīng)制得金屬鈦.寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(3)該化學(xué)學(xué)習(xí)小組想要探究鋁和鈦的活動(dòng)性順序,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
①先用砂紙將大小薄厚相同的兩種金屬片表面擦光亮;②然后分別放入盛有相同的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)、相同體積鹽酸的試管中,觀(guān)察到下列現(xiàn)象:
金屬
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象放出氣泡快放出氣泡緩慢
從上表現(xiàn)象推斷兩種金屬的活動(dòng)性順序是
 
.金屬鈦
 
(填“能”或“不能”)與硫酸銅溶液發(fā)生置換反應(yīng),原因是:
 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

金屬是一種重要的材料,人類(lèi)的生活和生產(chǎn)都離不開(kāi)金屬.下表表示了金屬活動(dòng)性順序表中銅、錫、鐵和鋁元素被人類(lèi)大規(guī)模開(kāi)發(fā)、利用的大致年限.

(1)根據(jù)圖中數(shù)據(jù)和有關(guān)的化學(xué)知識(shí),你認(rèn)為金屬大規(guī)模開(kāi)發(fā)、利用的先后順序跟下列
 
有關(guān).
①地殼中金屬元素的含量;②金屬的導(dǎo)電性;③金屬的活動(dòng)性;④金屬的延展性;⑤金屬冶煉的難易程度.
(2)每年世界上鋼鐵的產(chǎn)量很高,但鋼鐵的銹蝕也給人類(lèi)帶來(lái)了巨大的損失.鐵在空氣中銹蝕,實(shí)際上是鐵跟
 
等物質(zhì)相互反應(yīng)的結(jié)果.
(3)鋁的活動(dòng)性比鐵強(qiáng),但鋁在空氣中卻表現(xiàn)出良好的抗腐蝕性,其原因是
 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

某元素R的氯化物為RCl2,當(dāng)R的化合價(jià)不變時(shí),其氧化物的化學(xué)式為
 
若在該氧化物中R元素與氧元素的質(zhì)量比為7:3,則R元素的相對(duì)原子質(zhì)量為
 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì):(1)人呼出的氣體(2)純凈的空氣(3)高錳酸鉀(4)氮?dú)猓?)可口可樂(lè)(6)蒸餾水(7)海水(8)鐵
屬于混合物的是
 
(均填序號(hào)),屬于純凈物的是
 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

在一次實(shí)驗(yàn)課上,各小組同學(xué)在不同地點(diǎn)找來(lái)的小石塊與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳.反應(yīng)的發(fā)生裝置應(yīng)選如圖中的
 
(填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.小明發(fā)現(xiàn),相鄰小組氣體產(chǎn)生的速率比自己小組的快.小明將這一情況報(bào)告老師,老師鼓勵(lì)他們對(duì)此問(wèn)題共同探究.
【提出問(wèn)題】影響二氧化碳?xì)怏w產(chǎn)生速率的因素是什么?
【作出猜想】①不同地點(diǎn)石塊中碳酸鈣含量不同;  ②所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同;③還可能是
 

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】驗(yàn)證猜想①是否成立,要設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn):分別取大小相同、質(zhì)量相同、
 
的石塊,加入體積相同、
 
的稀鹽酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
【交流討論】實(shí)驗(yàn)中可以通過(guò)觀(guān)察氣泡產(chǎn)生的劇烈程度,粗略地比較反應(yīng)速率.若要做到精確比較,應(yīng)該測(cè)量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是
 

【拓展延伸】上述實(shí)驗(yàn)中,小明采用了控制變量的研究方法.用此方法探究“催化劑對(duì)用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣的反應(yīng)速率的影響”,需要控制不變的因素有
 
、
 
.(答出兩點(diǎn)即可)

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

純堿(Na2CO3)屬于
 
(填“酸”“堿”或“鹽”)類(lèi)物質(zhì),向純堿的水溶液中滴入酚酞溶液,溶液變
 
色,說(shuō)明純堿溶液的pH
 
7.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn),回答下列問(wèn)題
(1)t1℃時(shí),100g水中溶解20g甲,溶解剛好飽和,那么,50g水中溶解
 
乙,溶解達(dá)到飽和.
(2)甲溶液中含有少量乙,若要提純甲,可采用的方法是
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案