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小明同學想研究一氧化碳的還原性,通過查閱資料知道:草酸(H2C2O4)與濃硫酸混合加熱會產(chǎn)生一氧化碳,反應方程式為:
H2C2O4
 H2SO4 
.
CO↑+CO2↑+H2O.
于是他設計了如圖的實驗裝置,結合裝置回答下列問題:
(1)圖A是用草酸制取CO的反應裝置,你認為應選擇
 
(填“甲”、“乙”或“丙”)裝置;
(2)裝置C的作用是
 
;
(3)裝置D中出現(xiàn)的現(xiàn)象是
 
,反應的化學方程式為
 

(4)為檢驗裝置D中產(chǎn)生的氣體,E裝置中的液體應為
 
;
(5)裝置F中酒精燈的作用是
 

(6)實驗過程中,先要進行的操作是
 
(填“I”或“Ⅱ”),這樣做的理由是
 

I.加熱Ⅱ.通一氧化碳
(7)停止加熱前是否需要先斷開D和E的連接處以防止倒吸?為什么?
 

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(1)海水中含量最多的一種氧化物是
 

(2)自然界里的物質(zhì)都是由基本粒子構成的.主要的三種基本粒子是
 

(3)該物質(zhì)由什么粒子構成,就由什么粒子保持它的化學性質(zhì).例如:保持氧氣的化學性質(zhì)的基本粒子是
 
,保持鐵的化學性質(zhì)的粒子是
 

(4)原子是
 
的最小粒子,分子與原子的主要區(qū)別是
 

(5)觀察書上微觀粒子圖,試著用語言表達:一個水分子是由
 
個氫原子和
 
個氧原子構成的.一個氧分子是由
 
個氧原子構成的.

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小強和小剛在實驗室里拿出了一瓶久置的氫氧化鈣粉末,對此進行了如下探究實驗:
(1)他們?nèi)×?g氫氧化鈣粉末裝入試管,加入10mL水充分振蕩,發(fā)現(xiàn)粉末不能完全溶解,小強認為剩余固體是碳酸鈣,于是得出結論:氫氧化鈣粉末發(fā)生了變質(zhì).小剛則認為小強的結論不準確,理由是
 

(2)他們經(jīng)過討論,一致認為:要想判斷氫氧化鈣粉末是否發(fā)生了變質(zhì),應另取少量該粉末裝入試管,并向其中加入
 
試劑,若觀察到
 
,則說明氫氧化鈣粉末已經(jīng)變質(zhì).
(3)若要證明氫氧化鈣是否完全變質(zhì),需要向上述(1)中的上層溶液中加入
 
,若觀察到
 
,則說明氫氧化鈣沒有完全變質(zhì).
小剛和小強同學到實驗室去做實驗時,意外發(fā)現(xiàn)實驗桌上有一瓶敞口放置的氫氧化鈉固體.根據(jù)所學化學知識,他們認為此瓶氫氧化鈉固體變質(zhì)了,請用化學方程式表示氫氧化鈉變質(zhì)的原因:
 
.接著他們對這瓶氫氧化鈉固體的變質(zhì)情況進行了探究.
【提出問題】氫氧化鈉固體變質(zhì)程度如何?
【猜想與假設】小剛猜想:氫氧化鈉可能部分變質(zhì),生成了碳酸鈉.
小強猜想:
 

【實驗探究】
Ⅰ小剛將少量該氫氧化鈉固體溶于水,向其中滴加酚酞溶液,溶液呈紅色,于是小剛認為該固體中仍含氫氧化鈉,自己的猜想得到了驗證.小強認為小剛的結論不準確,理由是
 

Ⅱ接下來他們在老師的幫助下,一起按如下實驗步驟進行了實驗,請根據(jù)實驗現(xiàn)象推斷相應的實驗結論.(友情提示:氯化鋇溶液呈中性)
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論
(1)取少量該固體于試管中,加水溶解,向溶液中滴加過量氯化鋇溶液,并不斷振蕩.有白色沉淀產(chǎn)生.說明原固體中一定含有
 
(2)取(1)試管中的上層清液,滴加酚酞試液.溶液變紅色.說明原固體中一定含有
 
【實驗結論】氫氧化鈉固體
 
變質(zhì)(填“部分”或“全部”).
【反思】上述實驗過程中滴加過量BaCl2溶液的目的是
 

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在鎂粉和碳酸鈣組成的混和物中,加入足量的鹽酸,并把產(chǎn)生的2.3克氣體通入足量的澄清石灰水中,得到5克沉淀,計算混和物中鎂的質(zhì)量分數(shù)?(相對原子質(zhì)量:O:16    Ca:40      H:1   C:12  Mg:24)

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某樣品為銅和氧化銅的混合物.為測定樣品中氧化銅的質(zhì)量分數(shù),稱取一定質(zhì)量的樣品,向其中加入24.5%稀硫酸,當加到40g稀硫酸時恰好完全反應.過濾得到濾渣2g.
計算:
(1)樣品中氧化銅的質(zhì)量分數(shù).
(2)現(xiàn)有上述樣品50g,其中含銅元素的質(zhì)量是多少?

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現(xiàn)有儀器:①集氣瓶  ②鐵架臺  ③玻璃棒  ④燒杯.請在橫線上填寫所需儀器的序號.
(1)用于轉(zhuǎn)移液體和過濾
 
;
(2)用于收集和儲存少量氣體
 
;
(3)用于配制溶液和作較大量試劑反應的容器
 
;
(4)用于固定和支持各種儀器
 

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請根據(jù)下列裝置圖,回答有關問題:

(1)寫出裝置圖中標號儀器的名稱:a
 
,b
 

(2)寫出實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳的化學方程式
 
,可選用的收集裝置是
 
(填字母).某同學用碳酸鈉粉末和稀鹽酸反應來制取二氧化碳,為了較好地控制反應速率,可選用的發(fā)生裝置是
 
(填字母).
(3)你認為實驗室制取氣體時要注意的是:
①選擇適當?shù)姆磻,包?div id="iwzi883" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
 
;
②選擇合適的
 
;③需驗證所制得的氣體.

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下列A~D是初中化學中的四個實驗,請按要求填空:

(1)C實驗中燒杯③的作用是
 
,D實驗中攪拌的目的是
 

(2)A實驗中反應的化學方程式為
 

(3)B實驗可以得出的結論是
 

(4)上述實驗中能達到實驗目的且正確的是
 
(填字母).

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水通直流電,可觀察到正負電極上都出現(xiàn)
 
,可以用
 
    檢驗正極的玻璃管中聚集的氣體,可觀察到的現(xiàn)象是
 
;可以用
 
檢驗負極的玻璃管中聚集的氣體,可觀察到的現(xiàn)象是
 
.該反應的文字表達式是
 
.如圖是水分子分解的示意圖.根據(jù)圖回答
(1)水是由水
 
構成的,通電后被分解為氧
 
和氫
 
,每兩個氧
 
構成一個氧
 
,每兩個氫
 
構成一個氫
 
,大量的氧
 
聚集成為氧氣,大量的氫
 
聚集為氫氣.(以上各空均填“分子”或“原子”)

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(1)從下列儀器中選擇合適的儀器填在相應的橫線上.

①鹽酸存放在
 
       
②過濾用
 

③量取25.0mL水用到
 
   
④可以直接加熱的玻璃儀器是
 

(2)如圖是化學實驗中常用的幾種裝置.

請回答下列問題:
①利用上述A、D裝置的組合可以制取的一種氣體是
 
,寫出實驗室制取該氣體的化學反應方程式
 

②某同學欲收集一種密度比空氣小的氣體,認為用E裝置可以.請簡述該同學應如何使用E裝置?
 

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