化學(xué)與生活息息相關(guān)，請(qǐng)用你所學(xué)的化學(xué)知識(shí)解決生活中的以下問(wèn)題．
（1）某些山區(qū)地方長(zhǎng)期用肥皂洗衣服，發(fā)現(xiàn)衣服變硬了，該地方的水很可能是（填“硬水”或“軟水”），生活中常將該水經(jīng)后方可飲用．
（2）鋁合金和不銹鋼都是（填“合成材料”或“金屬材料”或“無(wú)機(jī)非金屬材料”或“復(fù)合材料”），它們外觀非常相似，請(qǐng)寫(xiě)出一種鑒別方法．
（3）不能用鐵桶盛裝農(nóng)藥波爾多液的原因（用化學(xué)方程式表示）．
（4）用洗發(fā)精洗頭發(fā)是利用原理．

某工廠欲從只含有CuSO₄的廢液中回收金屬銅，并得到工業(yè)原料硫酸亞鐵，其工業(yè)流程如圖：

（1）操作a的名稱是．
（2）加入過(guò)量A的目的是．
（3）寫(xiě)出流程中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：、．

配平下列化學(xué)方程式（化學(xué)計(jì)量數(shù)為1也要填入橫線內(nèi)）．
（1）Fe₂O₃+C

高溫  .

Fe+CO₂
（2）C₂H₄+O₂

點(diǎn)燃  .

H₂O+CO₂．

用化學(xué)符號(hào)填空：
（1）2個(gè)氫原子           （2）五氧化二氮分子
（3）氯酸鉀中鉀元素的化合價(jià)（4）硫酸中的陰離子．

小波用實(shí)驗(yàn)方法區(qū)別稀鹽酸和硫酸鈉溶液（記作A、B）．
（1）他向A、B兩溶液中分別加入Na₂CO₃溶液，觀察到A溶液中產(chǎn)生無(wú)色氣體．則A是，若檢驗(yàn)生成的無(wú)色氣體，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
（2）他向A、B兩溶液中分別加入BaCl₂溶液，B溶液中的現(xiàn)象是．
（3）他還用了下列試劑中的一種區(qū)別A、B兩溶液，這種試劑是（填序號(hào)）．
①石蕊試液；②CuSO₄溶液；③醋酸溶液；④KCl溶液．

寫(xiě)出下列事件中涉及的化學(xué)方程式：
（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣
（2）工廠用鹽酸除鐵銹
（3）“可燃冰”的主要成分甲烷燃燒．

幾種化肥的鑒別．運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)鑒別碳酸氫銨、氯化銨、硫酸鉀這三種化肥，要求寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)器材、實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)說(shuō)明．

根據(jù)金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用可知，排在前面的金屬能把排在后面的金屬?gòu)乃�的鹽溶液中轉(zhuǎn)換出來(lái)．小芬同學(xué)從實(shí)驗(yàn)室中找來(lái)了一小塊鈉放在硫酸銅溶液中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：先是有大量的氣泡產(chǎn)生，同時(shí)生成藍(lán)色沉淀，而后沉淀慢慢變成黑色，但并未看到紅色的金屬銅出現(xiàn)．
（1）根據(jù)所學(xué)的知識(shí)，藍(lán)色沉淀可能是（填物質(zhì)名稱）．
（2）生成的氣體是什么呢？
【提出猜想】猜想①：氫氣；猜想②：氧氣；猜想③：二氧化碳．
其中猜想一定是不正確的，因?yàn)?div id="tbklysn" class='quizPutTag' contenteditable='true'>