相關(guān)習(xí)題
 0  127077  127085  127091  127095  127101  127103  127107  127113  127115  127121  127127  127131  127133  127137  127143  127145  127151  127155  127157  127161  127163  127167  127169  127171  127172  127173  127175  127176  127177  127179  127181  127185  127187  127191  127193  127197  127203  127205  127211  127215  127217  127221  127227  127233  127235  127241  127245  127247  127253  127257  127263  127271  211419 

科目: 來(lái)源: 題型:

在高效復(fù)習(xí)課堂中,同學(xué)們利用“硫酸、硝酸鋇、氫氧化鈉、碳酸鉀”四種物質(zhì)的溶液對(duì)“復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件”進(jìn)行再探究.
請(qǐng)回答下列各題.
(1)通過(guò)判斷上述四種溶液兩兩之間能否發(fā)生反應(yīng),寫出其中符合下列條件的一個(gè)化學(xué)方程式:有沉淀生成的反應(yīng)
 

(2)稀鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)可以表示為:H++OH-=H2O.用同樣的方式表示上述四種溶液兩兩之間發(fā)生反應(yīng)時(shí)有氣體生成的反應(yīng)的實(shí)質(zhì):
 

(3)對(duì)“復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件”的再探究,我發(fā)現(xiàn)在分析多種溶液混合后所得溶液中離子的成分時(shí),應(yīng)考慮的因素是
 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液時(shí),可能涉及以下操作:A、稱量   B、計(jì)算 C、溶解  D、裝瓶貼標(biāo)簽.回答下列問(wèn)題:
(1)用氯化鈉固體和蒸餾水配制50g6%的氯化鈉溶液時(shí),其操作順序是
 
(填序號(hào)),標(biāo)簽上的內(nèi)容是
 
 

(2)配制上述溶液需要用到的玻璃儀器有量筒、玻璃棒和
 
,其中玻璃棒在該實(shí)驗(yàn)中所起的作用是
 

(3)用托盤天平稱量所需的氯化鈉時(shí),發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤,應(yīng)
 

A、增加適量氯化鈉固體B、減少氯化鈉固體C、調(diào)節(jié)平衡螺母.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

根據(jù)金屬的下列用途,寫出其對(duì)應(yīng)的物理性質(zhì):
(1)把金制成金耳環(huán)戴在耳邊
 

(2)用銅絲做電線
 
;
(3)用鐵制鐵鍋
 
;
(4)用鋁做鋁箔
 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

根據(jù)如圖所示有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答以下問(wèn)題.

(1)A中儀器a的名稱為
 
,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 

(2)B中試管2中產(chǎn)生氣體為
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.該反應(yīng)的基本類型是
 
 反應(yīng).

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

如圖為某品牌的高鈣片標(biāo)簽上部分文字,請(qǐng)仔細(xì)閱讀后回答下列問(wèn)題:
(1)維生素D種類較多,其中維生素D2的化學(xué)式為C28H44O 試計(jì)算維生素D2的相對(duì)分子質(zhì)量為
 

(2)維生素D2中氫、氧元素的質(zhì)量比為
 

(3)試計(jì)算每片高鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室收集氧氣,如需較純凈的氧氣,常用
 
法,這是因?yàn)檠鯕?div id="ygjrxai" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
;而欲得到干燥的氧氣,則可用
 
法,這是因?yàn)檠鯕?div id="ijobcfk" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
,而欲檢驗(yàn)此種方法收集的氧氣是否集滿,可用
 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

某興趣小組話動(dòng)中,同學(xué)們按圖1裝置對(duì)“可燃物燃燒的條件”進(jìn)行探究.探究過(guò)程中,大家對(duì)磷燃燒生成的大量白煙是否危害人體健康提出疑問(wèn).
[查閱資料]白磷的著火點(diǎn)是40℃,紅磷的著火點(diǎn)是240℃,…燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體,會(huì)刺激人體呼吸道,可能與空氣中水蒸氣反應(yīng),生成有毒的偏磷酸(HPO3).

請(qǐng)你幫助他們將下表補(bǔ)充完整.
現(xiàn)象解釋
 a試管中白磷燃燒,熱水中白磷沒(méi)有燃燒.
b試管中紅磷沒(méi)有燃燒.
b試管中紅磷、熱水中白磷都沒(méi)有燃燒的原因是①
 
;②
 
(1)改進(jìn)后的圖2裝置與圖1裝置比較,優(yōu)點(diǎn)是
 

(2)小林同學(xué)指出圖2裝置仍有不足之處,并設(shè)計(jì)了圖3裝置,其中氣球的作用是
 

(3)反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

在公共場(chǎng)所有如圖所示的一則廣告,請(qǐng)你分析其是否科學(xué)?
(1)在物質(zhì)分類上該化肥物質(zhì)屬于
 
(選酸、堿、鹽)其中NH4HCO3
 
種元素組成,其1個(gè)分子由
 
個(gè)原子構(gòu)成.
(2)NH4HCO3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
.此化肥是不是屬于誠(chéng)信產(chǎn)品?
 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:


(1)寫出標(biāo)號(hào)為①的儀器的名稱
 
,若實(shí)驗(yàn)室制CO2,應(yīng)選用圖
 
作為二氧化碳的發(fā)生裝置,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

(2)若用上述所給的儀器制取H2,則實(shí)驗(yàn)室制取H2氣體的正確連接順序?yàn)椋航?div id="uedqpvb" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(填序號(hào)),如何用最簡(jiǎn)單的方法證明H2的密度比空氣。
 

(3)寫出氫氣在空氣中燃燒的化學(xué)方程式
 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

(1)PM2.5是什么?
(2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和工業(yè)制取氧氣原理的根本區(qū)別是什么?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案