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科目： 來(lái)源： 題型：

電解水實(shí)驗(yàn)：負(fù)極產(chǎn)生的是
 
，正極產(chǎn)生的是
 
，負(fù)極產(chǎn)生的氣體與正極產(chǎn)生的氣體的體積比為
 
，電解水的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由
 
和
 
組成，反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
，基本反應(yīng)類型屬于
 
反應(yīng)．

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科目： 來(lái)源： 題型：

用適當(dāng)?shù)臄?shù)字或符號(hào)填空
①2個(gè)碳原子
 
   ②3個(gè)水分子
 
    ③碳酸根離子
 
 ④氯化亞鐵中鐵顯+2價(jià)
 
        ⑤2個(gè)鋁離子
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

用于充入燈泡以使燈泡經(jīng)久耐用，并能使燈泡在通電時(shí)發(fā)出特殊顏色光的物質(zhì)是
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖是電解水的裝置．
（1）試管1號(hào)中的氣體是
 
．
（2）試管2號(hào)中的氣體是
 
．
（3）該反應(yīng)的表達(dá)式
 

（4）若試管1中的氣體是5mL，則試管2中的氣體是
 
mL．

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖是水分解的微觀示意圖，其中  表示氧原子， 表示氫原子．
請(qǐng)你從宏觀和微觀兩個(gè)方面寫出獲得的化學(xué)信息：
（1）
 
；
（2）
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)選擇合適的方法以除去各物質(zhì)中的雜質(zhì)
（1）除去CO中的CO2方法：
 
　方程式
 

（2）除去Cu粉中的Fe粉方法：
 
方程式
 

（3）除去FeSO4溶液中CuSO4方法：
 
方程式
 

（4）除去CO2中的CO方法：
 
　方程式
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

已知：①常溫常壓下，A為無(wú)色液體，A在二氧化錳催化作用下分解為水和B，B是空氣的組成成分之一．②C單質(zhì)在足量的B中燃燒生成氣體D，D能使澄清石灰水變渾濁．③C單質(zhì)在不足量的B中燃燒生成有毒氣體E，E與黑色物質(zhì)F反應(yīng)可得到紅色金屬．請(qǐng)按要求填空：
（1）A的化學(xué)式
 
，B的化學(xué)式
 
；
（2）簡(jiǎn)述如何檢驗(yàn)B
 
；
（3）B與C生成D的反應(yīng)基本類型是
 
反應(yīng)；
（4）完成E與F反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

雞蛋腐敗會(huì)放出一種無(wú)色、有臭雞蛋氣味的氣體（H2S）．硫化氫氣體是一種大氣污染物，它在空氣中點(diǎn)燃能完全燃燒生成二氧化硫和水，把硫化氫氣體通人濃硫酸中，發(fā)生的反應(yīng)為：H2S+H2SO4（濃）═SO2+X↓+2H2O
（1）硫化氫與濃硫酸反應(yīng)時(shí)，生成物中X的化學(xué)式是
 
．
（2）若排放的尾氣中含有硫化氫，用濃硫酸來(lái)吸收是否可以？說(shuō)明原因．
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

火星上含有豐富的二氧化碳和鎂資源．科學(xué)家設(shè)想，鎂可作為未來(lái)火星上的燃料，應(yīng)為鎂能在二氧化碳中燃燒放出大量的熱，同時(shí)生成氧化鎂和碳．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

在A+2B=2C+D中，當(dāng)A和B完全反應(yīng)時(shí)，質(zhì)量比為5：3，若生成C，D兩種物質(zhì)的質(zhì)量共160克，則需要B物質(zhì)的質(zhì)量為
 
克．

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