小明將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中，靜置一會兒后，采用如圖所示裝置進行過濾，請問：
（1）圖中一處錯誤的操作是_．
（2）操作中，發(fā)現(xiàn)過濾速率太慢，原因可能是．
（3）過濾后發(fā)現(xiàn)，濾液仍然渾濁，可能的原因是．
（4）想要驗證過濾后的水是硬水還是軟水，可以向其中加入判斷．

寧遠酒文化源遠流長，民間常有“以酒會客”的習俗，其中家釀的“紅薯酒”還擁有“寧遠茅臺”的美稱．“紅薯酒”的主要成分之一是乙醇（化學式為C₂H₅OH）．
（1）1個乙醇分子含個原子．
（2）46g乙醇中含碳元素g．

在探究堿的化學性質(zhì)
（1）堿能與某些非金屬氧化物反應(yīng)：某火力發(fā)電廠為減少對空氣的污染，在堿液吸收塔中裝氫氧化鈉溶液來吸收二氧化硫，其化學方程式是．
（2）堿能與某些鹽溶液反應(yīng)：小明同學把硫酸銅溶液滴入氫氧化鈉溶液的試管中，有藍色沉淀生成，化學方程式是．再用試管夾夾住試管，放在酒精燈火焰上加熱，看到藍色沉淀變成黑色固體，這一變化的化學方程式是．

花匠用熟石灰來降低校園苗圃中土壤的酸性，但效果不明顯．化學老師發(fā)現(xiàn)原因是熟石灰已經(jīng)部分變質(zhì)，他覺得這是一個很好的實際例子，就取回一包熟石灰樣品，要求學生設(shè)計實驗證明該樣品確實部分變質(zhì)．請回答下列有關(guān)問題：
【實驗目的】證明熟石灰樣品部分變質(zhì)；
【實驗儀器】玻璃棒、膠頭滴管、燒杯；
【實驗藥品】水、酚酞試液、；
【驗證實驗】
（1）若驗證樣品中有碳酸鈣存在，寫出驗證反應(yīng)的化學方程式：；
（2）若驗證樣品中有氫氧化鈣存在的實驗及現(xiàn)象：．

如圖是實驗室一些制取和收集氣體的實驗裝置，請根據(jù)圖回答有關(guān)問題．

（1）寫出標號儀器的名稱：①②．
（2）實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選擇（填字母代號），收集較純凈的氧氣最好選用的收集裝置是（填字母代號），在裝藥品前要先．
（3）氫氣難溶于水，且密度比空氣小，實驗室常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)來制取氫氣，應(yīng)選用（填字母代號）作發(fā)生裝置，收集氫氣可用（填字母代號）裝置．

廚房內(nèi)有一瓶無標簽的無色溶液，經(jīng)①聞氣味、②嘗味道，初步確定其為白醋．白醋中含有的醋酸是一種酸，具有酸的通性．為了進一步了解醋酸的性質(zhì)，請你與小文同學一起探究：
【提出問題】醋酸能與哪些不同類別的物質(zhì)反應(yīng)呢？
【猜想】
①；
②；（填物質(zhì)類別不要填具體物質(zhì)）
【設(shè)計實驗】請你選用家中能找到的物質(zhì)驗證你的一種猜想．

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	結(jié)論

下列各圖中“○”和“●”分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子，其中能表示由兩種化合物組成的混合物的圖是（　　）

在A+2B═C+D 中，5gA跟足量的B反應(yīng)，得到4g C和9g D，則參加反應(yīng)的B的質(zhì)量是（　�。�

下列是生活中常見的一些現(xiàn)象，其中屬于化學變化的是（　　）

地殼中含量居第一位的金屬元素是（　�。�