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用化學(xué)用語回答:
(1)金剛石的化學(xué)式
 
;
(2)三個(gè)帶三個(gè)單位正電荷的鋁離子
 
;
(3)氧化鐵中+3價(jià)的鐵元素
 

(4)在某原子的結(jié)構(gòu)示意圖中,x=
 
,其中y=
 

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有A、B、C、D四種元素,已知A元素的單質(zhì)是最輕的氣體.B元素的單質(zhì)是空氣中的主要成分之一,且具有助燃性.C-離子與Na元素的原子的電子層數(shù)相同.D元素是一種金屬元素它的相對原子量約為C-12原子質(zhì)量的
1
12
的56倍.
(1)寫出下列元素的元素符號:A
 
D
 

(2)寫出D在B中燃燒的現(xiàn)象:
 

(3)A與B形成的化合物的化學(xué)式是
 
(寫兩個(gè))
(4)畫出C元素的離子結(jié)構(gòu)示意圖
 

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某固體氧化物X,經(jīng)過①②兩步反應(yīng)后,得到紅色固體單質(zhì)C,溶液B只含一種溶質(zhì),且是鹽.反應(yīng)物和產(chǎn)物均已給出.

(1)第①步鹽酸是否過量?判斷根據(jù)是什么?
 

(2)寫出①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)寫出生成B的化學(xué)方程式
 

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科學(xué)家正研究在太空建一座把太陽光變成激光的裝置,然后用激光照射添加催化劑二氧化鈦(TiO2)的水,水就能有效地分解產(chǎn)生氫氣和氧氣,即2H2O
 激光 
.
TiO2
2H2↑+O2↑.某同學(xué)看到此化學(xué)方程式,即想到以下兩點(diǎn):
①水在激光和催化劑的作用下,能分解產(chǎn)生氫氣和氧氣;
②每36克水可以分解生成4克氫氣和32克氧氣.
你還能想到更多嗎?(再任寫兩點(diǎn))
 

 

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溶液由
 
 
組成.

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正確填寫下列化學(xué)式:
改良酸性土壤的堿
 
    
常用的液體干燥劑
 

作發(fā)酵粉的鹽
 
        
苛性鈉
 

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小武同學(xué)利用課余時(shí)間獨(dú)立完成這個(gè)實(shí)驗(yàn),感受生活中處處充滿化學(xué).
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:向家中廚房里的純堿(主要成分是碳酸鈉)粉末中滴加醋酸.
主要步驟:①用鑰匙取少量碳酸鈉粉末,小心地地裝入試管中;②用10ml量筒取2ml的食醋;③用膠頭滴管將食醋滴入盛有碳酸鈉粉末的試管中,觀察現(xiàn)象.請你與他一起完成下列操作:
(1)怎樣正確地將碳酸鈉粉末裝入試管中?
 

(2)向量筒中傾倒液體時(shí)應(yīng)注意什么?
 
當(dāng)所取的液體快要接近刻度線時(shí),應(yīng)如何操作?
 

(3)如何使用滴管?
 

(4)向碳酸鈉粉末中滴加醋酸時(shí),可看到的現(xiàn)象是
 
,化學(xué)反應(yīng)方程式為
 
,檢驗(yàn)產(chǎn)生氣體的方法是
 

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材料1:法國科學(xué)家利用特種顯微儀器,讓一個(gè)分子做出了各種動作.這一成果使人類能精確控制單個(gè)分子運(yùn)動,進(jìn)而開發(fā)出分子機(jī)器人.
材料2:1993年8月,我國科學(xué)家利用超高真空掃描隧道顯微鏡,在一塊晶體硅(Si)的表面通過探針的作用搬走了原子,寫下了“中國”兩個(gè)字.根據(jù)信息,回答問題:
(1)材料1研究的粒子是
 
;材料2說明構(gòu)成物質(zhì)的粒子還有
 
等;
(2)在阿西莫夫所寫的科幻小說《夢幻航行》中,人被縮小到細(xì)胞般大小,在人體內(nèi)經(jīng)歷了夢幻般的體驗(yàn).試想,如果你被縮小到一個(gè)原子般大小,把你放到水里,你會看到的景象是(請至少寫一點(diǎn))
 

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配平下列化學(xué)方程式
(1)
 
H2+
 
2
  催化劑  
.
高溫高壓
 
NH3
(2)
 
C2H2+
 
O2
 點(diǎn)燃 
.
 
 
CO2+
 
H2O
(3)
 
FeS2+
 
O2
 高溫 
.
 
 
Fe2O3+
 
SO2

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完成下列化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)電解水:
 

(2)硫磺在空氣中的燃燒:
 

(3)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)(三個(gè))
 

(4)有水生成的分解反應(yīng):
 

(5)有水生成的化合反應(yīng):
 

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