從Cu、C、S、H、O、N六種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑�素或由其組成的物質(zhì)，按要求完成下列各題．
（1）寫出符合下列要求的化學(xué)符號(hào)：
①二個(gè)氧分子，②三個(gè)氫氧根離子_，③一氧化氮中氮元素的化合價(jià)
④一種有毒氣體且兩種元素的質(zhì)量比為1：1，⑤在溶液中呈藍(lán)色的陽離子符號(hào)為．
（2）寫出符合下列的化學(xué)方程式：
①寫兩個(gè)均有二氧化碳參加的化合反應(yīng)、．
②有二氧化碳生成的置換反應(yīng)．

如圖裝置既可用于制取氣體，又可用于驗(yàn)證物質(zhì)的性質(zhì)．

①若A中為雙氧水，B中為二氧化錳，用排水法收集一瓶氧氣應(yīng)進(jìn)行的操作是，若收集一試管干燥的氧氣，應(yīng)進(jìn)行的操作是．
②若A中為稀鹽酸，B中為石灰石，裝置Ⅳ中盛1/3瓶濃硫酸，把裝置Ⅰ、Ⅳ、Ⅴ相連，可進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是．

小強(qiáng)同學(xué)在化學(xué)氧自救器的說明書中看到“人呼出氣體中的二氧化碳與自救器藥罐中的生氧劑（超氧化鉀KO₂）接觸能產(chǎn)生氧氣后，對(duì)自救器內(nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)原理產(chǎn)生了探究欲望．在老師指導(dǎo)下，小強(qiáng)與同學(xué)們展開了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與．
活動(dòng)Ⅰ：用圖1所示的由a、b、c、d組合成的成套裝置和有關(guān)藥品制取并收集氧氣．

（1）用石灰石與稀鹽酸制取二氧化碳，則a裝置可采用圖2中的（填序號(hào)），依據(jù)是有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
（2）用c裝置中的氫氧化鈉溶液吸收未與超氧化鉀反應(yīng)的二氧化碳．請(qǐng)寫出氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（3）用法收集氧氣，該收集方法是根據(jù)氧氣的性質(zhì)而確定的．證明生成的氣體是氧氣，使用進(jìn)行檢驗(yàn)．
活動(dòng)Ⅱ：探究二氧化碳與超氧化鉀反應(yīng)除生成氧氣還聲稱什么其它物質(zhì)？
【老師提示】二氧化碳與超氧化鉀反應(yīng)的生成物只有兩種，其一是氧氣，其二是一種化合物．
【作出猜想】二氧化碳與超氧化鉀反應(yīng)生成的化合物到底是哪種物質(zhì)？小強(qiáng)作出了以下三種猜想：
①是一種酸；     ②是一種堿；     ③是一種碳酸鹽．
通過對(duì)反應(yīng)物有關(guān)的元素組成的分析，小影同學(xué)認(rèn)為猜想、（填序號(hào)）一定是錯(cuò)誤的，理由是．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們通過以下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證小強(qiáng)同學(xué)的另一個(gè)猜想．

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
將二氧化碳與超氧化鉀反應(yīng)后的固體		猜想   （填序號(hào)）是正確的，二氧化碳與超氧化鉀反應(yīng)生成的化合物是     （填名稱）．

【交流與討論】（1）小影認(rèn)為：二氧化碳與超氧化鉀反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（2）老師指出：人呼出的氣體中含有的水分也能與超氧化鉀反應(yīng)生成氧氣．小影簡(jiǎn)述了鑒定氧自救器藥罐中生氧劑超氧化鉀是否需要更換的簡(jiǎn)便的化學(xué)方法：．
（3）小強(qiáng)簡(jiǎn)述了化學(xué)氧自救器能達(dá)到氧自救的化學(xué)反應(yīng)原理．

為了測(cè)定黃銅（銅、鋅合金）的組成，某研究性學(xué)習(xí)小組稱取該樣品10g，向其中逐滴加入9.8%的稀硫酸，反應(yīng)過程中生成的氣體與所用硫酸溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．試計(jì)算：
（1）樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（2）恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液的質(zhì)量為g．

早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，我國(guó)就開始生產(chǎn)和使用鐵器．工業(yè)上煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵的反應(yīng)．某化學(xué)興趣小組 利用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，請(qǐng)按要求填空：

（1）寫出加熱氧化鐵的儀器名稱；
（2）實(shí)驗(yàn)中盛澄清石灰水的試管的作用是；
（3）右邊導(dǎo)氣管口放置點(diǎn)燃的酒精燈的目的是；
（4）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)要先通入CO的目的是防，檢驗(yàn)裝置中的空氣已排盡的方法是．

A、B、C、D是常見的四種化合物，它們各自由兩種元素組成，C是最簡(jiǎn)單的有機(jī)物，M、N是兩種常見的單質(zhì)，其中M、B是生命活動(dòng)中不可少的物質(zhì)，D是有毒的氣體，它們之間存在如下關(guān)系（反應(yīng)條件略）
據(jù)此推斷，單質(zhì)M的化學(xué)式為，N的化學(xué)式為．四種化合物的化學(xué)式為：A、；B、；C、；D、．

酸堿中和反應(yīng)在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用．
（1）氫氧化鈉溶液與鹽酸混合時(shí)，看不到明顯現(xiàn)象．請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，從中能夠觀察到明顯的現(xiàn)象，來說明氫氧化鈉溶液與鹽酸發(fā)生了反應(yīng)．
（2）請(qǐng)舉出一例酸堿中和反應(yīng)的實(shí)際應(yīng)用：

實(shí)驗(yàn)裝置的設(shè)計(jì)和組裝是一個(gè)改進(jìn)的過程，請(qǐng)觀察下列裝置并回答相關(guān)問題．

（1）A 裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是．不用Na₂CO₃與鹽酸反應(yīng)制取CO₂的原因是．
（2）根據(jù)A 裝置的適用條件改進(jìn)后得到B裝置，其中儀器c 的名稱是
（3）從上述裝置中選出一種用于收集氫氣，對(duì)應(yīng)的編號(hào)是．
（4）E 裝置從a、b 中某一個(gè)接口進(jìn)氣，可以代替C、D 裝置收集氣體，并且可以減少氣體向空氣中的逸出．現(xiàn)用A、E裝置來制取并收集氧氣，連接A 裝置的應(yīng)是口（選填“a”或“b”）．

6月1日是“世界國(guó)際牛奶日”，其目的是宣傳牛奶的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值和對(duì)人體健康的重要性等．
（1）牛奶含有，常喝牛奶能防止骨骼疏松、得佝僂��；
（2）人體發(fā)生重金屬鹽中毒時(shí)，可以喝牛奶緩解中毒癥狀，這是因?yàn)榕Ｄ讨泻��?div id="n84wkoh" class='quizPutTag' contenteditable='true'>