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科目： 來源： 題型：

實驗室中，利用下列裝置可以制取某些氣體，請回答下列問題．
（1）寫出指定儀器名稱：①
 
  ②
 
．
（2）向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應(yīng)該進行的操作是
 
．
（3）實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是
 
．收集該裝置是
 
反應(yīng)的化學方程式為
 
．
（4）實驗室若用過氧化氫制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是
 
  該反應(yīng)的化學方程式為
 
．
（5）寫出氯酸鉀分解的化學方程式
 

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科目： 來源： 題型：

根據(jù)所學化學知識，看圖回答下列問題：
（1）圖1是試驗室常用的制取和收集裝置?
①已知氨氣NH3可由氯化銨和熟石灰在加熱的條件下制取．氨氣極易溶于水，且相同條件下密度比空氣小．由上述信息可以推知實驗室制取該氣體可選用的發(fā)生裝置時（填序號，下同）
 
，選用的收集裝置是
 
．你選擇的發(fā)生裝置在實驗室還可以用來制取
 
，其化學反應(yīng)方程式為
 
．
?②你欲用F裝置收集較純凈的氫氣，應(yīng)該將氣體從
 
（填“a”“b”）端通入．
（2）圖2為一氧化碳還原氧化鐵的實驗裝置，實驗中玻璃管內(nèi)的粉末有紅色變?yōu)?div id="nwlgq4b" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
色；其化學反應(yīng)方程式是
 
．
（3）G試管中發(fā)生的化學反應(yīng)方程式為
 
．

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科目： 來源： 題型：

按要求寫出符合題意的化學方程式（各寫一個）
（1）有水生成的化合反應(yīng)：
 
；                 
（2）有兩種沉淀生成的反應(yīng)：
 
；
（3）有碳參加的置換反應(yīng)：
 
；                 
（4）有酸生成的復(fù)分解反應(yīng)：
 
；
（5）中和反應(yīng)：
 
．

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科目： 來源： 題型：

某課外活動小組在學習了書本“空氣中氧氣含量的測定”實驗，知道P2O5不能隨便排放在空氣中，否則會對空氣造成污染，所以對該實驗進行了改進：
在由兩個注射器組成的密閉系統(tǒng)內(nèi)共有50mL空氣，如圖．然后給裝有紅磷的玻璃管加熱．同時交替推動兩個注射器的活塞，至玻璃管內(nèi)的紅磷變成白煙，且較長時間內(nèi)無進一步變化時停止．停止加熱后，待冷卻至室溫將氣體全部推至一個注射器內(nèi)．
請根據(jù)你對上述實驗的理解，回答下列問題：
（1）實驗結(jié)束后，注射器內(nèi)的氣體體積理論上應(yīng)該減少約
 
 mL．
（2）寫出紅磷燃燒的文字表達式
 
．
（3）在該實驗中，紅磷必須取用過量，原因是
 
．

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科目： 來源： 題型：

化學就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)．請從以下物質(zhì)中選擇適當?shù)男蛱柼羁眨?br />A．生石灰   B．小蘇打   C．碳酸氫銨（NH4HCO3） D．干冰
（1）常用作食品干燥劑的是
 
．    
（2）農(nóng)業(yè)上常用作氮肥的是
 
．
（3）可用于蒸饅頭、炸油條的是
 
．
（4）常用作人工降雨的是
 
．

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科目： 來源： 題型：

已知磷、鋁、硫都可以與氧氣發(fā)生化學反應(yīng)．
（1）分別寫出這三種物質(zhì)與氧氣發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象及反應(yīng)原理；
（2）寫出這三種物質(zhì)與氧氣發(fā)生反應(yīng)的共同點．

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科目： 來源： 題型：

家中蒸饅頭用的純堿中含有少量NaCl，某實驗小組要測定該純堿中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)．取6g純堿樣品放入燒杯中，逐漸加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣體，此時燒杯中沒有不溶物，共消耗稀鹽酸61.7g，則得反應(yīng)后溶液質(zhì)量為65.5g，請完成以下計算．
（1）生成CO2質(zhì)量；
（2）樣品中Na2CO3質(zhì)量分數(shù)（結(jié)果精確到0.1%）；
（3）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．

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科目： 來源： 題型：

我市水泥廠化驗室，為了測定某礦山石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，取石灰石樣品與稀鹽酸在燒杯中恰好反應(yīng)（假設(shè)石灰石樣品中雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)也不溶于水）有關(guān)實驗數(shù)據(jù)如表：
反應(yīng)前反應(yīng)后
實驗數(shù)據(jù)燒杯和稀鹽酸的質(zhì)量石灰石樣品的質(zhì)量燒杯和其中混合物的質(zhì)量
150g12g157.6g
（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)中生成二氧化碳的質(zhì)量為
 
 g．
（2）求該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)．
（3）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量．

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物質(zhì)的性質(zhì)決定著物質(zhì)在生產(chǎn)和生活中的用途．木炭和一氧化碳都具有還原性，可用于冶煉金屬．請根據(jù)圖回答：

（1）A中的實驗現(xiàn)象為：
 
；B中的實驗現(xiàn)象為：
 
；
（2）請寫出下列反應(yīng)的化學方程式：①木炭還原氧化銅
 
；②一氧化碳還原氧化鐵
 
．（化學方程式2分）
（3）A、B裝置中澄清石灰水的作用是
 
．
（4）B裝置最右端酒精燈的作用是
 
．

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科目： 來源： 題型：

①～⑤為初中化學一些常見物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件已略去），其中C的固體俗稱“干冰”，L分子中各原子個數(shù)比為1﹕2﹕2，M為紅色或紅棕色固體⑤為置換反應(yīng)．
①A+B→C  ②D→B+E   ③C+L→F+D  ④M+K→C+G  ⑤G+H→E+N
（1）B、C、F、L的化學式分別為
 
、
 
、
 
、
 
．
（2）寫出符合反應(yīng)④的一個化學方程式
 
．
（3）寫出符合反應(yīng)⑤的一個化學方程式
 
．

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