根據(jù)此圖及日常生活經(jīng)驗(yàn)分析，推測(cè)修正液有哪些性質(zhì)．（至少答出兩點(diǎn)）

（1）；（2）．

請(qǐng)舉出生活中常見的兩個(gè)滅火事例，并說明其中的原理（不要重復(fù)）：

滅火事例	滅火原理

某市中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查有兩個(gè)考題：

①氧氣的制取、收集和驗(yàn)滿；  ②二氧化碳的制取、收集和驗(yàn)滿．
考查的方式是由考生抽簽確定考題，某同學(xué)抽簽后被監(jiān)考老師引到準(zhǔn)備了如圖儀器和藥品的實(shí)驗(yàn)臺(tái)前．
請(qǐng)回答：
（1）由實(shí)驗(yàn)臺(tái)上提供的儀器和藥品，你認(rèn)為該同學(xué)抽到的是第個(gè)考題．
（2）圖2是該同學(xué)完成本實(shí)驗(yàn)主要操作過程的示意圖．按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，每項(xiàng)操作正確得1分，滿分5分，實(shí)驗(yàn)完畢后該同學(xué)得了3分．請(qǐng)找出他失分的操作（序號(hào)）并說明原因：

下表中各物質(zhì)都含有少量雜質(zhì)，分別寫出除去雜質(zhì)應(yīng)選用的試劑及有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式．

物質(zhì)	雜質(zhì)	應(yīng)選用的試劑	化學(xué)方程式
H2	CO2
Cu	CuO

從a、玻璃棒  b、漏斗   c、100mL    d、量筒    e、膠頭滴管f、試管夾    g、10mL量筒    h、鐵架臺(tái)i、藥匙等儀器中，選取合適的儀器填空（填標(biāo)號(hào)）：
（1）取用粉末狀藥品要用；
（2）量取5mL液體要用；
（3）給試管里的物質(zhì)加熱要用．

現(xiàn)將一支充滿二氧化碳?xì)怏w的試管倒立在盛有足量澄清石灰水的燒杯中（如圖）
（1）寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式；
（2）預(yù)測(cè)一段時(shí)間后，可觀察到的現(xiàn)象是．

觀察下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，其中填序號(hào)（　　）

表示原子的是，表示陽(yáng)離子的是，表示陰離子的是．

有兩瓶無色溶液，一瓶是氯化鈉溶液，一瓶是碳酸鈉溶液，用兩種不同的方法將它們鑒別出來．?dāng)⑹龀霾僮鞑襟E、現(xiàn)象、和結(jié)論．
（1）分別取兩種溶液少許放在兩只試管里，分別向里滴入稀鹽酸，能產(chǎn)生氣泡的原溶液為Na₂CO₃，無現(xiàn)象的原溶液為NaCl；分別取兩種溶液少許放在兩只試管里，分別向里滴入澄清的石灰水，能產(chǎn)生白色沉淀的原溶液為Na₂CO₃，無現(xiàn)象的原溶液為NaCl．

用分子的觀點(diǎn)解釋．
（1）宿舍里充滿腳臭氣：．
（2）為什么籃球打氣多、少總是那么大：．
（3）干冰和二氧化碳具有相同的化學(xué)性質(zhì)：．

（1）如圖鐵制品的用途中，利用金屬導(dǎo)熱性的是（填字母，下同）．

（2）目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用，其目的是．
A．節(jié)約金屬資源  B．合理開采礦物      C．防止鋼鐵生銹
（3）鐵鍋生銹的主要原因是鐵與和等物質(zhì)發(fā)生了復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)．
（4）將生銹的鐵制品放入盛有過量稀鹽酸的洗槽中，觀察到溶液變黃，有無色氣泡逸出．寫出其中溶液變黃，反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（5）應(yīng)用金屬活動(dòng)性順序能幫助我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)金屬性質(zhì)．
①寫出CuSO₄ 溶液不能用鐵質(zhì)容器裝的原因（用化學(xué)方程式表示）．
②能證明鎂、銀兩種金屬的活動(dòng)性順序的化學(xué)方程式．