科目: 來源: 題型:
A、性質(zhì)與用途 |
B、安全常識(shí) |
C、元素與人體健康 |
D、化學(xué)與材料 |
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科目: 來源: 題型:
A、青銅 | B、木炭 | C、生鐵 | D、焊錫 |
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科目: 來源: 題型:
A、采用無毒無害的原料,生產(chǎn)出有利于人體健康、環(huán)保安全的產(chǎn)品 |
B、充分利用綠色原料進(jìn)行化工生產(chǎn),產(chǎn)出綠顏色產(chǎn)品 |
C、充分利用能源、資源,提高原子利用率、使原料的原子都成為產(chǎn)品 |
D、在無毒、無害的條件下反應(yīng),減少向環(huán)境排放廢物 |
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科目: 來源: 題型:
A、為了便于觀察,給試管加熱時(shí),試管口應(yīng)對(duì)著自己 |
B、用10 mL量筒量取了6.53 mL水 |
C、為了證明一瓶藥品是蔗糖還是食鹽,可品嘗以下其味道 |
D、用托盤天平稱得某純堿樣品的質(zhì)量為10.5g |
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科目: 來源: 題型:
A、②③ | B、①②⑤ |
C、③④⑥ | D、①⑤⑦ |
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科目: 來源: 題型:
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A、“千錘萬鑿出深山”是物理變化 |
B、“烈火焚燒卻是生”是分解反應(yīng) |
C、“用水一潑就熟了”是吸熱反應(yīng) |
D、“留下潔白在人間”該反應(yīng)可以檢驗(yàn)CO2 |
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科目: 來源: 題型:
A、懸浮顆粒 | B、二氧化硫 |
C、二氧化碳 | D、氮氧化物 |
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